良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的思維敏捷性和邏輯思考能力,讓我們的作文更具有說(shuō)服力和邏輯性,素材積累可以使我們的作文內(nèi)容更具獨(dú)特性和創(chuàng)造力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我真的——作文優(yōu)秀7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我真的——作文篇1
草,歷來(lái)被人們稱頌,大詩(shī)人白居易還寫過(guò)這么一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!庇脕?lái)贊揚(yáng)它的生命力的頑強(qiáng)。有人還稱其為“默默無(wú)聞”綠地毯和鋪路石。總而言之,草是被人稱道的好東西??墒?,我討厭草。
草的確是“生命力頑強(qiáng)”的。可是你曾看見(jiàn)莊稼地里只要長(zhǎng)了草,莊稼就會(huì)黃懨懨的抬不起頭來(lái)嗎?農(nóng)民辛辛苦苦給莊稼施的肥,卻被草輕而易舉地奪去了。而且它還越長(zhǎng)越高,仿佛這是天經(jīng)地義的事。這時(shí)農(nóng)民舉起鋤頭,朝草的根部狠狠一拉,它便躺下來(lái)。
草長(zhǎng)得又高又密,一些毒蛇、毒蟲(chóng)等躲在草叢里,祠機(jī)害人。草成了毒蛇、毒蟲(chóng)的隱蔽所,難道這也是它的“可愛(ài)之處”嗎?
草中也有愛(ài)拍上司馬屁的,狗尾巴草就是。它的上司――風(fēng),一來(lái),它就對(duì)著風(fēng)點(diǎn)頭哈腰。風(fēng)一走,它就直起腰,好像很不的了的樣子。
草,我討厭你!
我真的——作文篇2
我真的好不錯(cuò)好不錯(cuò),你知道為什么嗎?看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧!
走進(jìn)我的房間,映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀,“奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫獎(jiǎng)、硬筆書法三等獎(jiǎng)……”看出來(lái)了吧,我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢!在學(xué)校里,我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué),特別是我值日的那一天,我都頭做好表率,認(rèn)真管理,力爭(zhēng)班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績(jī)有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡,曾老師見(jiàn)此情景,就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí),自從接到曾老師的“任務(wù)”后,我先和他談心,接著和他一起分析那些沒(méi)有掌握的內(nèi)容,然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“,一段時(shí)間后,他的成績(jī)好了起來(lái),我這個(gè)小老師心里感到無(wú)比光榮。
在家里,我是一個(gè)勤快的孩子,做些力所能及的事情,我最喜歡整理自己的房間,我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛(ài)好很多,喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字,我總是利用課余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的愛(ài)好。暑假期間,我和表哥一起練習(xí)游泳,后來(lái),表哥怕熱就不去了,而我,還是在堅(jiān)持。
這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很不錯(cuò),我自信,我快樂(lè)!
我真的——作文篇3
媽媽會(huì)說(shuō):把你從小小一團(tuán)養(yǎng)到這么大,可真是太不容易了。對(duì)此我一直保持懷疑態(tài),在我看來(lái)帶孩子不應(yīng)該很容易嗎?
周日,阿姨帶著她女兒團(tuán)團(tuán)來(lái)我家做客,然后和我媽媽有事出去,將團(tuán)團(tuán)托付給我,我想也沒(méi)想便答應(yīng)了,不就是帶個(gè)孩子,有什么難的?
團(tuán)團(tuán)今年4歲,正是好動(dòng)的年齡,一刻也不肯停下她探索的步伐,摸摸這個(gè),拉拉那個(gè),小小年紀(jì)力氣卻不小,趁我玩手機(jī)不注意時(shí)差點(diǎn)把玻璃杯摔到地上,好在我及時(shí)發(fā)現(xiàn),認(rèn)真地叮囑了她不要亂動(dòng)。她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又不放心地看了幾次。
此后我便不太注意她了,直到哇!得一聲響破天際,我才發(fā)現(xiàn)這小祖宗竟被她自己放在地上的玩具給絆倒了,我連忙沖過(guò)去,不知所措地安慰著她,她卻像鐵了心般哭個(gè)不停,我沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗(yàn),只能不斷扮鬼臉逗她笑,過(guò)了好久,不知是被我逗笑了還是不疼了,她終于停止了哭泣,我長(zhǎng)嘆一口氣,看著她濕漉漉充滿委屈的眼睛,只得找出了畫筆,拿出白紙陪她一起創(chuàng)作。
團(tuán)團(tuán)年齡還小,不怎么會(huì)畫畫,線條像稻草一樣,幾乎不能看,她卻很興奮,不斷讓我陪她畫畫。好不容易一個(gè)下午熬過(guò)去,阿姨來(lái)接團(tuán)團(tuán)回家了,團(tuán)團(tuán)揚(yáng)著燦爛得笑臉,不斷和她分享自己今天的經(jīng)歷,阿姨笑著應(yīng)和著,我這才注意到阿姨本年輕的臉上竟多出了少許皺紋,黑眼圈也重了許多。
團(tuán)團(tuán)走后,媽媽笑著問(wèn)我:帶孩子累不累?
累,真累,實(shí)在太不容易了。媽媽只是笑,說(shuō):我當(dāng)年帶你也是這么不容易。我看向媽媽,媽媽的眼角有著細(xì)細(xì)的皺紋,就像團(tuán)團(tuán)畫出的線條一樣,烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)中也夾雜了許多銀絲,我想,這或許就是我從小一筆一筆為她畫上去的吧。
這世上沒(méi)有真正容易的事,你眼中容易的事,只是因?yàn)槟銢](méi)去真正了解。
我真的——作文篇4
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有許多的人讓我感到幸福,他們就像是在冰天雪地之中的一把烈火,溫暖我的心田。然而在我忘記自我,迷失自我之時(shí),他們總會(huì)將我從邪路中拉回正道。但是最使我感到幸福的還是我慈祥的媽媽。
從小我就調(diào)皮愛(ài)搗蛋,不知道感恩父母,總是惹媽媽生氣,直到今天,我才明白媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。因?yàn)橛心?,我真快?lè);因?yàn)橛心?,我得到了滿滿的愛(ài);因?yàn)橛心?,我感受到了母?ài)的偉大;也因?yàn)橛心悖腋惺艿搅巳碎g幸福。因?yàn)槟且淮巫屛腋惺艿搅四赣H對(duì)我的愛(ài),以及母親給我?guī)?lái)的幸福。
那一件事發(fā)生在一個(gè)夜晚,那天我放學(xué)回家后,感到頭十分的暈,感覺(jué)就像自己一不留神就要倒下一樣,一回到家,扔下書包倒頭就睡,直到吃晚飯時(shí)。我隱隱約約的聽(tīng)到一陣聲音“兒子,快起來(lái)吃飯了?!边@個(gè)聲音一直在我的腦海中徘徊,直到媽媽有些懷疑和擔(dān)心我是不是生病了。隨后媽媽用手摸了摸我的額頭大叫:“好燙呀!”接著又拿出溫度計(jì)測(cè)量了我的體溫一40度。這個(gè)數(shù)字不禁讓媽媽打了一個(gè)冷顫。
腳步聲,忽然明白了這是媽媽要給我去買藥,可是現(xiàn)在天已經(jīng)黑了,而且外面還刮著寒冷刺骨的風(fēng),我擔(dān)心媽媽。過(guò)了很久,媽媽終于回來(lái)了,冷的直哆嗦。但是媽媽不顧自己而是立馬給我吃藥。
在我睡覺(jué)之后,我隱約覺(jué)得有人用水之類的東西,擦我的身體。直到第二天早上,我覺(jué)得自己好多了,燒也退了,突然看見(jiàn)媽媽坐著睡在我的床位。
原來(lái)昨天晚上是媽媽不斷的用酒精,擦我的手心和腳心,一直守住我的床位。一會(huì)兒為我煮東西吃,一會(huì)喂我吃藥,一會(huì)兒為我擦藥酒,所以整宿沒(méi)睡,看著憔悴的媽媽,我的心中不知有多痛,當(dāng)媽媽睡后我緊緊的抱住媽媽,眼淚奪眶而出,“媽媽,您對(duì)我的恩情我永世難忘?!蔽壹?dòng)地說(shuō)。
媽媽你是荷葉,我就是那紅蓮,如果沒(méi)有您哪來(lái)的我。媽媽,有你,我感到無(wú)限的幸福。我忽然覺(jué)得我是這世上最幸福的孩子,同樣這也使我明白了感恩,得到了這世上最美麗的東西——母愛(ài)。
我真的——作文篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展,城市化水平越來(lái)越高,簡(jiǎn)單實(shí)用的生活資源也漸漸充斥在我們身邊。近年來(lái),“共享”這個(gè)新字眼大家或許都不陌生,越來(lái)越多的共享資源在社會(huì)立足,目的就是一個(gè):方便于市民生活,促進(jìn)社會(huì)和諧。
可是在生活中人們真的學(xué)會(huì)共享資源了嗎?真的做到是“共享”而不是“獨(dú)享”了嗎?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引人深思。
就拿共享單車為例,現(xiàn)如今,在絕大部分城市,都有大約幾種到十多種共享單車總類,它們隨意的分布在城市的各個(gè)角落。二進(jìn)制的發(fā)明使得共享資源的使用異常簡(jiǎn)單,它不需錯(cuò)雜紊亂的程序,只要一部手機(jī),下載單車軟件,綁定支付平臺(tái),掃一掃車尾的二維碼,直接就能騎走單車。所以不論是青年還是老人,是學(xué)生還是上班族,隨時(shí)一掃就走,給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。而且這一平臺(tái)的建立,既平價(jià)親民,又低碳環(huán)保。
不過(guò)現(xiàn)在,你是否發(fā)現(xiàn),經(jīng)常有些單車的車輪上被另外一把鎖“保護(hù)”著,二維碼圖案要么被涂上“保護(hù)色”要么被擦的光亮,馬路邊、花池中總有那么幾輛斷胳膊少腿的車或躺或立,這些現(xiàn)象是怎么造成的呢?沒(méi)錯(cuò)。就是社會(huì)中的部分共享者。
有些人為了自己出門就能用上車,于是就給單車再上把鎖,讓共享單車變成自己的私車;有一些要修車的,懶得花錢買零件,一念間的功夫就把共享單車的部件移植到自己車上;更是有精明的人,記住開(kāi)車的密碼,隨即銷毀二維碼,不需要上鎖也能讓這輛單車永遠(yuǎn)為他所用。
你又是否會(huì)聽(tīng)到,社區(qū)公民投訴,小到居委、城管,大到政府、市民熱線,共享單車在城市里“泛濫成災(zāi)”,馬路邊、人行道、小區(qū)門口到處都被占領(lǐng),嚴(yán)重影響了其它交通工具的運(yùn)行,影響了人們的生活環(huán)境和城市的整潔。
所以現(xiàn)在我們不妨倒過(guò)來(lái)想一想,我們是受科技造福的人,我們是享受者,我們憑什么破壞共享資源的創(chuàng)造理念。大家為什么不能一起和諧的共享,而不是一度自私自利呢?
所以我希望大家真正認(rèn)識(shí)“共享時(shí)代”的意義,而不能誤解了“共享”的初衷,這種享受不單純是物質(zhì)上來(lái)體現(xiàn),還需要人們素質(zhì)的融合。只有全社會(huì)的人共同維護(hù)共享的規(guī)則,共享時(shí)代才會(huì)真正到來(lái)!
我真的——作文篇6
一個(gè)人吃五谷雜糧,就有喜怒哀樂(lè)。人的情感有許多種,大到可以以死相逼的憤怒,小到每天都有且平平無(wú)奇的快樂(lè)。而感動(dòng),是一種可歌可泣的情感,它美好、動(dòng)人,它簡(jiǎn)單、質(zhì)樸,它溫暖、美麗,每一個(gè)人都曾有過(guò)。
寒風(fēng)刺骨的冬夜,備戰(zhàn)考級(jí)的我還在練鋼琴,已經(jīng)持續(xù)了一天??梢幌氲嚼蠋熌菑垏?yán)厲的臉,就又只得馬上繼續(xù)。彈的曲子難點(diǎn)密集如星群,老師美其名曰“要讓我挑戰(zhàn)一下”,在我眼中倒像是去送死。
“這里為什么總是錯(cuò)!”我大聲地質(zhì)問(wèn)自己,可只傳來(lái)“總是錯(cuò)”的回音,我有點(diǎn)無(wú)所適從。突然間,手機(jī)傳來(lái)新消息提醒音。我惱怒煩躁地站起來(lái),拿起手機(jī)就要砸,可看到新消息提示——是好閨蜜發(fā)來(lái)的“在嗎”。我想嘗試用盡量輕松的聲音回復(fù)一個(gè)“在忙”,可自己聽(tīng)時(shí)卻是一句惱怒、氣憤,甚至還還著些許哭腔的抱怨。她應(yīng)該不會(huì)回復(fù)了吧?可就在此時(shí)……
“你好像不太開(kāi)心啊,我來(lái)講個(gè)笑話給你分解一下痛苦吧……”
她簡(jiǎn)單大氣、甜美可愛(ài)的聲音傳入我的耳膜,觸動(dòng)我的心弦。這時(shí)我仿佛看到了她那張熟悉的臉,總是帶著溫暖天真的笑、眼睛里好像有萬(wàn)千星辰的臉。那張臉眉頭蹙起,在為我感傷,在尋找合適的不讓我那么難過(guò)的話題,她感覺(jué)到了我的心情。我愣住了,心里好像有什么東西被觸動(dòng),一陣陣地發(fā)熱、變暖,眼眶也紅了,眼淚奪眶而出,落在地上發(fā)出了“滴答”聲。時(shí)空仿佛也停滯不前,善解人意地為我留出時(shí)間回味。
這是什么情感?是快樂(lè)?是愉快?還是安慰來(lái)的突如其來(lái)以至于不知所措?不,它是感動(dòng),它讓我不再那么乏累難過(guò),它為我蓄滿力量,它足以撼動(dòng)我這有些受傷的心靈。也許真正的朋友就是這樣,不會(huì)問(wèn)你“怎么了”“還好嗎”,只會(huì)讓你在一瞬間所有難過(guò)化為烏有。后面她說(shuō)了什么我并沒(méi)有聽(tīng)到,只是沉浸在感動(dòng)中,因?yàn)楹竺娴脑挷⒉恢匾匾氖撬⌒牟挥|碰我痛處的安慰,重要的是我的那份感動(dòng)。
感動(dòng)這種情感,僅僅小事就可以感受的到,它美好、動(dòng)人,它簡(jiǎn)單、質(zhì)樸,它溫暖、美麗。它像一只啄木鳥(niǎo),棲息在我的心上,為我除去痛苦。它令人回味無(wú)窮,令人心中熱流涌動(dòng)。
那一次,我真感動(dòng)。
我真的——作文篇7
從記事上學(xué)起,我就好希望當(dāng)一名老師,上了小學(xué)后,總是想著當(dāng)老師多好??!每天不用做作業(yè),不用考試……多好??墒钱?dāng)我上6年級(jí)時(shí),親眼看到老師的辛苦……才使自己改變了想法,改變了對(duì)不起老師的想法!那是一個(gè)寒冷的冬天,外面風(fēng)雨交加,北風(fēng)呼呼吹來(lái),就像刀割在臉上似的,難受極了!我和同學(xué)小喜一起上學(xué),我們兩個(gè)縮成一團(tuán),慢慢的向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,我們見(jiàn)了陳老師隨便跟老師打了招呼,老師面帶笑容對(duì)著我們說(shuō):注意身體,天氣冷,多穿衣服!我們點(diǎn)點(diǎn)頭,一起來(lái)到教室。第一節(jié)課就是陳老師的課,老師來(lái)到教室,像往常一樣打開(kāi)書,認(rèn)認(rèn)真真的講起課來(lái),可班上的同學(xué)卻不一樣,有些同學(xué)把手放在口袋里,有些同學(xué)伏在桌子上,唉聲嘆氣的!而老師卻不怕冷,一講起課來(lái),不在乎天氣有多冷,她始終堅(jiān)持認(rèn)真上課,不給同學(xué)們耽誤。老師警告那些不認(rèn)真上課的'小華,而小華卻和老師對(duì)嘴、頂撞,老師很的生氣!但并沒(méi)有在課堂上拖延時(shí)間,而是又講起課來(lái)!下課了,老師回到辦公室,我想去安慰安慰陳老師,來(lái)到辦公室門口,我就看見(jiàn)老師在一邊改著我們的作業(yè),連喝杯茶的時(shí)間都沒(méi)有。老師眼睛紅紅的,在我們面前卻裝作多么的堅(jiān)強(qiáng),委屈根本沒(méi)有人來(lái)傾訴。老師的委屈又有幾個(gè)人能理解呢?我的眼睛濕潤(rùn)了!
從此之后,我破滅了這樣對(duì)不起老師的想法。而我想當(dāng)老師的愿望卻更加堅(jiān)定,知難而進(jìn)!我也懂得了為什么大家會(huì)用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來(lái)形容老師了!因?yàn)槔蠋熓亲钭顐ゴ蟮?!老師是一泓清泉,能滋?rùn)我們干涸的心靈!老師是一盞明燈,將我們引出黑暗,追求光明!老師的無(wú)私,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!老師您辛苦了!