優(yōu)秀的作文需要作者對每個論點都進行仔細推敲，確保論證的充分性和合理性，作文可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習慣和思維方式，下面是范文社小編為您分享的2024暑假作文8篇，感謝您的參閱。
2024暑假作文篇1
這個暑假，上完興趣班，媽媽終于想起要帶我去玩了，其他地方都不及了，只有訂了廈門，只要是海邊我都喜歡。
我們訂的廈門之行共三天。第一天坐著飛機來到了廈門，那里沒有我想像中的熱，但很舒服，吹著海洋氣候的風，暖洋洋的，沒有杭州的燥熱。我們?nèi)チ藦B大，看到了寧靜的校園，我以后要來自己上大學，媽媽輕輕的笑了。廈大對面就是環(huán)島路，潔白的沙灘，我們?nèi)蓑T著租的自行車，享受著，聽著海浪聲，讓我想到了一首歌，《寧夏》，去了植物園看到了適合在廈門這類沿海城市生存的植物，讓我驚嘆不已。
第二天我們來到了著名的鼓浪嶼，這里沒有我想象的好，但我看到了很多小吃，有張三瘋奶茶、黃勝記、趙小姐的店、龍頭魚丸等……。我和爸爸在海邊游來游去，象條小魚一樣快活。晚上我們是住在海邊的，聽著浪濤聲，慢慢的進入了夢鄉(xiāng)……
第三天，我們要回家了，我依依不舍的背著我的小背包，坐上了輪渡。
快樂的時間都是很短暫，我希望時間永遠停止，但回歸現(xiàn)實吧，我又回來了??！
2024暑假作文篇2
生命體存在的意義有很多。有些生命的意義在于窮其一生來找尋和探求自己存在的價值；有些生命則以用盡自己力量來實現(xiàn)自己的夢想為意義，希望在人類歷史上留下精彩的一筆；而有些生命在的意義卻很簡單，或許只是對生命存在本能的追求，但這有時恰能給人帶來許多震撼和啟示。
溫室是孕育生命的搖籃，里邊除了是各種植物生長的絕佳場所外，還是許多昆蟲的樂園。前幾天，我去溫室里摘西紅柿，在一株西紅柿苗旁發(fā)現(xiàn)了幾只正在搬運食物的螞蟻，很是有趣。這激起了我對溫室里其他昆蟲的好奇心。我便開始找尋起來。
不一會，我就在一片黃瓜地里看到了一只蜜蜂。這只蜜蜂的外形很是漂亮，黑色與黃色的條紋相間，令人羨慕的小蠻腰，輕盈透亮的雙翼在陽光的照耀下折射出一層淡淡的七彩光，除了屁股后那根令人生畏的長針外，別提有多好看了！看了一會兒，我就發(fā)現(xiàn)這只蜜蜂與其他蜜蜂不同：它不會飛！我對此感到很是奇怪，仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)它的翅膀是不完整的。它緩慢地向前爬著，我不知道它要去哪兒，只覺得它很可憐，目光便一直跟著它。突然，另一只蜜蜂飛來，在它上方鳴叫、飛舞著。它停止了爬行，似乎是在望著飛舞的蜜蜂出神。它的同伴歡唱著飛走了，可它還在出神。我想它大概不會再前進了吧。但過了一會兒，它便又開始奮力向前爬起來，而且速度好像還快了一些。最終，它爬到了一株草旁，它停住了腳步，像孩子爬樹一樣，奮力爬上草枝，它爬得很是緩慢，而且不時會滑下來，但它仍不放棄，一次次地滑下，又一次次地向上爬去……終于，它用它用前肢抱住了草枝，后肢懸空，像平常蜜蜂一樣開始交摩后腿。我震驚了，它竟然離開了土地！
或許在這只蜜蜂的世界里，它存在的意義在于盡量做一只真正的蜜蜂。即使不能飛翔，也要離開地面，享受被空氣托起的感覺?；蛟S這只是出于本能，但我更愿意相信這是由于它心中那份執(zhí)著與堅持。無論明天如何，至少它今天離開了地面，至少它今天屬于天空！
生命體的存在本來是一個不可選擇的過程，其中所謂的意義不過是生命體本身的追求罷了，但無論是追求造福人類的偉大意義還是追求精彩自我的微小的意義，只要盡自己的最大努力，為自己心中的那個意義而努力拼搏，就一定會綻放出最絢麗奪目的光彩！
內(nèi)蒙古烏海海勃灣區(qū)團結(jié)小學六年級:王麗麗
2024暑假作文篇3
經(jīng)過了一學期努力的拼搏，終于迎來了千載難逢的快樂的暑假，讓我們盡情來享受這愉快的暑假吧！
從今天開始，“大家放假了”。老師的話音剛落，同學們便歡呼起來，連老師布置的什么作業(yè)也沒有聽清，我們立刻展現(xiàn)出我們的熱情。我們終于擺脫了書本的束縛，我們一擁而出，一路上狂奔到家里，立刻打開我期待已久的電腦，我可是個游戲迷：打游戲、上網(wǎng)、聊天、聽音樂，玩得是不亦樂乎?。∵@段時光是我這個暑假最快樂的時光了。
快樂總是不長久的，我們始終要回到媽媽的翅膀下，這不，我正在和朋友打籃球，卻不知道一場暴風雨即將來臨，媽媽到學校來了，一下就把我揪到了她身邊，我的朋友們用同情的眼光看著我，卻沒有哪一個挺身而出，前來“救駕”。到了家里，爸爸、媽媽兩對目光緊緊把我盯住。我心想：遭了，我還沒做作業(yè)呢。媽媽就一股腦的把我書包里的暑期作業(yè)全翻了出來，媽媽叫我快做作業(yè)，不然就不能出去玩。我一氣之下，就把我的暑期作業(yè)全做完了。真是功夫不負有心人，大約半個暑假就全做完了。
終于，辛勤的勞動是沒有錯的，我換來了后半個暑假暴玩，根本就沒有誰來管我，我打起了精神，立刻投入了戰(zhàn)斗，這下終于沒人來干涉我了。
暑期就是這樣，有喜有憂，有笑有淚，需要細細品味，才能感受到其中的奧妙。
2024暑假作文篇4
暑假的一天，我?guī)е鴿M懷的心情，和爸爸媽媽一起，到依山旁水的羅平九龍群瀑布游玩。
我們一到景區(qū)，導游就很熱情地接待我們。導游讓我們坐車到達山頂，然后從山頂游玩到山腳。我們沿著崎嶇的山路往下走，只聽見遠處瀑布拍擊巖石的轟鳴聲和著松濤的陣陣呼嘯，好似一首交響曲，又像一曲古老的歌謠，領我們一步一步走進一個童話世界。
我們加快了腳步，來到瀑布前。只見瀑布從高處傾斜而下，在日光的映射下，像是懸空的彩鏈。水沖到潭水里，激起了費騰的浪花，如煙如霧，如雨如塵。這就是美麗的——情人瀑！有許多游客站在瀑布前，有的駐足馳望，有的拍照留念。
再往下走，就是——石龍漫游瀑。此瀑布上空騰起層層霧氣，給人以舒適安逸、心曠神怡的感覺。
我還沒有從仙境中回過神來，我們又來到了最大的——神龍瀑！神龍瀑落差七十余米、寬一百二十余米，聲勢有如萬馬奔騰，有如戰(zhàn)士沖鋒陷陣，有如十萬游行人員高呼口號。
我們沿著彎彎曲曲、高高低低的石階一直吃力地往下走，就到了千絲萬縷的——九龍群瀑布。
玩了許久，我們該回家了。告別這些美麗的瀑布，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
三年級:周靖翔
2024暑假作文篇5
初三，沒有那么多意淫，唯有更多踏實和努力。
題記
暑假，在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最后的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。
回首，自己成為了一名初三的學生，即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長，現(xiàn)在想起來還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活，從未被打破，初三的到來，更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。
我清楚的知道，初三撲面而來的是說不清的繁重思緒，沒有任何多余的時間去開小差，因為我有上萬名競爭者，他們都在努力著。但我依舊堅信，只要自己用心，一切都是有希望的`。還剩下不到九個月的時間，說長？不長。說短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會有萬般艱難險阻等待著我們，但披荊斬棘后的奈斯喜悅，一定會讓努力過的自己感到欣慰。
對于初三的生活，期待與恐懼像是密不透風的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實事求是；那么初三就要，是懂裝不懂。認真的對待每一道題目，每次測驗。初三的生活肯定少不了無奈，但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅持下去，努力下去。
初三，給自己一個承諾，一步一個腳印地踏踏實實地向他前進，一切就不僅僅是夢想。初三，你好！
2024暑假作文篇6
在暑假里，發(fā)生了許許多多的趣事，但是最有趣的還是“灑泥水”大戰(zhàn)。
星期六下午，媽媽、弟弟和我一起去大棚上干活。我和弟弟哼著小曲，一起向大棚“進發(fā)”！
到了大棚里，“司令官”給我和弟弟發(fā)布了一個任務：用水和土混合后灑到大棚上面，給大棚降溫。我立馬召集了我的小弟忠乾執(zhí)行“任務”。
我和弟弟分別把水和泥往桶里倒。水和泥都弄好了，可是我發(fā)現(xiàn)水多泥少，我立馬和弟弟又把一些泥放到桶里。因為我們倆力氣比較小，所以第一桶只弄了半桶泥水。
我們兩個一起把桶弄到了大棚上，一人一個盛水的碗，“嘩嘩”地往棚上灑。弟弟一不小心灑到我身上了。“不好，‘火山’要爆發(fā)了?！钡艿荞R上開溜了?！昂冒?，敢往我身上灑。”我邊說邊跑著追弟弟去。
弟弟也把手上的泥巴一甩，說：“過來呀，過來呀，你要是過來我還把泥弄你身上?！闭f著還做了一個鬼臉。一場“水泥大戰(zhàn)”開始了。我用左手吸引他的注意力，右手迅速往他肩膀上一拍，哈哈哈，被我拍中了。弟弟看我得意的樣子，迅速往我手背上一拍，我身上又多了一個泥印子。
就這樣，你一拍，我一拍，我們弄得滿身是泥。我正想偷襲呢，可是腳底一滑，“啪”一下摔倒在地上了，弟弟看準機會，“啪啪”一拍，結(jié)果弟弟又扳回一局。我坐在地上噘著嘴說：“我不甘心，我不甘心！”不過天色已晚，我和弟弟毫不情愿的結(jié)束了這場“灑泥水”大戰(zhàn)。
現(xiàn)在想想，還是忍不住會笑，誰知道自己為什么會在那么關鍵的時候摔倒呢。
2024暑假作文篇7
暑假里，難得休息的爸爸說要帶我去釣魚，我高興地跳了起來。我們在一家漁具店里買了一根魚竿和一些蚯蚓，興致勃勃地來到一條清澈見底的小河邊，選了一個最佳位置坐下來。爸爸在魚竿上掛好線，穿好蚯蚓，用力把魚線甩向河中心，然后靜靜地注視著浮標，不一會兒，我們見浮標的一頭往下沉，爸爸迅速地用力提起魚竿，只見一條大魚在空中活蹦亂跳，我連忙用雙手捧住了它，把它放進了魚桶里。
這時，我的手也癢癢的，我對爸爸說：“讓我也來試一試吧！”于是，我選了一條大蚯蚓，用魚鉤從蚯蚓的.尾部穿進，一直穿到蚯蚓的頭部，蚯蚓不停地扭動著身子，好象在說：“好痛啊！好痛??！”穿好蚯蚓，我站直身子，憋足氣，然后把全部力量集中在右手上，用力把魚線甩向河中心，瞪著眼珠子，一動不動地看著浮標，火辣辣的太陽照在身上，不一會兒，我滿身都是汗，象剛剛從水里爬上來的一樣，眼睛也看得酸了，魚還是沒上鉤，氣地我一屁股做在了地上，爸爸見了笑著說：“釣魚要有耐心，等一會兒魚兒餓了一定回來吃的！”我站起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，頭上的汗滴下來也顧不著擦一下，突然，魚竿變得沉重起來，我猛得一提，哇！一條銀光閃閃的小魚被我釣了起來，心里別提有多高興，連對岸的小鳥也“唧唧喳喳”的唱起歌來，好象在為我祝賀！
釣魚給我?guī)砹藰啡の覑坩烎~。
2024暑假作文篇8
這個假期杜老師給我們布置了一項特色作業(yè)：在假期中通過社會實踐掙取8元錢。因為平時每周都要為班級的收舊利廢做貢獻，所以家里的地下室儲存了很多的廢品。于是，我決定賣掉這些廢品賺得8元錢。
為了能把廢品賣個好價錢，我向小區(qū)里打掃衛(wèi)生的小馮阿姨打聽廢品收購站的地點，阿姨非常熱心，答應用她的三輪車幫我運輸廢品。
這天下午九點多鐘，我就請爸爸媽媽幫我一起把地下室的廢品全部搬到了單元門口。還是阿姨有經(jīng)驗，她先教我把所有的飲料瓶放在三輪車上，接著把廢報紙整齊地擺放在飲料瓶的上方，最后把所有的紙箱拆開壓扁，平放在了三輪車的另一邊。由于天氣很熱，干完這些我已經(jīng)滿身是汗了。
我們向廢品站出發(fā)了!阿姨在前面推車，我和媽媽跟在后面扶著車上的東西。因為要穿過一個夜市才能到達廢品站，一路上人來人往，三輪車前進得很慢。而且細心的媽媽怕碰上路邊的小孩兒，不停地說：“小心點兒，請讓一下!”這時候，我已經(jīng)熱得大汗淋淋了，特別想喝一瓶水。于是就告訴媽媽想買瓶水喝。但媽媽卻對我說：“杜老師布置這項作業(yè)本來就是為了讓同學體驗辛苦賺錢不容易，能堅持到回家喝涼白開水嗎?”我想了想，就不好意思花一塊五毛錢買水了。
大概走了15分鐘，終于到了廢品站。我和媽媽一起趕快按小馮阿姨的要求先把紙箱搬到大秤上，接著又稱了廢報紙，最后數(shù)空飲料瓶。我趕忙記下了價錢：廢紙箱13公斤×0.50元=6.50元，廢報紙24.7公斤×1.00元=24.70元，空飲料瓶115個×0.12元=13.80元。所有的廢品賣了45元!我太激動了，一點也沒有想到會有這么大的收獲!
回家的路上拿著45元錢，雖然滿頭大汗，卻不舍得買礦泉水了。但是我覺得小馮阿姨很辛苦，又想買一瓶水感謝她，可阿姨說什么也不讓我花錢。
通過這次賣廢品，我有兩點感受：平時自己覺得那么熱鬧的夜市里的那些擺攤賣東西、收廢品的叔叔阿姨們太辛苦了作文 ，每天這時候我坐在開著空調(diào)的家里看電視，他們卻帶著孩子辛苦掙錢養(yǎng)家;還有一點就是：花錢容易，掙錢難。以后我要攢下平時隨手扔掉的廢品自己掙零花錢，不亂花爸爸媽媽的錢，沒有必要的東西少買，把錢用到有意義的地方。
