作文可以讓我們更好地組織思維，形成清晰的思路和邏輯，作文是一種自我表達(dá)的方式，可以幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛力，下面是范文社小編為您分享的學(xué)寫作文5篇，感謝您的參閱。
學(xué)寫作文篇1
記憶中，她是一個有點堅強也有點小自信的女人。她的學(xué)歷不高，只有讀到初中畢業(yè)，但在她們那個年代也相當(dāng)于高中畢業(yè)了。她啊，是我那個溫柔可愛的母親。
我的母親她不高，15歲的我現(xiàn)在都要比她高了呢。母親一直很注重我的學(xué)習(xí)，她希望我能考上一個好的大學(xué)，以后能找個好工作。從我記事起，只看過母親哭過三次。第一次是在我七八歲的時候她和爸爸吵架。剩下的兩次都是因為我才哭的。母親說我小時候很懂事，六歲上一年級，回家就寫作業(yè)，還會幫忙做家務(wù)活，在母親口渴或勞累時我經(jīng)常倒開水給母親?？梢哉f我在小學(xué)期間從未讓母親生氣過?？赡苌鷼馐怯?，不過也是一丁點小事而已。直到初中，完全變了，初中的我開始叛逆了。小學(xué)的成績一直名列前茅，初中卻一步步跌下來。我也交了一些狐狗朋友，按照母親的說法就是那樣吧。初二時為了讓媽媽買手機給我，總是在她身邊嚷著要買手機。
后來有一個朋友開玩笑說要是不買給我手機那就和母親說不讀書了。我真這么做了，在初二第二學(xué)期期末考的第一天剛好和媽媽吵架了，說要是不給我買手機我就不去考試。第二天我沒去考試，她也沒料到從小懂事的我會為了手機而不去考試，至少我之前是從來沒有過。那天我的班主任打電話給媽媽問我怎么兩天沒來考試了。這時我的母親才相信了我的話。她打了我一巴掌，我早就料到她會生氣，所以我沒有哭也沒有和她說話，繼續(xù)看著課外書。她說她對我有很大的期望，從小到大她都一直盡心鋪導(dǎo)我學(xué)習(xí)可到頭來卻是這樣一個結(jié)局，我一直聽著她說，最后她說著說著就哭了，我也哭了。這是她第一次為我哭。初三有一次胃疼和班主任請假，最后卻和朋友出去玩，她也是用胃疼這個借口請假，可我是真胃痛。我的父母不相信我，所以那天我做了個決定:我不讀書了，既然都沒人信任我那還不如不讀書。鬧了兩天，最后月考也沒去考。那天母親哭著和我說她也是想讓我繼續(xù)讀，她對我有很大的期望……
我和她抱在一起哭，從那時我們母女倆之間的距離好像也拉近了一些。最后我又回去讀書了這是母親因為我而第二次哭。其實我對母愛一直是沒有什么理解，從母親為我哭過這幾次也許能看出這是母親對我的期盼，對我的愛吧。希望我以后能繼續(xù)好好讀下去，不負(fù)母親的苦心。
學(xué)寫作文篇2
放暑假了，我去溫州動物園玩。
有一次，我和媽媽去準(zhǔn)備去動物園，一路上我坐在車上看到很多美景。我來到了動物園門口，我馬上去買門票。一進動物園，就看見一頭大象，它很高大的站在那里，好象用鼻子在跟我們打招呼。圍觀人的在向大象招手。
我來到猴子館，有金絲猴等各種猴子。那調(diào)皮的猴子在樹上蹦來蹦去，玩的很開心。我拿了香蕉給猴子吃，他用腳把皮剝開，然后放到嘴里一口一口吃，跟人一樣活潑可愛。
見到大熊貓，熊貓在地上滾來滾去，可愛極了。我在動物觀看了一天，看到了很多動物。我真開心。
學(xué)寫作文篇3
我的好朋友叫“李鑫。”他是我的同班同學(xué)。
他貌不驚人，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)理成小平頭。小小的耳朵，高高的鼻梁，一雙明亮亮的眼睛總一閃一閃，還有一雙小嘴巴，能說會道。
李鑫很聰明，又非常愛學(xué)習(xí)。上課時專心聽講，他愛動腦筋，每次老師提問題，他都積極舉手發(fā)言。發(fā)言時聲音又很響亮，常常受到老師的表揚。有一次，數(shù)學(xué)老師布置一道奧林匹克數(shù)學(xué)題，讓同學(xué)們來說這道題怎么解。頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手發(fā)言。過了一會兒，我看見一雙小手伸了上來，原來，那正是我的好朋友李鑫。老師叫他回答，他把這道題解題方法完整地說完，老師滿意地點了點頭，請他坐下。聽了他的講解，我們才恍然大悟。
李鑫每天一放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)。每次老師布置作業(yè)，他都認(rèn)真按時完成，字寫的工整又漂亮，每次作業(yè)都得“優(yōu)”。李鑫不但愛學(xué)習(xí)，對他的組長工作也很負(fù)責(zé)。有一次，他那組有一個人沒寫作業(yè)，李鑫叫他重寫還要多寫一遍，那個同學(xué)說：“你饒了我吧，別告訴老師。以后選班長，我就選你?！崩铞螀s說：“不行，快寫?！蹦莻€同學(xué)只好認(rèn)真寫作業(yè)。
李鑫不但自己好，還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我生病手術(shù)一個多月沒上學(xué)，他天天打電話給我，把作業(yè)告訴我，再安慰我：“打針不要怕痛，要按時吃藥，只要病好了，你就能來上學(xué)。”有了他的鼓勵和安慰，沒過多久，我的病好了。我一到教室，他跑到我桌旁告訴我這一個多月班里發(fā)生的事，經(jīng)過老師的補課和李鑫的幫助，我學(xué)習(xí)成績不但沒落下反而得了第六名。
我為有這樣一個愛學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朋友感到高興和自豪。
學(xué)寫作文篇4
“過年我要買一大堆炮”，“過年我能得到1000元壓歲錢”，“過年了，我可以買一個正版的爆丸，想想就過癮!”伙伴們在一起又開始議論過年的快樂了。是啊，過年，對大人小孩兒來說，都是一件高興的事?？晌矣悬c兒怕過年，因為我長得不丑，又愛笑，長輩們都說是福相，這個福相在過年的聚會中總會讓我既歡喜又不安。
大年初三，我們都要去大舅姥爺家拜年。一年中的大團聚，別提有多高興了!可是每年大家都會給我相面，大姨說：“這小子咋長這么高了，以前的小瘦猴也長胖了，這孩子，就是福相樣，大耳朵厚耳垂，將來準(zhǔn)有出息?！贝缶死褷斦f：“這小子準(zhǔn)鉆西屋去了，今年他可找不著那堆書了!忽閃忽閃倆大眼，就知道看書!準(zhǔn)是個讀書的料?！边^了一會兒，二妗子接著說：“雨暉，再樂一個，就愛看你那小笑眼。一瞇眼，跟個彌勒佛似的，我們雨暉越看越有福相，將來不騎馬就坐轎?！?/p>
歡喜什么，就不用解釋了。不安的是，他們對我的期望太高了，萬一將來……但是，無論他們怎么說，我清楚自己的.長相只是遺傳了爸爸媽媽的優(yōu)點，并不是什么福相，而是因為大家喜歡我，才這樣說的。一個人要想擁有美好的未來，還要經(jīng)過不懈的努力才行。
學(xué)寫作文篇5
我叫吳哲夫，今年10歲，由于我是豬年生的，所以媽媽愛叫我“小豬”。
我的個子高高的，鼻子上架著一副黃黑相間的眼鏡。我的肚子大大的，拍起來像打鼓似的，媽媽說：“你有些胖，要是減點肥就好了，才能做一個身體健康的好孩子?！?/p>
我喜歡打籃球，不僅在學(xué)校報了籃球班。每次放學(xué)，我把作業(yè)做完了，我就會在樓下練習(xí)籃球的基本功。
我的性格比較暴躁，如果有什么事不依著我的心意，我就要發(fā)脾氣，就連一些小朋友惹惱了我，我都會生氣，現(xiàn)在，經(jīng)過爸爸的批評教育，我認(rèn)識到這樣做是不對的，每當(dāng)我要生氣時，我都會提醒自己不要生氣，要學(xué)會忍讓。
我有許多優(yōu)點：比如上課積極舉手，認(rèn)真思考問題……但是我也有缺點。那是一次第一單元的數(shù)學(xué)考試，前面的題我都會，到了最后一道題，我連題目都沒有看完，就開始做，收試卷的時候，我心想：哈哈!這次我一定能考到100分，幾天后，試卷發(fā)下來了，我傻眼了，怎么回事?分?jǐn)?shù)不是100分，而是98分，是不是老師弄錯了?我仔仔細(xì)細(xì)看題，后來發(fā)現(xiàn)試卷最后一個題目還要驗算，我根本沒有檢查，當(dāng)時我看了試卷很后悔我沒有認(rèn)真審題。
這就是一個聰明而又粗心大意的我。
