中班旗教案5篇

時(shí)間:2023-03-31 作者:Lonesome 備課教案

教案寫好了,對我們接下來的教學(xué)工作起著很大的作用,教案在撰寫的過程中,我們肯定要強(qiáng)調(diào)邏輯思路清晰,以下是范文社小編精心為您推薦的中班旗教案5篇,供大家參考。

中班旗教案5篇

中班旗教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、樂意學(xué)念兒歌,能初步學(xué)會跟念兒歌。

2、能用兒歌表達(dá)自己對春天的感受。

3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動(dòng)重難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):樂意學(xué)念兒歌,能初步學(xué)會跟念兒歌。

活動(dòng)難點(diǎn):結(jié)合生活中所觀察到的自然現(xiàn)象及兒歌內(nèi)容來表達(dá)自己對春天的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

“春天”掛圖、可移動(dòng)的花、草、鳥等桌面教具、布袋木偶小猴一只

活動(dòng)過程:

1、出示春天背景圖,請幼兒說說圖中有什么。

2、出示小猴,小猴念兒歌一遍

3、教師邊念兒歌邊演示教具,請幼兒學(xué)說“春天到”、“吱吱叫”、“多美好”。

4、請幼兒跟著老師、小猴一起念兒歌。

5、教師帶幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。

活動(dòng)反思:

由于托班年齡較小,對于季節(jié)的變化,并不是很了解尤其是對于這個(gè)春天,幼兒們都感受不到春天的美,及周圍環(huán)境的一些變化,可能最近天氣變化無常,自然環(huán)境的變化并不是那么的明顯,所以幼兒們也就不那么容易發(fā)現(xiàn)了。通過不斷地引導(dǎo)、結(jié)合掛圖,幼兒對春天的變化才有了初步的了解。當(dāng)然活動(dòng)中還有許多不足的地方:首先在內(nèi)容的選擇上不太合理,不夠貼近現(xiàn)實(shí)生活,雖然已經(jīng)是春天了,但是對于春天的自然變化并不是很明顯,讓幼兒們感受不到春天已經(jīng)到了的感覺。因此在本周主題制定的過程中,這個(gè)春天的主題的實(shí)施過于早了;活動(dòng)中仍然存在著老套的教學(xué)方式,跟念現(xiàn)象較普遍,幼兒的主體地位沒有得到好的發(fā)展。

中班旗教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.通系列活動(dòng),增強(qiáng)對爸爸的了解,加深與爸爸的感情。

2.引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.《幼兒活動(dòng)材料》p5;

2.觀察了解自己的爸爸,如爸爸的外形,有些什么本領(lǐng)和愛好等等;

3.完成我的爸爸本領(lǐng)大調(diào)查表。

4.配套音樂cd“爸爸本領(lǐng)大”(詳見資源庫10)、配套語言cd“爸爸的手(見資料源庫8)。

三、活動(dòng)過程:

(一)我爸爸的本領(lǐng)。

1.教師:“小朋友們你們爸爸都長什么樣子呢?是胖胖的還是瘦瘦的?頭發(fā)是長的好事很短的?老師要請小朋友來說說自己的爸爸長什么樣子。

2. 教師:“小朋友們是不是都認(rèn)為自己的爸爸是最棒的,那么你知道爸爸有些什么本領(lǐng)嗎?我知道你們除了了解自己爸爸的本領(lǐng)以外還想了解別人的爸爸,那么接下來就請小朋友們拿出昨天和媽媽一起完成的“我的爸爸本領(lǐng)大”調(diào)查表和大家來分享一下,你的爸爸有些什么本領(lǐng)吧?!埃ㄓ變褐g交流)

(二)我爸爸的工作。

1.教師:“原來小朋友們的爸爸都有這么多的本領(lǐng)啊!那小朋友們能夠告訴老師你的爸爸是做什么工作的嗎?”

2.引導(dǎo)幼兒說出自己爸爸的本領(lǐng)及工作,請幼兒在同伴面前介紹自己的爸爸。

(三)爸爸的大手

1.應(yīng)到幼兒討論爸爸的手,如爸爸受的大小,力量、本領(lǐng)等。 2請幼兒欣賞散文詩“爸爸的手”。

四、活動(dòng)結(jié)束:

教師:“爸爸的本領(lǐng)很大,很能干,為社會做出了貢獻(xiàn),我們都應(yīng)該尊重爸爸愛爸爸,聽爸爸的話做一個(gè)乖孩子。對不對!現(xiàn)在呢,老師請小朋友們聽一首歌“爸爸本領(lǐng)大”。

中班旗教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.理解歌曲內(nèi)容,能用自然的聲音演唱。

2.能運(yùn)用肢體動(dòng)作表演雪花飄落的情景。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

白紙撕成細(xì)小的紙片模仿雪花、白色顏料、藍(lán)色紙板、記號筆、舊報(bào)紙活動(dòng)過程:

一、小雪花飄來了1.冬天來了,北風(fēng)呼呼的吹,吹來了一位好朋友,猜猜它是誰?

2.教師手捧"雪花",吹起來,模仿雪花在風(fēng)中飄落的情景。

3.一片片小雪花從哪里飄下來?它是怎么從天空中飄下來的?你能用動(dòng)作表演嗎?(請個(gè)別幼兒表演)4.雪花飄到樹枝上、飄到房頂上、飄到草地上、飄到窗戶上。它敲著窗戶會發(fā)出什么樣的聲音呢?(沙沙沙沙沙)二、1.小雪花從哪里飄下來?

2.小雪花來做客是要告訴我們什么事呢?

3.教師邊有節(jié)奏的讀歌詞,一遍即興以簡筆畫的方式表達(dá)歌詞內(nèi)容。到"我是小雪花"、"冬天來到了"處,用舊報(bào)紙粘上白色顏料粘在藍(lán)色紙板表示雪花。

4.幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

三、好聽的歌曲《小雪花》

1.小雪花為我們帶來一首好聽的歌曲,叫《小雪花》,我們一起來聽聽。

2.教師邊指圖譜邊逐句范唱,幫助幼兒理解歌詞,進(jìn)一步熟悉旋律。

3.教師范唱歌曲第一句提問,幼兒看圖譜唱回答部分。兩至三遍以后互換,由幼兒先唱提問部分,教師唱回答部分,或者男孩女孩互為互答。

4.幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲若干遍。

四、北風(fēng)和小雪花1.幼兒扮演小雪花,邊唱邊表演歌曲。唱完歌曲,若老師彈奏舒緩優(yōu)美的旋律,就表示北風(fēng)微微吹,"小雪花"做自由飄散的動(dòng)作;若彈奏急促熱烈的旋律,則表示北風(fēng)猛烈地吹,"小雪花"必須找到好朋友抱在一起,不然就會被北風(fēng)吹跑。

2、游戲2-3遍。

中班旗教案篇4

活動(dòng)目的:

1、知道安全乘車的道理。

2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)重點(diǎn):

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動(dòng)難點(diǎn):

能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動(dòng)過程:

一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

問:那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思:

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車安全》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

中班旗教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

欣賞各種美麗的花朵。

認(rèn)識向日葵的構(gòu)造及特性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動(dòng)式教育光碟。

太陽圖卡、花朵(如:向日葵、百合花等)。

活動(dòng)過程:

1. 老師事先購買幾朵花形不一樣的花朵,如:向日葵、百合花、鬱金香等(活動(dòng)結(jié)束后,花朵留下,作為下一個(gè)活動(dòng)使用)。

2. 老師詢問幼兒春天到了,你曾看過哪些花,再翻開主題爆米花p.1~2,請幼兒找一找油菜花、櫻花和杜鵑花分別在哪裡,老師再公布答案。

3. 取出事先購買的花朵,與幼兒一起欣賞、討論花朵的外形、顏色、味道、這些花朵的外形像什麼。

4. 欣賞完這些花朵,詢問幼兒還有哪些花朵是你認(rèn)識的?說一說你最喜歡哪一種花。

5. 取出向日葵介紹它的構(gòu)造:外圍一圈是黃色的舌狀花瓣,中間黑褐色的花心部分,是由無數(shù)個(gè)筒狀花聚集而成,每一個(gè)筒狀花有五枚雄蕊和一枚雌蕊構(gòu)成,當(dāng)筒狀花成熟后會結(jié)出灰色或黑色稍扁的矩卵形或橢圓形瘦果,瘦果成熟了,整個(gè)頭狀花就會向下低垂,便可採收了。

6. 老師告訴幼兒向日葵的臺語就叫做「日頭花」,它很特別,會跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)方向,老師可以搭配太陽圖卡〔附一〕表演向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)的過程,讓幼兒體驗(yàn)向日葵的特性。

7. 展示兒歌掛圖,播放兒歌「杜鵑花」〔附二〕,請幼兒一邊表演動(dòng)作,一邊唱歌。

評量

1.樂於欣賞各種美麗的花朵。

2.能知道向日葵的構(gòu)造及特性。

活動(dòng)結(jié)束:

請幼兒畫下喜歡的花朵。