小班國慶節(jié)活動方案5篇

時間:2023-08-11 作者:lcbkmm 策劃書

方案是根據(jù)某一場活動目標(biāo)來制定的,通過方案的制定可以使我們的工作更加順利,下面是范文社小編為您分享的小班國慶節(jié)活動方案5篇,感謝您的參閱。

小班國慶節(jié)活動方案5篇

小班國慶節(jié)活動方案篇1

活動目標(biāo):

1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛,知道十月一日是國慶節(jié)。

2.用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準(zhǔn)備:

1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。

2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。

活動建議:

一、圖片引入法

教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。

二、幼兒自由講述

互相交流,說說自己知道的國慶節(jié)盛況。

1.小朋友,想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)

2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶祝活動啊?(部分幼兒講述后請小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)

三、結(jié)合圖片,鞏固知識。

(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日,是國慶節(jié))小朋友,我們都知道自己的`生日,那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、慶典活動)

四、情感滲透:

激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易,小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?(鼓勵幼兒熱愛學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí),做祖國的有用人才)

五、活動延伸:

組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。

小班國慶節(jié)活動方案篇2

活動名稱:

歡樂國慶

活動目標(biāo):

1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

活動準(zhǔn)備:

1、圖片:煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。

2、視頻:國慶閱兵式的視頻。

3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

活動過程:

一、觀看閱兵式視頻

提問:你看到了什么?

小結(jié):這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強(qiáng)大!

二、介紹國慶節(jié)

1、提問:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

小結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

三、幼兒繪畫

1、教師出示背景圖。

2、幼兒作畫,添畫煙花。

3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”

活動效果:

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

小班國慶節(jié)活動方案篇3

設(shè)計(jì)意圖

國慶節(jié)是一個值得舉國歡騰的節(jié)日,1949年今天,中華人民共和國成立了,短短的幾十年,中國發(fā)展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技進(jìn)步日新月異,回首成立前的數(shù)十載,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn),中國古今,都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感,我們可以設(shè)計(jì)“祖國,我為你驕傲”的主題。

活動目的

1.讓幼兒體驗(yàn)到祖國母親今天的輝煌成就。

2.緬懷過去,感受今天美好生活的`來之不易。

3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠(yuǎn)大的理想。

主題墻面環(huán)境

1.收集祖國早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設(shè)計(jì)墻面。

2.各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。

相關(guān)區(qū)域融合

美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區(qū):搜集關(guān)于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區(qū)。

活動過程

(1) 我愛你,中國——詩歌朗誦

活動目標(biāo):

1、理解詩歌內(nèi)容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體驗(yàn)成長的快樂。

活動準(zhǔn)備

(1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

(2)地圖、朗誦稿

過程

(1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動。

(2)復(fù)習(xí)詩歌內(nèi)容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你,中國》

(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦。

(5)班內(nèi)評比。

(2)親子共讀一首詩(親子活動)

活動目的

(1)增進(jìn)親子之間的交流,增強(qiáng)家園之間的融合。

(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。

(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

活動難點(diǎn)

幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內(nèi)容,對詩歌的韻律也不能好好把握。

過程

(1)出示關(guān)于祖國的各種圖片,讓親子共賞。

小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?

(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》

教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調(diào)。

(3)親子朗誦詩歌

教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。

(4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。

活動延伸

將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長,留作紀(jì)念。

小班國慶節(jié)活動方案篇4

一、活動目的

通過本次慶?;顒?,體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

二、活動主題:“祖國在我心中”

三、活動對象:全體師生

四、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

五、活動準(zhǔn)備

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干

六、活動內(nèi)容

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點(diǎn)。

3.評比標(biāo)準(zhǔn):

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

七、活動具體要求

1.以中隊(duì)為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。

2.誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚(yáng)美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達(dá)自己對祖國的熱愛。

3.1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工:

評委:x

統(tǒng)分員:x

會場布置:x(音響)

小班國慶節(jié)活動方案篇5

設(shè)計(jì)意圖

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設(shè)計(jì)一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設(shè)計(jì)“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

主題目標(biāo)

1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。

主題墻面環(huán)境

1、結(jié)合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

互動墻面設(shè)計(jì)

1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的'作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。

3、展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū):提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

美工區(qū):有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

活動內(nèi)容

1、“我所了解的祖國”知識競賽

活動目標(biāo)

(1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

(2)對我國的概況有一個大致的了解。

(3)體驗(yàn)競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

活動準(zhǔn)備

(1)幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。

(2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

(3)材料準(zhǔn)備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程

(1)國慶故事我知道

先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨(dú)立講故事。

(2)“祖國你了解多少”知識搶答

a、國慶節(jié)是幾月幾日?

b、我國的首都是哪里?

c、我國有多少個民族?

d、中國是哪一年成立的?

e、你是哪個民族的?

f、你知道哪些名勝古跡?

g、長城在我國的哪個城市?

2、“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

(1)增強(qiáng)父母與孩子之間的交流,增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

(2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國的知識。

過程

(1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗(yàn)各民族的飲食文化。

(3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

(4)利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。

活動延伸

指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進(jìn)行展覽。