作文是一門藝術(shù)，通過反復(fù)的嘗試和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的寫作技巧，作文是思維的魔法，它能將抽象的觀念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的語言，范文社小編今天就為您帶來了無聲的教誨作文7篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
無聲的教誨作文篇1
天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。從遠(yuǎn)處向3號樓走來的是滿面喪氣的我。我是個(gè)活潑可愛的小女孩，而且成績在班里還算可以，可是今天我卻怎么也高興不起來，雨點(diǎn)像位頑皮的孩子一樣，不斷拍打在我身上，使渺小的我更顯嬌小。
一進(jìn)家門，媽媽就關(guān)切地問：“寶貝，怎么了？一臉垂頭喪氣的神情，還淋了一身的雨?！眿寢寗傄鹕韼臀胰ツ靡路?，我就突然大哭起來，一邊哭，一邊走到媽媽身邊抱住了她。過了一會(huì)兒，我便抽抽噎噎地說：“媽媽，對不起，我這次語文沒考好，只考了77分，我辜負(fù)了您的期望。嗚──嗚──”“來，孩子，坐下?！眿寢専o奈地笑了笑，用溫柔的聲音對我說。我低著頭，慢慢坐了下來，因?yàn)槲沂穷^一次考試不理想，所以媽媽用溫和的聲音說：“寶貝，媽媽知道你是一個(gè)勤奮、努力、上進(jìn)心強(qiáng)的孩子，我也知道你很難過，但一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，只要你再加把油，找出原因，把你的不足彌補(bǔ)起來，就不會(huì)重蹈覆轍了。”“可是媽媽。”我揉了揉通紅的眼睛說，“可是同學(xué)會(huì)不會(huì)笑話我，這樣我會(huì)很難堪?！眿寢屄犃耍α怂δ鞘汛沟筋~前的劉海，說道：“其實(shí)這并不重要，重要的是你有沒有盡力，要充分認(rèn)識到你的不足，取人之長，補(bǔ)己之短。而且你那三字歌上不是寫著‘學(xué)人長，補(bǔ)己短’嗎！你要朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力，我想成功一定會(huì)向你招手的！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那一番語重心長的話使我心悅誠服、重燃希望。
雖然我這次沒考好，但從媽媽的話中，我學(xué)到了不少，我決心苦下功夫?qū)W習(xí)，我要學(xué)人長，補(bǔ)己短。不是有這么一句話：欲窮千里目，更上一層樓。
無聲的教誨作文篇2
在我成長歷程中，有無數(shù)的往事，猶如草原上的草那樣多，那樣繁，時(shí)關(guān)悠悠，其中的大部分都漸漸地淡忘在了蹉跎的歲月中，但有這樣一件事，卻深深地留在我的記憶里。
以前，我的性格比較孤僻，對習(xí)不感興趣，在許多老師和同學(xué)眼中，我是個(gè)智商很低的人，我就像一只被遺棄在荒島上的小鳥一樣，常常一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。好多時(shí)候，我撇開功課孤孤單單地在小河邊發(fā)呆，好多時(shí)候，我當(dāng)著老師的面在課堂上聚精會(huì)神地看小說，好多時(shí)候，我甚至在雨中默默地莫名其妙的溜達(dá)。我真覺得世上似乎也沒把我放在眼里，誰都不肯給我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。一點(diǎn)點(diǎn)同情。直到她的出現(xiàn)——新調(diào)來的班主任老師，我的遭遇就改變了。
那天，我任然和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上津津有味地看了起來。我的心思很快就沉浸在扣人心弦的故事情節(jié)中。突然間我發(fā)覺面前的小說一下子消失了，我趕緊抬起頭，看到小說被這位新來的班主任老師拿走了。她翻了翻書，又看了看我，我馬上感到她犀利的目光直射著我。我趕緊低下頭。她沒說一句話，直把小說輕輕地放在我的課桌的抽屜內(nèi)，又繼續(xù)開始講她的課。令我吃驚的是，那堂課我所做的作業(yè)薄經(jīng)批改下來后，我看見她在空白處寫了很多字。其中的幾句，我至今回想起來仍歷歷在目：我已經(jīng)從其他老師那了解到你的情況。但我相信，任何人通過努力都可以取得成功，請走出你自卑的陰影吧，尋求你的有價(jià)值的我，我相信你通過不懈努力一定會(huì)取得令人稱贊的成績，假如世上真有天才的話，那么天才就是發(fā)覺了自身的不足，不斷勤奮努力，才能取得矚目的成就。我希望你振作起來……這無聲的教誨猶如一股甘泉，深深地融入了我孤獨(dú)而凄楚的心，這無聲的教誨，使我樹立新的希望，增添了奮發(fā)向上的勇氣；這無聲的教誨，使我的成績大大提高，一洗他日之恥。
歲月無情，奪走了我身邊好多好多的東西，但這無聲的教誨依然時(shí)時(shí)索繞在我耳旁，使我滿懷激情地去奮斗，去求索，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
無聲的教誨作文篇3
又一頓好吃的飯后，我咂了咂嘴，滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿，讓我告訴你一個(gè)秘密。每個(gè)星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃，今天也不例外。
吃完飯，爺爺和爸爸負(fù)責(zé)看新聞，媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷，奶奶直接走進(jìn)廚房。我想，我跟著奶奶進(jìn)了廚房。奶奶揭開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋里有一塊黃澄澄。仔細(xì)一看，原來是鍋巴。好香！我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣，拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下，只鏟到了上面的，下面的沒動(dòng)。根好像扎在鍋里了。
“不，你不就吃一點(diǎn)鍋巴嗎？”我勸奶奶。“沒有！”奶奶斬釘截鐵地說：“這一點(diǎn)，鍋巴鏟下來能盛一碗！這碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐。”
說完，她拿來一個(gè)熱水瓶，順著鍋往里面倒了一點(diǎn)熱水。隨著“哧”的一聲，鍋里出現(xiàn)了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子，輕輕一鏟，鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的`鍋巴放進(jìn)碗里。別告訴我，真的裝在碗里。
奶奶把盛滿鍋巴的碗放進(jìn)碗柜，說：“中午除草的時(shí)候，汗水都滴到土里了?！睕]想到婆婆還會(huì)讀古詩。我笑了笑，接著說：“誰知道每一粒中國菜都是硬的。”婆婆意味深長地說：“孫子，你知道嗎，每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的，我們不能浪費(fèi)！”
這一刻，我想起了自己平時(shí)的吃相：遇到好吃的菜，我會(huì)把盤子里的菜都吃了，遇到不喜歡的菜，咬幾口就不吃了。想到這里，我很慚愧，我真的不應(yīng)該浪費(fèi)食物！我對婆婆說：“婆婆，從現(xiàn)在開始，我再也不浪費(fèi)食物了?！逼牌琶业念^笑著說：“孫子，我相信你能行！”
“婆婆，我不僅要自己做，還要告訴我吃光盤中餐?！?/p>
“你是個(gè)懂事的孩子！”
奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的教誨！
無聲的教誨作文篇4
今天我跟著媽媽和他們級部的學(xué)生一起去了鼎豐生態(tài)科技園參觀。這里是煙臺市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地。
路上同學(xué)們歡聲笑語，想象并談?wù)撝鷳B(tài)園會(huì)是什么樣子。車窗外一片翠綠，田里的莊稼長得非常茂盛，路旁的大樹向我們招手，小鳥向我們問好，奔馳在這樣的鄉(xiāng)間小路上我們的心情格外舒暢。
一到站，同學(xué)們爭先恐后下了車，排好隊(duì)，說說笑笑進(jìn)了大門。一進(jìn)門就看見一個(gè)大南瓜，大約六七米高，橙黃色的身子，墨綠色的葉子，中間開了一個(gè)巨大的門洞，我們就從這個(gè)門洞進(jìn)去參觀了花圃。
整個(gè)生態(tài)園座落在一個(gè)山坳，占滿了整兩面的山坡，據(jù)說投資好幾個(gè)億。除了花圃，還有百果園，動(dòng)物園，科技館，百果園等，還有導(dǎo)游姐姐給我們解說，我們收獲可真不少。這里的環(huán)境也非常好，空氣告別清新，里面還播放著優(yōu)美的樂曲，使人身心舒爽。在這樣的環(huán)境里活動(dòng)，我們的心靈會(huì)受到美的熏陶的。
可是正在我感嘆之際，一個(gè)飲料瓶子被隨手扔出來，只見它一個(gè)弧線劃過空中，又在地上跳了兩跳，落在了路邊。許多同學(xué)從他身邊走過，但沒有人在意。我本想上前拾起，卻不好意思。只任那瓶子哼了兩聲，就孤零零地呆在那里。
這時(shí)我的生物老師也是我們的帶隊(duì)老師林校長，也走了過來。我想，罪魁禍?zhǔn)自撌艿脚u了。只見她輕輕彎下腰，撿起了躺在地上的瓶子拿在了手里，然后左瞧右看，好像在找垃圾筒，卻什么也沒有說。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，好像那個(gè)扔瓶子的人就是我。走了好長一段時(shí)間，她沒有找到垃圾筒，她就一直把它拿在手里，盡管手里又是傘又是包。看到了生態(tài)園的負(fù)責(zé)帶隊(duì)的叔叔，他還提了個(gè)建議，說垃圾筒有點(diǎn)少。
作為老師和校長，她并沒有用嚴(yán)厲的批評來掃我們的幸，但她用她的一彎腰一伸手的親身行動(dòng)默默地教育著我們，真希望在場的每一個(gè)人都看到這感人一人幕，也希望不在場的每一個(gè)同學(xué)都看到這一幕。
生態(tài)園，她用她的美麗熏陶著我們；老師啊，你用你的文明感染著我們。
無聲的教誨作文篇5
老師，就像我們前進(jìn)路上的一盞明燈，為我們指明了方向。老師處處關(guān)心著我們，而老師語重心長的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
年級越來越高，壓力也越來越大，再也不像低年級那樣，作業(yè)是有趣的，假期是愉快的。期末考試越來越近，我們倍感壓力。
緊張學(xué)習(xí)的過程中，難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天，老師上課的進(jìn)度越來越快，一天都要上兩課文。五月份就要考試了，拉快進(jìn)度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了，有時(shí)語文還沒寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起，原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時(shí)，有些人險(xiǎn)些睡著了，很是沒精神。
一次德育課上，老師讓我們停下手中的筆，教室里鴉雀無聲。
“同學(xué)們知道爆米花是怎么來的嗎？”老師問道。
“爆出來的?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師站在講臺上，語重心長地說“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米，只有把他放進(jìn)一個(gè)大黑罐子，然后加溫，高溫會(huì)使這個(gè)又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力，這樣，玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮，一直在堅(jiān)持著，直到在某一刻，”嘭一聲巨響，不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學(xué)們，從玉米到爆米花是一個(gè)成長的過程，一個(gè)蛻變的過程，就像那你們現(xiàn)在一樣，只有承受了巨大的壓力，才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“
教室里面安靜極了。是啊，我們就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有經(jīng)過這個(gè)又黑有悶的罐子，承受了這樣的壓力，才能像爆米花那樣，開出美麗而絢爛的花兒來。
無聲的教誨作文篇6
夕陽西墜，晚霞已布滿天空，整個(gè)天際一片通紅。那水汪汪的田埂上——父親扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面。父親的步子矯健、平穩(wěn)，且有節(jié)奏；我牽著水牛，哼著小調(diào)兒，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫；水牛邊走邊貪婪地啃著路邊嫩綠的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“哞哞”的叫聲。
忽然走在前面的父親“哎喲”了一聲，并蹺起了一只腳。我一驚，忙跑過去。父親蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶碴兒，看上去扎得很深。我忙蹲下，把瓶碴兒慢慢拔了出來，一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！
”隨手一扔，瓶碴兒“嗖”地在空中劃了一道弧線后“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。
我站起身來準(zhǔn)備扶父親回去，不料父親用一種異樣的眼光看了我一下，放下犁，轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著，摸得很認(rèn)真，很小心。我迷惑而擔(dān)心地問：“爸，您在摸什么呀？您的傷口會(huì)發(fā)炎的?！备赣H沒有應(yīng)，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時(shí)也停止了吃草，望著父親，大概也是對主人這種異常的舉動(dòng)感到不解吧！
過了一會(huì)兒，父親的雙手慢慢從水里抽了出來，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時(shí)，我看清了，父親的手里捧著的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？！
父親直起腰，慢慢挪著步了上了田埂。
剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。父親臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴兒放入了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。太陽平了山頂了，投向遠(yuǎn)方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍走著父親、我、大水牛。大水?！班钡奶懵暻脫糁业男?。
無聲的教誨作文篇7
朝陽從東邊冉冉升起，紅彤彤的光芒照耀著大地。
那一望無際的田野上，我跟在爸爸身后，我和老爸迎來了最美好的時(shí)光——雨后清晨。因?yàn)槔习趾芟矚g花，可平時(shí)工作有點(diǎn)忙很少飼弄花。于是每次下雨后，我和老爸常去田野中掘蚯蚓，然后把掘來的蚯蚓放進(jìn)花池里。用爸爸的話說：蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促進(jìn)花兒生長。
爸爸的步子矯健、平穩(wěn)且有節(jié)奏。我拿著一個(gè)紅色的塑料袋子，哼著小曲兒，呼吸著新鮮空氣、沐浴著朝陽，心里真是倍感愜意。突然，走在前邊的老爸“哎喲”了一聲并蹺起了一只腳。我一驚，忙跑過去。只見爸爸蹺起的腳上扎著一小塊玻璃渣兒，看上去扎得很深。我忙蹲下，手卻不住地發(fā)抖，但看著爸爸很痛苦的樣子，我不得不慢慢地拔出了瓶渣，一股殷紅的血隨即也流了出來。
我生氣地罵了一句：“這該死的瓶渣！”并隨手一扔，瓶渣兒嗖地在空中劃了一道美麗的弧線后掉進(jìn)了農(nóng)田里。我回過頭來要攙扶爸爸時(shí)，他并沒有讓我扶，而是用奇異的眼光看著我，然后慢慢站起來一瘸一拐地向田里走去……“爸，你……”后面的話我沒有說出口，只是目瞪口呆地看著他的一舉一動(dòng)。
老爸在田里小心翼翼地找著我扔掉的玻璃瓶渣。終于，他找到了。只看他右手插進(jìn)口袋里掏出一疊衛(wèi)生紙，并極其小心地把瓶渣包，了起來，又裝進(jìn)了口袋。此時(shí)，我才恍然大悟：原來這塊農(nóng)田是鄰居張爺爺家的，張爺爺年歲已高，兒子一家都住在外地，平時(shí)都是他和老奶奶艱難地收種著莊稼。爸爸是怕他們二老在田間勞作時(shí)被瓶渣扎到?。?/p>
爸爸艱難地走到了我面前，并用手摸了摸我的頭。他前后一句訓(xùn)斥的話也沒有，卻在用行動(dòng)教會(huì)了我怎么做人。這無聲的教誨真令我終生難忘。
