優(yōu)秀的作文可以讓我們更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，沒有積累寫作素材，就很難寫出有深度、有思考的作文，容易流于表面和膚淺，下面是范文社小編為您分享的翅膀與飛翔作文7篇，感謝您的參閱。
翅膀與飛翔作文篇1
面對(duì)桌子上壓的比泰山還重的書本，我已不覺得累。是真的—習(xí)慣了？也許上帝讓人們習(xí)慣一切事物，就是讓我們用它來(lái)代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天，也許桌上重重的作業(yè)堆不見了，也許阻礙前行的桌子也不見了，我可以帶著這雙翅膀，在無(wú)盡的天空中—飛翔？我熱愛大自然的美麗，那藍(lán)天，那白云，看上去，只需一眼，我便覺心靈得到凈化，浮躁的心慢慢沉淀，得到一片難得的安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，有一天，也許父母不再阻擋，看著我在廣闊的藍(lán)天下自由的飛翔，不再擔(dān)心我會(huì)迷失方向，讓我飛向更廣闊的天空，我會(huì)帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里，望著高高的樓，遠(yuǎn)看天空的一角，我卻無(wú)法觸到，因?yàn)榇白拥淖钃?，我的翅膀無(wú)法飛翔。環(huán)顧四周，面前桌子，如山的作業(yè)還在身旁，父母的擔(dān)心猶在。不，不要飛翔，自由不是絕對(duì)的，在諾大的空間里，我的翅膀，無(wú)法飛翔，雖然它承載著夢(mèng)想。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，雖然它現(xiàn)在無(wú)法飛翔，但是我深信，總有一天，它會(huì)滿載著偉大的夢(mèng)想，和父母熱切的希望，在藍(lán)天中飛翔。我的翅膀無(wú)法阻擋，它會(huì)在深愛的藍(lán)天下，白云中，作為大自然的女兒，自由自在的飛翔！
翅膀與飛翔作文篇2
飛蛾的撲火，只為生命精彩的瞬間。落紅的有意，只為襯托流水的無(wú)情。你是否發(fā)現(xiàn)昨天枝繁葉茂的森林，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。只留枯枝在狂風(fēng)中吱呀作響。
細(xì)數(shù)生命的年輪，你是否留意它圈圈點(diǎn)點(diǎn)之間充滿著對(duì)生命的訴說，對(duì)明天美好的向往，地縫中的小草，不愿做黑暗殿堂的哭訴者，所以它才會(huì)蓬勃向上，只為黎明的那一抹曙光。
正是這么頑強(qiáng)不屈的意志力，才造就了古今中外的歷史名人，才有司馬遷忍辱負(fù)重《史記》撰寫的勇氣。也有海倫凱勒在黑暗中尋找天使的旅途。他們也都是被命運(yùn)折斷翅膀的天使和雄鷹。但是他們不但沒有被命運(yùn)打敗，而且書寫了自己傳奇的一生。
然而在我平凡的生活中，也有這樣一位同命運(yùn)與魔鬼抗?fàn)幍奶焓?，他原本是家庭的希望和他爸爸媽媽的驕傲，可就是在一次意外中，他的雙腿被無(wú)情的奪去，他也隨之埋葬了他的人生，可是從那之后，爸爸媽媽對(duì)它越來(lái)越冷漠，也越來(lái)越不關(guān)心他的存在，并把一切希望寄托在他妹妹的身上。
我那天路過他家門前時(shí)，和他聊了幾句，在和他的聊天當(dāng)中，我得之他非常喜歡踢足球，他說“他每天當(dāng)他看見小伙伴在草地上歡快的踢足球時(shí)，他都非常羨慕，他也渴望和他們一樣”但當(dāng)他把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)告訴媽媽時(shí)，他媽媽卻說：“都這樣了還不在家老老實(shí)實(shí)的待著，不要瞎折騰。”盡管聽到這樣的話，他也沒有放棄，他還是每天堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
盡管很多年后，他沒有實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，但他至少不會(huì)因?yàn)闆]有努力過而留下遺憾。
翱翔天空的雄鷹，是在班風(fēng)雨中浴火重生，是在黑暗中光明的領(lǐng)導(dǎo)者，他們何不是被命運(yùn)玩弄的天使。
朋友，也許你曾夢(mèng)想成為一只美麗的蝴蝶可以在天地間自由飛翔，尋找屬于自己的一片天地，但你從沒有夢(mèng)想到殘缺的靈魂是一種沒有翅膀的飛翔。
翅膀與飛翔作文篇3
勇氣是一雙美麗的翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。即使不能真正在藍(lán)天飛翔，我們也能飛翔在屬于自己的那一片天空。
鷹的勇氣是一雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者，卻并非天生就能飛翔。當(dāng)母鷹把幼鷹推下懸崖的那一刻，如果不能有勇氣展開那雙稚嫩的翅膀飛翔，那么等待幼鷹的結(jié)局，只有死亡。
那已經(jīng)不僅僅是一種能力的歷練，更是勇氣與意志的磨練！這樣還不夠，這還不算真正的飛翔。后來(lái)母鷹會(huì)一一折斷幼鷹的翅膀，再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯，這樣一來(lái)，幼鷹是必死無(wú)疑了。折斷的翅膀，如何去飛翔？是的，不敢揮動(dòng)雙翅的鷹只能死亡。如果那一刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動(dòng)翅膀的話，它會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠真正的飛翔！這不是奇跡，因?yàn)閾]動(dòng)翅膀會(huì)讓折斷的翅膀愈合新生。這也是奇跡，因?yàn)闆]有勇氣的鷹永遠(yuǎn)不能看到滴血后的飛翔。
其實(shí)，當(dāng)身上的翅膀被折斷了，我們還有一雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣，才會(huì)有奇跡。著一雙翅膀，教我們飛翔。
很多時(shí)候，我們總是擔(dān)心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試一試怎么知道做不到？如果連飛翔都沒有想象過的人如何飛翔？古代有個(gè)叫“萬(wàn)戶”的人，為了飛向天際，以身試驗(yàn)，雖然最后他失敗了，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，可是他追求夢(mèng)想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來(lái)，經(jīng)過一代又一代人的努力，如今的我們才能在天空飛翔。如果沒有她們追逐夢(mèng)想的勇氣，也許，今天的我們也只能望著天空的小鳥嘆息吧？
翅膀與飛翔作文篇4
我，在一般人的眼里只是一個(gè)普通的女孩，但內(nèi)心的我是誰(shuí)也看不出來(lái)的，沒有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的內(nèi)心好像一個(gè)繭，還沒有破繭成蝶，繭上就已經(jīng)傷痕累累。那每一條傷痕感覺是苦澀的，是凄涼的，永遠(yuǎn)地在我心中輪回著，一幕幕的.情景在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：一個(gè)厭惡的眼神，一句諷刺的話，一張嘲笑的臉……當(dāng)時(shí)我顯得那么地?zé)o助，仿佛世界都拋棄了我一樣，我沒有掉眼淚，也不敢掉眼淚，因?yàn)槲抑溃阂桓黄鹧鄣男〔荼灰粋€(gè)又一個(gè)的人踩得臟兮兮的，踩得茍延殘喘的，但是它經(jīng)過陽(yáng)光的照耀，經(jīng)過無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，終于一次又一次地站起來(lái)了。當(dāng)它站起來(lái)的那一刻，將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來(lái)，一直堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著，我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時(shí)刻流下，此時(shí)的這滴淚，是暖心的，是值得的。
閉上雙眼，浮現(xiàn)的總是揪心的場(chǎng)景，或許我還不夠樂觀、積極。所以，我相信著時(shí)光總會(huì)帶來(lái)新的`希望，就如普希金說過的：“憂郁的日子里要需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子就會(huì)來(lái)到?！辈贿^，這必須是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。不知為什么，我喜歡看別人的笑容，聽他們的笑聲，因?yàn)槲矣X得那就像一塊圓溜的鵝卵石，光滑而閃亮，讓人感覺輕松、愉悅，這也許是一道藥劑吧！
每次自我安慰后，現(xiàn)在又反省過后，才明白：是自己親手把“心”鎖了起來(lái)，所以才時(shí)常感覺沉重。要知道，每顆心的背后都有一雙夢(mèng)的翅膀，有人大膽地飛翔，我卻不愿意飛，而用那些難免的反應(yīng)做成沉重的枷鎖——自我封閉?？墒?，我現(xiàn)在后悔了，我決定要去飛翔，去追逐自己的夢(mèng)想。于是，枷鎖消失了，其實(shí)，這些是本來(lái)就不存在的。
或許你也有相同的經(jīng)歷，或許你早已經(jīng)克服，但我還是要說：讓心的翅膀飛翔吧！
翅膀與飛翔作文篇5
“哎喲，好疼呀！”咦，這是怎么回事？原來(lái)，我們班正在舉行非常“貼心”按摩活動(dòng)呢。
活動(dòng)開始了，劉老師把我們分為八組，每?jī)山M為一對(duì)。我前面是死對(duì)頭陳揚(yáng)，昨天課間我正在寫作業(yè)，他二話不說，無(wú)緣無(wú)故給了我一拳，等我反應(yīng)過來(lái)時(shí)他早已逃之夭夭。我暗自欣喜：陳揚(yáng)，你這次落到我手里，可要“舒服”一會(huì)兒哦，讓我為你做非?！百N心”按摩吧！于是，我手呈鷹爪狀捏他肩膀，疼得他“嗷嗷”直叫，他用肩膀使勁頂開我的手說：“求你了，放輕一點(diǎn)兒吧!”我像沒聽見似的沒有減輕手力，反而加重，疼得陳揚(yáng)幾乎全身都要癱倒在地。
正當(dāng)我興奮勁未盡，令人想不到的事情發(fā)生了?！跋蚝筠D(zhuǎn)！”老師突然一聲令下。“什么？我不會(huì)聽錯(cuò)吧?！崩蠋熯@一聲命令猶如晴天霹靂，又如大雨傾盆。我心想：“早知現(xiàn)在，我就該對(duì)他好一點(diǎn)，他肯定會(huì)以牙還牙?！惫徊怀鑫宜?，陳揚(yáng)便使出吃奶的勁兒狠狠地捏了我一下肩。“哎喲！”我肩上的骨頭幾乎都要斷了，我發(fā)出了驚天動(dòng)地的叫聲。再看看另一組的蔣明濤，他被劉默晗揉得痛入骨髓，連忙雙掌合一，求饒道：“大俠饒命，大俠饒命，放我一馬吧！”陳揚(yáng)也不手軟，心狠手毒地使出鐵沙掌,“啪啪啪”接連不斷地打到我的背上，我痛不欲生，可是無(wú)可奈何，只能求饒說：“小弟有眼不識(shí)泰山，我以后再也不敢了?！蔽移鋵?shí)口是心非，心里在想：你這可惡的陳揚(yáng)，下手這么重，看我下課怎么收拾你。但又轉(zhuǎn)念一想：哎，冤家相報(bào)何時(shí)了。只有善待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待自己。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我卻陷入了沉思中：我們同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，只要大家都能諒解對(duì)方，善待他人，事情會(huì)有意想不到的效果。同學(xué)們，讓我們一起帶著善良的翅膀飛翔吧！
翅膀與飛翔作文篇6
記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上小學(xué)時(shí)，我只是個(gè)懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來(lái)，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時(shí)笑，有時(shí)嘆息，小小年紀(jì)，竟也有那份好奇和關(guān)心。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩(shī)歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返?！洞掖摇肥刮腋形驎r(shí)間流逝那淡淡的憂傷和無(wú)奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣，有一點(diǎn)快樂，有一點(diǎn)憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀?！蔽覑圩x書，讀書使我成長(zhǎng)，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因?yàn)樽x書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
翅膀與飛翔作文篇7
我們都是這宇宙中的渺小存在，甚至無(wú)法與沙礫滴水相比我們生活在這個(gè)地球上，每日遭受著萬(wàn)有引力的牽扯渴望藍(lán)天，渴望自由的翱翔，可悲的是我們沒有翅膀，想要飛卻無(wú)能為力埋怨上帝從此在大地的塵埃之中過著渾濁繁雜的生活，沒有一絲的清新與自由!
天空！蔚藍(lán)的天空！麻雀嘰嘰喳喳，雖飛不高卻可以飛翔感嘆草原上的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空是羨慕亦悲哀，因?yàn)樽约翰荒芘c之在蒼穹下爭(zhēng)雄！天使守護(hù)著我們，一生一世，無(wú)怨無(wú)悔卻不曾給予我們翅膀仰望天空，大聲詰問，然而換來(lái)的卻只是沉默眼淚從臉龐滑落，無(wú)人擦拭，只留風(fēng)吹干!
終于不再埋怨，不再羨慕，不再流淚，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，心中沉淀著一個(gè)夢(mèng)想----沒有翅膀也要飛翔因?yàn)榭释{(lán)天，所以選擇了飛翔不斷地默默積蓄著力量：讓烈焰洗禮靈魂而后淬煉成精魂；鍛煉臂膀，使之成為翅膀!
沒有翅膀也要飛翔，是誰(shuí)偷窺了我的這個(gè)夢(mèng)想？慢慢地，我看到了，看到了那個(gè)偷窺我夢(mèng)想的人我看到他在笑，一種冰冷的笑他叫撒旦，他告訴我my dream will not come true，因?yàn)槲沂敲煨〉娜祟愇也]有絕望，只是靜靜地望著他，而他依舊在笑沒有沮喪，沒有迷茫，反而更加努力，變得癡狂，且在夢(mèng)想中夾雜著一絲憤怒!!
時(shí)間流逝，力量漸漸積蓄足夠，于是我準(zhǔn)備第一次飛翔激動(dòng)興奮還有一絲恐懼揮動(dòng)臂膀，腳漸漸脫離了地面，向天空飛去，心里非常欣喜突然，一道強(qiáng)光照射在我的身上，一張熟悉的面龐浮現(xiàn)在眼前，是撒旦，他依舊笑著，只是冰冷變成了慈祥!
沒有翅膀也能飛翔，只需不斷的堅(jiān)持！
