小學(xué)友善的演講稿8篇

時(shí)間:2023-06-05 作者:Brave 演講稿

提前寫(xiě)好演講稿并認(rèn)真準(zhǔn)備,我們才有可能在正式演講的時(shí)候進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮,你一定也很羨慕別人演講的時(shí)候從容自信吧,那就趕緊準(zhǔn)備好演講稿吧,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)友善的演講稿8篇,供大家參考。

小學(xué)友善的演講稿8篇

小學(xué)友善的演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

同學(xué)們,你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“誠(chéng)信友善不是智慧,但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒?!泵CH撕#|蕓眾生,我們生活中哪一處能缺乏誠(chéng)信友善?誠(chéng)信友善是什么?誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一面閃亮旗幟。

不友善的校園會(huì)怎樣?我們可想而知,我想那樣的校園不會(huì)是我們大家所向往的。有時(shí)候,一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交,從而傷害到彼此。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具備“誠(chéng)信立身,友善待人”的品質(zhì),我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身,友善待人”就要做到以下幾點(diǎn):

1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人,在生活中不欺騙他人,說(shuō)話必須真誠(chéng),為他人著想。

2、學(xué)會(huì)友善待人,對(duì)他人友善,不把小矛盾放在心上,不責(zé)怪他人。

3、學(xué)會(huì)換位思考,將心比心,當(dāng)朋友不開(kāi)心鬧情緒時(shí),我們要抽時(shí)間去陪陪他,給予理解;當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時(shí),我們要勇敢站出來(lái),及時(shí)制止;當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時(shí),就要努力去完成,做到言而有信。

這些微不足道的小事,就能使我們校園更美麗更和諧,當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧,一旦每個(gè)人都把誠(chéng)信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣,每個(gè)人都去為此付出一些力量,那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩!

我們盼望誠(chéng)信友善和諧的校園,使我們能夠簡(jiǎn)單、愉悅的學(xué)習(xí)。

我們渴望誠(chéng)信友善和諧的校園,使我們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

它如初春的一縷風(fēng),悄悄聯(lián)系著你、我、他。

它如盛夏的一樹(shù)綠蔭,無(wú)私的為你我遮擋炎夏酷暑。

它如金秋的一片黃葉,輕輕地回歸到大地母親懷抱。

它如寒冬的一場(chǎng)大雪,默默地孕育著新生的希望。

結(jié)合學(xué)校三告別三向活動(dòng),讓我們一同攜起手來(lái),貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善,充滿著力量,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子!讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)信友善的價(jià)值觀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)友善的演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,個(gè)人修養(yǎng)的民族,千古年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,所以我國(guó)才有“文明古城”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,都必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),這些微小的事情有時(shí)就在我們身邊,卻常常被我們忽落。

如:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室先敲門(mén),在公交車(chē)上給老人讓座,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)小朋友,給那些需要幫助的人一些幫助等等……文明禮儀就像一粒種子,你若注重它,從一點(diǎn)一滴展示它,它就會(huì)在你心里生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵茂密的而又茁壯的大樹(shù),你若不注重它,它就會(huì)隨風(fēng)飄走,被人類(lèi)遺忘,不會(huì)在你的心里扎根。它雖然微不足道,但我們自古文明美德傳承的人類(lèi)是少不了它。

在我身邊就有兩件事成對(duì)比,這是我親身經(jīng)歷的都是發(fā)生在公交車(chē)上的事情,那是我~~次一個(gè)人坐車(chē)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),在去的路上,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē),售票員阿姨喊了半天都沒(méi)有人給她讓座,我聽(tīng)到后,馬上把自己的座位給了老奶奶,老奶奶很感激的對(duì)我說(shuō)“謝謝你孩子”還有一次是因?yàn)槲疑±?,在去醫(yī)院的公交車(chē)上,由于公交車(chē)顛簸的作用,我很難受,頭暈的厲害,在我控制不住的情況下不小心嘔吐起來(lái),不巧吐了旁邊一位穿著很時(shí)尚的阿姨身上,我想完啦,我爸爸,媽媽趕緊給那位阿姨道歉,媽媽還拿出紙,給那位阿姨擦,可是出乎我的意料,阿姨不顧自己身上的臟,也拿出紙給我擦,嘴里還說(shuō)著“沒(méi)事 !沒(méi)事 !孩子暈車(chē)啊!快,把窗戶(hù)打開(kāi)點(diǎn),”當(dāng)時(shí)真的我很感動(dòng),通過(guò)這兩件事情使我明白,文明,美德需要我們?nèi)鞒?,發(fā)揚(yáng),因?yàn)椴⒉皇撬械娜诵睦锒奸L(zhǎng)著這顆“文明美德樹(shù)”還有人不在乎文明美德,所以我們要幫助他們。

首先,作為學(xué)生,我們要以自身做起,嚴(yán)格要求自己,然后再幫助別人,把文明美德傳承下去,讓我們講文明,行美德,樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)做文明美德好少年。

小學(xué)友善的演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好,我今天演講的題目是“友情友善讓生活更和諧”。

“友善”是人際交往中必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn),它無(wú)形勝有形。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活會(huì)更加愉快和順利。

在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩到了一個(gè)陌生學(xué)生的腳,你迅速道歉并說(shuō)了聲“對(duì)不起”,那個(gè)同學(xué)面帶善意的微笑回答說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這就是所謂的“友善”,雙方都以友好和友善的方式處理他們的關(guān)系,避免了一場(chǎng)可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。

作為公民道德規(guī)范,友善是建立在友好、友誼、善意和對(duì)他人的善良之上的。社會(huì)生活是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng),人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞,偶然會(huì)說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事,傷害到別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方需要一個(gè)友好的態(tài)度,一方真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼?寬容,理解他人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。

那么,當(dāng)你和別人打交道時(shí),你怎么才能做到“與人為善”呢?

學(xué)會(huì)容忍

每個(gè)人都在同一片天空下,生活中有一點(diǎn)摩擦是正常的,俗話說(shuō),牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更不用說(shuō)富有個(gè)性思想的人了。然而,沖應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較,斤斤計(jì)較得失。我們應(yīng)該開(kāi)闊視野,迅速解決沖突。因此,我們應(yīng)該把寬容作為生活的潤(rùn)滑劑,讓寬容給我們每天都帶來(lái)好心情。

放下過(guò)去的怨恨

在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)甚至怨恨。有些人心胸狹窄,不能容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤解或怨恨。其實(shí)這些都隱藏在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷之中,這種人一定活得很累很累。我們要善于化“敵”為友,以大度、光明磊落的態(tài)度,把對(duì)別人的怨恨一筆勾消。讓那些瑣碎的事情隨風(fēng)而去。這樣,你會(huì)有越來(lái)越多的朋友,你的人生道路會(huì)越來(lái)越寬。

老師們,同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)友好,友善,有愛(ài)的氛圍中,希望被善良和善舉包圍。這就要求我們每個(gè)人都要以友好的態(tài)度與同學(xué)、老師和家人相處,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,讓每個(gè)人都感到舒適和溫暖。

小學(xué)友善的演講稿篇4

有人說(shuō),友善是雨中的一把傘,晴天的一把扇。我想說(shuō),友善是廣闊的天空,包容天地萬(wàn)物;友善是和平的使者,傳播幸福快樂(lè);友善是溝通的橋梁,讓情誼亙古綿長(zhǎng)。友善,是世間最美的花!

記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我們班進(jìn)行班干部選舉。同學(xué)們都非常踴躍,有的自告奮勇毛遂自薦,有的大膽舉薦同學(xué),教室里熱鬧極了。這時(shí),我一回頭,看見(jiàn)孟柏瑞耷拉著腦袋,無(wú)精打采地趴在桌子上,好像教室里的這一切都與他無(wú)關(guān)似的。哦,還沒(méi)有一個(gè)人推選他呢!孟柏瑞是我們班的“巨人”,臉大,手大,肚子大,一頓能吃六個(gè)包子。最要命的是,他走起路來(lái)像螃蟹,常常把別人撞得東倒西歪,而他自己卻渾然不知。

看著他失落的表情,我站起來(lái)大聲對(duì)葉老師說(shuō):“我想推薦孟柏瑞同學(xué)擔(dān)任我們班的生活委員?!睕](méi)等我說(shuō)完,教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,“他成績(jī)那么差,還能當(dāng)班干部?”“他長(zhǎng)得那么胖,能做什么事?”“潘石屹肯定是頭腦發(fā)熱,竟然推選他?”聽(tīng)了同學(xué)們的議論,孟柏瑞的頭埋得更低了。我望著同學(xué)們,堅(jiān)定地說(shuō):“我推薦孟柏瑞同學(xué)當(dāng)生活委員有三點(diǎn)理由:第一,孟柏瑞同學(xué)有一顆熱愛(ài)班級(jí)的心,去年我們班舉行元旦晚會(huì),為了增強(qiáng)演出效果,是孟柏瑞動(dòng)員自己的家長(zhǎng),租車(chē)為我們送來(lái)專(zhuān)業(yè)的音響設(shè)備;第二,孟柏瑞同學(xué)不挑食,吃嘛嘛香,讓他擔(dān)任生活委員再合適不過(guò);第三,孟柏瑞同學(xué)長(zhǎng)得壯,力氣大,熱愛(ài)勞動(dòng),他能勝任這個(gè)職務(wù)?!蔽业脑捯魟偮?,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。

最后,葉老師宣布孟柏瑞同學(xué)成為了我們班的生活委員。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,孟柏瑞激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō):“感謝潘石屹同學(xué)對(duì)我的信任,謝謝葉老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好干!”看著孟柏瑞閃閃發(fā)光的眼睛,我知道這件事我做對(duì)了。從那以后,孟柏瑞像變了一個(gè)人似的,作業(yè)一筆一畫(huà)工工整整,每天早上大家還沒(méi)吃完,他已經(jīng)站在講臺(tái)旁等著還餐具……

沒(méi)想我的一個(gè)無(wú)心之舉,一句無(wú)心的話,竟然照亮了一個(gè)人的心,讓他變得自信、陽(yáng)光。而我也因此收獲了一個(gè)新朋友,收獲了更多的友誼,我想,這就是友善的力量吧!

去年期末考試前的一個(gè)星期,我突然感染了水痘。醫(yī)生說(shuō),水痘傳染性極強(qiáng),囑咐我在家休養(yǎng)。我急得像熱鍋上的螞蟻:什么時(shí)候生病不行,偏偏趕上期末考試的時(shí)候……也不知道同學(xué)們?cè)趯W(xué)校都復(fù)習(xí)了什么……就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,媽媽下班回家遞給了我?guī)讖堅(jiān)嚲?,還給了我一張小便條,說(shuō)是同學(xué)徐梓昆專(zhuān)門(mén)找到她的辦公室,讓她帶回家給我的。打開(kāi)小紙條,上面工工整整記著今天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,卷子上密密麻麻用紅筆圈出的是復(fù)習(xí)要點(diǎn)……

看著看著,一股暖流直沁我的心田。我用理解與愛(ài)意對(duì)待同學(xué),而同學(xué)回饋我友愛(ài)與幫助,這,就是友善的力量!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。友善,助他人走出困境,讓自己獲得快樂(lè),使世間變得美好……友善,是世間開(kāi)出的最美的花朵!朋友,讓我們每個(gè)人都播撒下友善的種子,讓友善之花處處開(kāi)放!

小學(xué)友善的演講稿篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的話題是“文明造就精彩,爭(zhēng)做文明友善的好學(xué)生”。

文明它沒(méi)有萬(wàn)丈光芒,也沒(méi)有富麗堂皇,但它卻是我們生活中一個(gè)難以駕馭的標(biāo)志。你的心里有了文明,就好像兩袖清風(fēng),一品白衫,做到了文質(zhì)彬彬,不讓人覺(jué)得百般討厭。而作為學(xué)生的我們,整天嘴里裝滿了污言穢語(yǔ),同學(xué)之間如二虎相斗一般不容對(duì)方,其實(shí),我們應(yīng)該懷揣著一顆禮讓的心,記得一位名人曾說(shuō)過(guò)一段令人值得深思的話:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。作為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該知道當(dāng)我們走出這個(gè)校門(mén)的時(shí)候,就不僅是自己了,而是代表整座學(xué)校。文明是我們素質(zhì)的前沿,所以,如果你想作一個(gè)堂堂正正的君子,首先就要做到文明。

記得一段感人的故事:列寧同志下樓的時(shí)候,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截?而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。

文明禮儀是我們生活中的根基,是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其實(shí)它是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。一句友好的話語(yǔ),一個(gè)及時(shí)的幫助,一個(gè)友善的安慰,都是文明的寫(xiě)照,禮貌的縮影。它薄如蟬翼,卻重如泰山!我們有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)自己破口罵人的時(shí)候,罵盡了自己的尊嚴(yán)和一身的清潔;當(dāng)你隨意吐痰的時(shí)候,吐走的是自己的風(fēng)度;當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候,我們失去了自己的理性和良知。當(dāng)我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候,當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候,我們都失去了寶貴的文明。

古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立?!蹦闶チ宋拿?,就不足以被這個(gè)精彩的世界容納。我們應(yīng)該要知道,文明才能造就精彩!沒(méi)了文明,你的人生滿是黯淡。當(dāng)你滿口袋的金錢(qián)在那閃閃發(fā)光的時(shí)候,卻肆意地讓紙團(tuán)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,沉重地墜在地上時(shí),你的人格已經(jīng)腐朽,因?yàn)槟銢](méi)有文明!沒(méi)有文明,等于失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過(guò)自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。這時(shí),你的摯友請(qǐng)你進(jìn)入他溫暖的港灣,你是否有動(dòng)情過(guò),你是否有真誠(chéng)的道謝,你是否感覺(jué)到了文明的溫暖,領(lǐng)悟了文明的真諦。

中華幾千年,世世代代用文明來(lái)交流。如今,我們也應(yīng)該用真情做畫(huà)筆,用文明譜寫(xiě)我們火紅的樂(lè)章,繪制出屬于我們的精彩,做一個(gè)文明友善的好學(xué)生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)友善的演講稿篇6

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家!

小學(xué)友善的演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

我是桐城市第二中學(xué)的學(xué)生,我叫唐會(huì)策。

我今天演講的主題是《友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人》!

友善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是謙謙君子的行為規(guī)范。孟子有言:君子,莫大乎與人為善。古往今來(lái),與人為善、友善待人的君子不勝枚舉,但讓我最感親切、最難忘懷的,要數(shù)桐城先賢張英。

張英,作為留名清史的一代賢相,他極力踐行"終生讓路,不失尺寸"的古訓(xùn),并時(shí)時(shí)告誡家人:對(duì)待身邊的小商小販、傭人雜役,要言行有禮、友善有加。張英60壽辰時(shí),沒(méi)有按-流俗大宴賓客、擺酒唱戲,而是將壽慶之資,做成100件棉衣贈(zèng)與周邊窮人。接到家人告訴"宅基地糾紛"的書(shū)信時(shí),他本著友善待人、與鄰為善的原則,批詩(shī)禮讓?zhuān)K于讓六尺巷名揚(yáng)天下??梢哉f(shuō),張英的善,善在平等待人,善在溫暖他人,善在謙和處事。這些,就是我們今天所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

先賢已逝,巷陌猶存。睹物思人,我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn):在人類(lèi)文明高度發(fā)達(dá)的今天,林立的高樓里,少有會(huì)心的理解;如潮的人流中,難有體己的給予;時(shí)尚的外表下,鮮有高貴的靈魂。于是,鄰里有隔閡,人際多冷漠,信任常缺失,善意少存守?;叵肫鹗湃サ男≡略?、黃洋,以及死在病人家屬手下的醫(yī)生、死在兒子刀下的母親,面對(duì)諸多媒體曝光的人間悲劇,人們不禁要問(wèn):中國(guó)人,你是怎么了?

也許是世界變化得太快,人們?cè)谀阕肺亿s的途中,丟失了本該善良的靈魂。讓我們放慢疾行的腳步,追崇先賢之風(fēng)尚,學(xué)會(huì)友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人吧!

友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人!就是要時(shí)時(shí)存善念、處處行善事。有人說(shuō),等我賺夠錢(qián)了,再做善人吧,等我長(zhǎng)大了再行善心吧!其實(shí),友善待人,行善廣德,無(wú)須等到富可敵國(guó),不要等到長(zhǎng)發(fā)及腰,不必苛求驚天動(dòng)地。友善待人,就在此時(shí),友善待人,就在此地;欲行善事就用此身,欲求善果必懷真心。扶起倒地的老人,是善行;扶起傾倒的花草,也是善行!

友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人,就是要傾一己之力、發(fā)"善"之能量,用一顆友善之心去溫暖身邊的窮人、鄰人或路人!在我的家鄉(xiāng),我們驚喜地看到:有網(wǎng)友"過(guò)路的風(fēng)"隱捐善款500萬(wàn)元,為貧困留守學(xué)生建好了"關(guān)愛(ài)之家",做好事不留名。有民間公益組織桐城情系愛(ài)心聯(lián)合會(huì),堅(jiān)持奉獻(xiàn)十余年,資助貧寒學(xué)子兩千多。還有我的校友葉香同學(xué),曾獲愛(ài)心資助的她,如今主動(dòng)加入中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì),傳遞愛(ài)心。友善之心,是燃燒的火焰,必然驅(qū)除黑暗和寒冷,帶來(lái)光明和溫暖!

友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人吧!五千年的禮儀之邦,因?yàn)橛心悖瑢⒅噩F(xiàn)君子的風(fēng)采!友善待人,做一個(gè)有溫度的中國(guó)人吧!筑夢(mèng)中的中華民族,因?yàn)橛心?,將更加和諧友愛(ài)!

謝謝大家!

小學(xué)友善的演講稿篇8

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,我也曾真切地感受過(guò)。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意一點(diǎn)就是?!崩夏棠痰脑捳Z(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。