寫作文是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中必須掌握的技能，一篇高質(zhì)量的作文也是需要結(jié)合實(shí)際的題目要求反復(fù)推敲的，以下是范文社小編精心為您推薦的有趣的手工課作文8篇，供大家參考。
有趣的手工課作文篇1
星期五上午，趙晨淅的媽媽來(lái)給我們上手工課，我們都非常興奮。趙媽媽是幼兒園的老師，今天可是特意請(qǐng)假來(lái)給我們上課呢。
她要教我們做薰衣草，所以帶來(lái)了彩紙和海綿紙。趙媽媽首先把海綿紙貼上雙面膠對(duì)折，然后把海綿紙貼在吸管上，就做成了一朵薰衣草紙花。我學(xué)著做成兩朵之后，把紙花貼在一張黑色卡紙上，最后拴一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，就完成了。
我雖然做得不怎么好，但是趙媽媽還是很耐心地教我們。最后，趙媽媽拿出自己用毛線做的毛絨玩具當(dāng)禮物送給我們。
我得到了一個(gè)用毛線做的卡通發(fā)夾，它是綠色的，十分可愛(ài)，但我是男孩子，所以我不能戴，但我也很喜歡這個(gè)禮物。我覺(jué)得趙媽媽很厲害，也很親切，這節(jié)課很開(kāi)心！
有趣的手工課作文篇2
你知道養(yǎng)蠶的方法嗎？你知道馬頭娘是誰(shuí)嗎？你知道螺祖又是誰(shuí)？9月22日，在蕭報(bào)九樓，水晶老師不僅帶領(lǐng)我們揭開(kāi)了這些謎底，同時(shí)還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。
老師先給我們講了與蠶繭有關(guān)的故事片，讓我印象最深刻的就是螺祖，傳說(shuō)，是她教人們?cè)陨ｐB(yǎng)蠶抽絲，使我們用上了絲綢，生活大有改進(jìn)。接下去，水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。
制作蠶繭工藝品看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是，真正做起來(lái)就沒(méi)有那么容易了，俗話說(shuō)“看花容繡花難”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。蠶繭小小的，米黃色的，又胖乎乎的，很是可愛(ài)。拿到蠶繭的第一步，就得想好在蠶繭上畫什么?！拔沂钱嬍裁春媚?？畫一只小狗呢，還是畫一個(gè)冰淇淋？或者是畫一杯果汁？”我一邊看著蠶繭，一邊舉棋不定，難以下手。最后，決定在蠶繭上畫一小紅燈籠，因?yàn)橹星锟斓搅耍瑧?yīng)個(gè)景。
畫畫還是簡(jiǎn)單的，接下去的小難題就來(lái)了。畫好的蠶繭無(wú)法用繩子連接穿透，牙簽也不能幫上忙。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小訣竅，只要先從小蠶繭的那頭穿進(jìn)去，把線拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，繩子就能從蠶繭大的那頭出來(lái)。
做完后，我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看，這么小的一個(gè)東西，又可以在它的上面畫畫涂顏色，又可以把它用線串起來(lái)，可真是有趣。欣賞著自己做的小小蠶繭工藝品，對(duì)蠶又進(jìn)一步加深了喜歡之情。
有趣的手工課作文篇3
今天，老師拿了一個(gè)盒子，說(shuō)是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會(huì)跳，是什么東西呢？
原來(lái)彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。
要想做出完美無(wú)暇的作品需要四大部分。
第一部分：準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器，來(lái)做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來(lái)了。
第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來(lái)，放在有風(fēng)的地方晾干，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)天衣無(wú)縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會(huì)把事做的很糟糕，制作時(shí)還要注意自己的力度，太重會(huì)捏碎，太輕會(huì)耽誤風(fēng)干的機(jī)會(huì)。所以做事時(shí)要耐心地面對(duì)一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
有趣的手工課作文篇4
今天在作文課上，老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，自己制作一頂太陽(yáng)帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。
我們把帶來(lái)的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長(zhǎng)邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍(lán)色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個(gè)又一個(gè)小三角形粘在帽沿上當(dāng)作裝飾。
做完了帽沿，現(xiàn)在得做太陽(yáng)帽的帽檐了。
我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍(lán)色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個(gè)半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個(gè)正方形當(dāng)作它的眼睛沾了點(diǎn)兒膠水粘了上去，我還剪了一個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)它的嘴巴。一頂太陽(yáng)帽終于做好了，看著自己精心設(shè)計(jì)的太陽(yáng)帽，我開(kāi)心極了。再看看同學(xué)們做的帽子，同學(xué)們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽(yáng)帽。
設(shè)計(jì)太陽(yáng)帽需要豐富的想象力，正如列寧所說(shuō)的：幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了，讓我回味無(wú)窮！
有趣的手工課作文篇5
今天，我們金筆作文學(xué)校上了一節(jié)有趣的手工課，那就是做小桔燈。想知道知怎么做的嗎？接下來(lái)我就給你講講吧！首先拿出事先準(zhǔn)備好的材料：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機(jī)。
開(kāi)始做了。我先洗干凈手，再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個(gè)圈，把它剖開(kāi)。然后，桔子瓣挖之前要先用手反復(fù)的揉捏桔子，使桔子和果肉分離，這樣才好挖，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，用手使勁把整個(gè)桔子瓣都被我挖了下來(lái)，我高興極了。
下面就該穿針引線了，我先拿一根針和線，把線穿到針眼里，在后面打了一個(gè)結(jié)。我先從里往外縫，對(duì)面的從外往里縫，然后打上結(jié)，用剪刀把線剪掉，在里面同樣打一個(gè)結(jié)，其他的兩處如法炮制的縫起來(lái)，完工了！我心想：唉，終于好了，沒(méi)想到這小桔燈看起來(lái)容易做起來(lái)難。我用小棒挑起來(lái)，我想：真像一個(gè)小籮筐??！這時(shí)，我迫不及待的沖到老師的面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)給我點(diǎn)上蠟燭吧！”老師說(shuō)：“好?！敝灰?jiàn)老師拿著打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭淚滴在小桔燈里，把蠟燭粘住。我高興地一蹦三尺高。小桔燈終于做好了！
最后，老師把我們的小桔燈都點(diǎn)燃了，把燈關(guān)上，屋里一片輝煌，老師還給我們照了好多照片呢！
這一節(jié)手工課我真開(kāi)心！
有趣的手工課作文篇6
今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上快過(guò)年了，我教你們做手工――新年魚(yú)?！蔽覀兌?xì)g呼雀躍。我可以把新年魚(yú)送給媽媽，媽媽一定會(huì)高興的。
我醞釀了一番，畫出一條栩栩如生的魚(yú)，然后一刀剪下去，魚(yú)尾搖搖欲墜。我的同位在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你看你的魚(yú)，連魚(yú)尾都沒(méi)有，還叫什么魚(yú)??？”我辯解道：“哼！沒(méi)有魚(yú)尾的魚(yú)照樣比你的好看。”說(shuō)完我拿起雙面膠一點(diǎn)一點(diǎn)的把魚(yú)尾粘上。我得意洋洋地對(duì)同位說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)尾巴的魚(yú)又變成了有尾巴的魚(yú)了?！蔽壹敉牯~(yú)尾后，又剪了一小堆魚(yú)鱗，可是剪得有大有小，很不協(xié)調(diào)。“有大有小肯定不好看，要不都剪成一樣大小的？”接著我又熱火朝天地剪了起來(lái)，這次終于剪得魚(yú)鱗大小一致，我把顏色相同的魚(yú)鱗放一起，然后按照順序把魚(yú)鱗粘上去。
終于大功告成了，我左看右看，好像還缺什么，仔細(xì)一看，原來(lái)我的魚(yú)還沒(méi)有眼睛。我拿著老師發(fā)的魚(yú)眼，準(zhǔn)備粘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不粘啦，只好拿出鉛筆自己動(dòng)手畫魚(yú)眼，我畫的兩只魚(yú)眼一個(gè)大一個(gè)小，很不漂亮，只能重新畫，這一次，我吸取教訓(xùn)，不再那么粗心大意啦，最后新年魚(yú)總算做好啦。我看看別人的，再看看我的，發(fā)現(xiàn)我的新年魚(yú)和別人的相比更漂亮。
通過(guò)這次手工課，我明白了只要努力就有回報(bào)的道理。
有趣的手工課作文篇7
今天又盼到了家長(zhǎng)課堂上課時(shí)間，給我們講課的是趙晨淅媽媽，她帶來(lái)的是手工制作。為了這堂有意義的手工課，趙晨淅媽媽準(zhǔn)備了很久，她利用每天的休息時(shí)間，給我們制作了很多手工小禮物。
手工制作開(kāi)始了，我首先拿一張手工紙貼膠布，然后對(duì)折粘上兩面，把它剪成花邊。再把剪好的花邊一圈一圈地纏在塑料管上，調(diào)整層次，用膠布粘上，一束高雅的薰衣草花就完成了。
手工課結(jié)束后，小朋友們都得到了漂亮的禮物。我得到一個(gè)粉色的發(fā)夾。我非常喜歡，趙媽媽辛苦了。希望你下次再來(lái)教我們手工課，也謝謝鄭老師和王老師給我們爭(zhēng)取的不一樣的課堂！
有趣的手工課作文篇8
6月15日，蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染？我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。于是，我?guī)е浅：闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳，想盡快解開(kāi)心中的疑問(wèn)。
聽(tīng)了石頭哥哥的講解后，我才明白：扎染原來(lái)是中國(guó)民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽(tīng)著石頭哥哥講述的扎染過(guò)程和步驟，并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術(shù)，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來(lái)就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準(zhǔn)備好白手帕后，采用了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我采用了對(duì)角折的方法，再卷起來(lái)，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了，我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下，我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料，漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，期待著自己的手帕?xí)境稍鯓?。?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時(shí)，大家小心翼翼地解開(kāi)牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前，美麗極了！
這次小記者活動(dòng)意義非凡，非常有趣，讓我們對(duì)我國(guó)民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。
