一份有意義的演講稿是能夠引起聽眾的共鳴的,演講稿的語言要真實(shí)而誠(chéng)懇,能夠贏得聽眾的信任和共鳴,范文社小編今天就為您帶來了環(huán)保節(jié)能的演講稿最新7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇1
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹,紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托??墒?,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們____x班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇2
敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我要講的是《保護(hù)小生命》。
校園里,有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命?。〖偃?,你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒,有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏,你會(huì)是多么害怕?花兒、草兒都是生命,不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲有食物鏈,不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住,然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們,也是生命啊!美麗的花兒隨風(fēng)飄,被拔起后能干什么?小小的'螞蟻在勞動(dòng),捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然,世界會(huì)變得更美麗!不要用瓶子去砸草,不要用盒子來裝螞蟻,它們都是小生命。
我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命,讓我們?nèi)ケWo(hù)它們吧!
為小花、小草澆點(diǎn)水,為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的,可是,大家為什么非要反著干呢?讓我們一起,保護(hù)一草一木,保護(hù)一蟲一鳥,不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,一起建造美好家園吧!
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇3
我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。
大家都知道,我們生活在美麗的地球上,這里有山有水,是我們賴以生存的家園,所以保護(hù)好地球的環(huán)境,是每一個(gè)人的責(zé)任,破壞環(huán)境就等同于在破壞自己的未來。在以前的一些書籍上面,我們經(jīng)常可以看到作者對(duì)天空、河流的描繪,那時(shí)候的天空還是蔚藍(lán)的,河流還是清澈的,可隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,我們可以發(fā)現(xiàn),能見到藍(lán)天的幾率越來越小了,河流甚至是海洋都充滿了人類制造的垃圾,這不禁讓我們開始反思起了自己,為什么越環(huán)境的'污染會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步變得越來越嚴(yán)重呢?
其實(shí),這都是由于咱們的環(huán)保意識(shí)太淺薄了,許多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境,他們只顧著眼前的收獲,不去考慮他們的所作所為會(huì)對(duì)未來造成什么樣的影響,所以我們能在電視上看到大批的樹木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中。這一切加劇了環(huán)境的惡化,雖然有著越來越多的人開始呼吁保護(hù)環(huán)境了,但是這還不夠,環(huán)保絕對(duì)不是少數(shù)人的責(zé)任,它應(yīng)該發(fā)芽在每一個(gè)人的心中,也只有大多數(shù)人都開始保護(hù)環(huán)境后,我們的世界才能重新煥發(fā)生機(jī)。
所以,大家要謹(jǐn)記“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的道理,將整個(gè)理念傳給你的朋友、你的家人乃至你的后代,這樣才能給未來留下一個(gè)美好的希望?,F(xiàn)在,我們就可以開始做一些環(huán)保的事情了,例如不隨手亂丟垃圾、不去破壞花草等等,再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛,咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及,爭(zhēng)取讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。最后,希望大家都能從我做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù),不要過了這段時(shí)間后就沒有了興趣了,這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的,只要生命不息,那就需要我們一直堅(jiān)持下去。
謝謝大家!
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇4
上個(gè)周末,我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。
雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊?,但是我們也看到了令人震驚的一幕。
那天,我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步,踏上了搖擼船,一開始還搖搖晃晃的,但坐穩(wěn)后,船便慢慢地平靜下來,搖船者劃著槳,平靜的水面頓時(shí)卷起波紋??墒谴婚_到開闊的'水面,水質(zhì)則非常糟糕,只見水面不再波光粼粼,而是渾濁的油污漂浮在水面,包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見,原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想,水這么渾,一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中,所以才會(huì)這么臟吧!
在回去的路上,我自言自語地說:“如果所有人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)河流,那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗,每一條河流都會(huì)清澈見底!"
讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者,讓我們一起愛護(hù)環(huán)境,共同守護(hù)我們的家園。
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
前幾天,我和爸爸到河口的銀河公園,作一次有意義的旅行,當(dāng)我們來到天鵝湖時(shí),放眼望去,湖水微波粼粼,在陽光下,好像撒了一地的金子,美麗極了,用美不勝收來形容,一點(diǎn)都不為過??稍僮屑?xì)一看,那碧綠的湖水和旁邊的柳樹中怎么有許多五彩斑斕的“怪花”和“怪船”呢?說它怪,是因?yàn)椤盎ā焙汀按钡男螤?,大大小小,五彩繽紛,有的還隨風(fēng)飄蕩,好像一面旗幟。
我十分奇怪,趕忙問爸爸:“那是什么花?。吭趺催@么奇怪?”爸爸一看皺起了眉頭:“這那哪是什么花啊!分明是一些污染物!有塑料袋、快餐盒什么的,還有廢紙呢!”
就在說話之間,一朵“花”,隨風(fēng)飄到了我的眼前,把我嚇了一跳。我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)白色塑料袋。我猛然想起,電視中不止一次地宣傳白色污染的危害。對(duì),一定得“消滅”它!我在心里暗暗說道。于是就想彎腰去揀它。爸爸卻說道:“寶貝,等一下”。說著,他走到旁邊的柳樹下,拿起一根枯枝,又拿出隨身攜帶的小刀把枯枝的頭削尖?!安诲e(cuò)”,我高興的說道:“這倒是一個(gè)清理垃圾的好‘武器’?!蔽夷弥@個(gè)“武器”一戳,方便袋就穿在了樹枝上。我們向湖邊走去,在觀湖亭的座位上和旁邊的石縫里,我又發(fā)現(xiàn)了許多丟棄的塑料袋和快餐盒。我就像解放軍戰(zhàn)士一樣拿著“刺刀”刺向“敵人”的要害部分??粗鴺渲ι虾窈竦摹皯?zhàn)利品”,再看看干凈的地面,我心里別提有多高興了。
可是,一看湖面上,還是有許多垃圾,怎么辦呢?我又挑了一個(gè)較長(zhǎng)的樹枝,削尖了去挑水上的塑料袋。我小心翼翼地用樹枝尖接近塑料袋,一挑,耶!成功了!后來,我又用這種方法挑出了十幾個(gè)塑料袋,我高興的無法形容。
我們來到垃圾桶前,天哪!到處是垃圾,散發(fā)出一陣一陣的惡臭,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它們送回它們的“家”——垃圾桶。哈哈,這回,我和爸爸都成了大花臉。
我擦擦頭上滲出的汗,抬起頭來。怎么對(duì)面的招牌上也掛著五顏六色的“招牌?”這可怎么辦呢?怎么消滅它們呢?我可沒有辦法了。
哎!真希望游人不要再丟“怪花”了。讓我們一起當(dāng)一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)東營(yíng),還大自然本來的面貌吧!
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇6
老師們,同學(xué)們:
早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保。從你我做起》。
同學(xué)們,你們可知道“兩型社會(huì)”指的是什么嗎??jī)尚椭傅氖琴Y源節(jié)約型,環(huán)境友好型。資源節(jié)約型社會(huì)是指整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立在節(jié)約資源的基礎(chǔ)上,即在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),通過采取技術(shù)和管理等綜合措施,厲行節(jié)約,不斷提高資源利用效率,盡可能的減少資源消耗和環(huán)境代價(jià)滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求的發(fā)展模式。環(huán)境友好型社會(huì)是一種人與自然和諧共生的社會(huì)形態(tài),其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
我們學(xué)校在20xx年就被評(píng)上了湖南省兩型示范創(chuàng)建單位,并在去年六月份撥給我校專項(xiàng)補(bǔ)助資金30萬元,以后還會(huì)不斷加大補(bǔ)助力度。這充分說明了我校在創(chuàng)建兩型社會(huì)中發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用??墒悄闶欠褡⒁獾轿覀冎車€是有很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬噸的垃圾。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理,造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染。同學(xué)們,你可知道,一個(gè)塑料袋埋在地下2百年都不會(huì)降解;一粒電池能使方圓1平方米的土地寸草不生,永久失去使用價(jià)值并且還可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水。最近幾十年,盡管人類文明有了飛速的發(fā)展,但是同時(shí)也無情地破壞了地球的環(huán)境;工業(yè)區(qū)的煙囪冒出來的滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,空氣中二氧化碳含量逐年遞增,白色污染不斷加大,亂砍濫伐依舊存在,生活垃圾沒有科學(xué)排放和合理回收等等,這些因素造成了光化學(xué)煙霧,形成了酸雨,增強(qiáng)了溫室效應(yīng)、致使水土流失,水質(zhì)污染,農(nóng)業(yè)減產(chǎn),赤潮赤湖,生態(tài)破壞,新型疾病增多……一件件,一樁樁自然環(huán)境惡化給人類造成的危害現(xiàn)象讓我們觸目驚心!
為了今早避免“早知如此何必當(dāng)初”的.悔恨,我們應(yīng)自覺不用或少用一次性筷子,餐盒,塑料袋,水杯等,購(gòu)物時(shí)盡量使用環(huán)保袋;旅游時(shí),自備水壺,可以用毛巾代替紙巾;可以用鋼筆代替一次性圓珠筆,將用完的電池放入制定的回收處,上下學(xué)盡量采用綠色環(huán)保的交通方式,光線好的時(shí)候主動(dòng)關(guān)掉教室里的燈,不是太熱的時(shí)候盡量不開空調(diào)等等。不僅自己要這樣做,而且要當(dāng)好環(huán)保宣傳員,讓我們周圍每一個(gè)人都重視節(jié)能和環(huán)保,如果每個(gè)人真正做到了以上任意一點(diǎn)的話,那將會(huì)節(jié)約多少資源,減少多少垃圾??!
同學(xué)們, 地球是人類共同的家園,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!為我們擁有一個(gè)空氣清新,水體清潔,樹木蔥郁,花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間,行動(dòng)起來吧,加入到節(jié)能環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加各種環(huán)?;顒?dòng),從你我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
環(huán)保節(jié)能的演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。
大家都知道,我們生活在美麗的地球上,這里有山有水,是我們賴以生存的家園,所以保護(hù)好地球的環(huán)境,是每一個(gè)人的責(zé)任,破壞環(huán)境就等同于在破壞自己的`未來。在以前的一些書籍上面,我們經(jīng)??梢钥吹阶髡邔?duì)天空、河流的描繪,那時(shí)候的天空還是蔚藍(lán)的,河流還是清澈的,可隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,我們可以發(fā)現(xiàn),能見到藍(lán)天的幾率越來越小了,河流甚至是海洋都充滿了人類制造的垃圾,這不禁讓我們開始反思起了自己,為什么越環(huán)境的污染會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步變得越來越嚴(yán)重呢?
其實(shí),這都是由于咱們的環(huán)保意識(shí)太淺薄了,許多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境,他們只顧著眼前的收獲,不去考慮他們的所作所為會(huì)對(duì)未來造成什么樣的影響,所以我們能在電視上看到大批的樹木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中。這一切加劇了環(huán)境的惡化,雖然有著越來越多的人開始呼吁保護(hù)環(huán)境了,但是這還不夠,環(huán)保絕對(duì)不是少數(shù)人的責(zé)任,它應(yīng)該發(fā)芽在每一個(gè)人的心中,也只有大多數(shù)人都開始保護(hù)環(huán)境后,我們的世界才能重新煥發(fā)生機(jī)。
所以,大家要謹(jǐn)記“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的道理,將整個(gè)理念傳給你的朋友、你的家人乃至你的后代,這樣才能給未來留下一個(gè)美好的希望。現(xiàn)在,我們就可以開始做一些環(huán)保的事情了,例如不隨手亂丟垃圾、不去破壞花草等等,再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛,咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及,爭(zhēng)取讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。最后,希望大家都能從我做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù),不要過了這段時(shí)間后就沒有了興趣了,這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的,只要生命不息,那就需要我們一直堅(jiān)持下去。
謝謝大家!