通過讀后感，我們可以更加深刻地領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和世界的多樣，每本書都有其獨特的魅力，而讀后感是我們捕捉這種魅力的方式之一，以下是范文社小編精心為您推薦的假如給我三天光明假讀后感精選8篇，供大家參考。
假如給我三天光明假讀后感篇1
我曾閱讀的課外讀物中，《興趣語文》是我的最愛。讀《興趣語文》時，時而令人開懷大笑，時而讓人眉頭緊縮，時而使人淚流滿面。
?興趣語文》第64期更與眾不同，其中有很多感人的關(guān)于地震的小故事，常使我看后不禁潸然淚下，希望的翅膀這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻給每個地震難友的文章，作者是郝廣才，他以我為主人公，敘述了一個關(guān)于我——天羽的故事。小天羽曾經(jīng)有一個可愛又溫暖的家，自小他就有一個美好的愿望——在藍天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命，爸爸、媽媽和妹妹幸運地被救了出來。為了讓親人心里悲傷的湖消失，天羽以積極的心態(tài)向他們詮釋——我很 快樂!文章最后一段頗為感人：我現(xiàn)在真的有了一對翅膀，在高高的藍天上，我會靜靜地看著所有的人，希望他們像我一樣快樂。
讀了這篇文章，令人回味無窮。首先，文章內(nèi)容立意深遠，雖然自然災(zāi)害給我們帶來了不可挽回之痛，在哪里跌倒了就應(yīng)該在哪里站起來，我們要像天羽一樣，用樂觀、積極、向上的心態(tài)直面現(xiàn)實，用我們的雙手重建我們的家園。其次，文章構(gòu)思巧妙，以我夢想有一對翅膀飛向藍天、憧憬美好未來開篇，文中始終以希望、翅膀為線索，讓人感受到希望就像翅膀，無論艱難險阻，只要我們心存希望，翅膀就會帶著我們飛向理想的天堂。同時，文章在多處較好地使用比喻句，讓我深深地體會到地震雖然可怕，但大地無情人有情，在社會主義大家庭里，一方有難，八方支援，我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!
?希望的翅膀》讓我銘記：跌倒了，一定要爬起來!有愛，就有希望，就有飛向美好明天的翅膀，就能抵達理想的彼岸!
假如給我三天光明假讀后感篇2
在這快樂的寒假里，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。
在看這本書時，我了解到海倫從小是很健康的，也很聰明。但，她卻被一場突如其來的疾病奪取了聽力、視力和聲音。從此，她變得很任性、頑皮，誰的話她都不聽。直到莎利文老師來了之后，才慢慢地改變了她。莎利文老師用她那溫柔的聲音喚醒了海倫，用她那實際的行動讓海倫重新找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
讀完這本書，我覺得海倫雖然是個雙耳失聰、雙目失明的女孩兒，但她擁有頑強的意志力，她雖然小時候桀驁不訓(xùn)，但是當莎利文老師來了之后，就立馬懂得了禮貌、謙讓等等的優(yōu)良品質(zhì)。當然，這離不開老師的功勞。莎利文老師，不像別的老師一樣，海倫如果不聽話，就立馬生氣，莎利文老師，是用愛來教會她學(xué)習(xí)的。
海倫是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜?，而她卻能成功，這靠的是一顆愛學(xué)習(xí)的心和畢生的積累，當然，這與莎利文老師的付出是分不開的。我們是一個每天都能看到太陽和聽到鳥鳴聲的人，如果不珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時光，那是絕對不可以的！今后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話銘記在心，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
假如給我三天光明假讀后感篇3
?假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞?？墒蔷驮谝粴q的時候，她生了一場大病，導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時不時的發(fā)脾氣。一直到了安妮沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學(xué)會聾啞人一切本來學(xué)不會的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個正常人，自己會這樣做：
第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，了解人們在自己失明后的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過這天。
有視力的人會很快適應(yīng)周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會更加珍惜生命。
假如給我三天光明假讀后感篇4
著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒?！弊x了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》以后，我果然感觸很深。
海倫從小就雙目失明，聽不見聲音，也看不到東西，生活在黑暗和無聲的世界里。海倫性格孤僻，不善言談，更不愿與人交往。而就在這時，沙莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨感，讓她張開了心靈的眼睛，從此，改變了她一生的命運。
沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血。她耐心教育海倫，善良可親得像自己母親一般。從與之交流，聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字，認識盲文。讓她接觸到了知識，意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路，使海倫象個海綿不斷汲取知識，海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取了偉人和智者的思想精髓。
在莎莉文老師的陪伴和幫助下，終于，海倫?凱勒變了，變得樂觀開朗，自信堅強，勇于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。她克服了一個又一個困難，引領(lǐng)她走向了思想自由之路，創(chuàng)造了生命的奇跡。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師的諄諄教導(dǎo)和循循善誘。
每個人只有在經(jīng)歷風雨之后才能見到彩虹，摔倒后可以再爬起來，像海倫?凱勒那樣，一次次跌倒后再一次次地爬起來，向自己的目標前進，永不放棄的人謂之強者中的強者。生活中，為何不做一個像沙莉文老師一樣的人呢?或許你并不在意，但那很重要。
有時，朋友陷于低谷，正苦求一雙援助的手，你的出現(xiàn)將會成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂，又使自己的心靈得到安慰，同時又拉近了你與他之間的距離，何樂而不為呢?有時，陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去，詢問事由看有沒有對策和方法呢?
即使解決不了，也一定增添了他心中的安慰，難道不是這樣嗎?有時，母親正悶悶不樂，充滿憂郁。走上問去：原來是擔心單位的工作，為何不使出你渾身解數(shù)，來安慰母親呢?親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果!
有時，朋友正垂頭喪氣，擔心這次的考試會失利，走不出以前失敗的陰影。這時，為何不走上去，安慰理解他，傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢?友誼之花在那瞬間會折射出燦爛的光芒!
為何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽，做一縷春天的風，做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風，為他人開一朵絢麗的花!
海倫?凱勒說過：“我們誰都知道自己難免一死，但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事?！笔前?人難免在一生中遇到一些困難和挫折，沒有人的生活是一帆風順的，這是人生必須經(jīng)歷的一個過程，只有在這種過程中學(xué)會怎樣去克服和面對，才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力，變得堅強勇敢，不再去逃避。
海倫是個殘疾人，還能通過自己的努力有益于社會，有益于人類，何況我們是健康人，更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)知識，做一個有益社會和人類的人，把知識用到生活中去，我們的生活也會變得更加美好幸福。
假如我們都用知識點亮心中的那盞燈，我相信這個世界將變得更加光明。
假如給我三天光明假讀后感篇5
近些天，我讀了由美國當代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》，使我深受感觸。
這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀, 一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性, 一個度過了88個春秋, 卻熬過了87年無光, 無聲, 無語的孤獨歲月的弱女子。然而, 正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人, 竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院, 并用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機構(gòu), 為殘疾人造福, 被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn), 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對困境, 終于在黑暗中找到了光明, 最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。
與海倫·凱勒相比較，我們這些耳聰目明的正常人從來不去好好運用這些上帝賜予我們的天賦，只有那些失明的人才會更加珍惜光明。這也正如海倫所說的事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。
書中有一句話是這么說的" 要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價值, 然而人利用時間和享受時間卻是有限的" 短短的三天光明, 對于常人來說只是人生中的短暫的一刻，可對于雙目失明的海倫來說, 卻是可想而不可及的。是啊，如果每個人都可以充分利用每一天的話, 那這將會是一件多么令人高興的事情啊!
這本書告訴我了人生的哲理，那就是：不論遇到了什么樣的困難和挫折，都不要失去希望，不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什么，只要堅強不放棄，心中的那片光亮就一定能驅(qū)散黑暗! 同學(xué)們，無論我們天生有哪些缺陷，只要努力學(xué)習(xí)，這些都不能能阻礙我們通往成功之路，讓我們好好學(xué)習(xí)，做一個像海倫一樣偉大的人!
假如給我三天光明假讀后感篇6
最近，我看完了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國女作家海倫·凱勒寫的自傳。
海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語的孤獨歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)膫ゴ笈骷?，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。
?假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫·凱勒用這短暫的時間，透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊！海倫·凱勒雖然是個殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書中用優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細膩生動，一位殘疾人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍埃钗殷@訝不已。
許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位殘疾人，而是一個和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能認識到時間是多么寶貴的了！
剛上小學(xué)的一次國慶節(jié)，放假7天，我一直在家里瘋玩，老師布置的作業(yè)只動了一點點，到最后1天，我才想起來自己的作業(yè)還沒做完，那天的晚上終于才把作業(yè)全做完了。從那以后，我就養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，再也沒有最后1天晚上補作業(yè)的現(xiàn)象了。《假如給我三天光明》又讓我更加牢固地銘記要珍惜時間。
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，回報祖國！
讀后感
假如給我三天光明假讀后感篇7
?假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫對生活的熱愛。海倫·凱勒，她出生在一個小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的`世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮。沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來。使她學(xué)會用頑強的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的時間對正常人來說并不算什么，在我們的眼里那只不過是短暫的幾天，或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。而對于海倫來說，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細看她的老師、親人、朋友；可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡，仰望壯麗的曙光；可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。她可以感受到這個世界的美。而與此同時，我們卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。
海倫說：“苦難對于天才只不過是一塊墊腳石?！边@種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己，勇敢的面對現(xiàn)實，接受命運的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個強壯的軀體?！?/p>
假如給我三天光明假讀后感篇8
當我讀完《假如給我三天光明》這本世界名著時，我就被文中那又盲又聾，卻意志堅強的女孩海倫·凱勒所感動，同時也很敬佩幫助海倫的老師。
這本書講的是英國作家海倫在小的時候，被一場大病奪去了視力和聽力后還能自強不息、積極生活的故事。海倫是不幸的，長期生活在黑暗中，使她孤單、不安。但她又是幸運的，在她七歲時，她得到了老師安妮·莎莉很大的精神鼓勵和幫助，使她慢慢堅強、勇敢起來。經(jīng)過她不懈的努力，海倫一步步學(xué)會了用心去“聽”、去“看”、去“感受”周圍世界，并憑借堅強的毅力努力學(xué)習(xí)知識。最后這個又盲又聾的女孩，甚至比正常人還要優(yōu)秀，不僅掌握了書面語言，學(xué)會幾個國家的語言，更令人驚嘆的是，她竟然還考上了全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)，當上了著名作家，并為慈善事業(yè)做出了很大貢獻，成了盲聾人中杰出的人物。這個奇跡一般的經(jīng)歷使我對海倫非常敬佩服，她取得這偉大成就的背后，經(jīng)過多少艱難困苦，付出了多少努力呀。
最后海倫在她的書中寫道：假如給我三天光明，我將仔細端詳自己的莎莉老師、親人、朋友，瞧瞧萬花筒般五光十色的景像，游覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)．．．．．．這三天對于海倫來說是美好的奢望，但對于我們傭有光明的人來說是再平常不過了?，F(xiàn)在有些人，雖身體健全，但遇到一點困難就自暴自棄、怨天尤人，不珍惜時間，不好好學(xué)習(xí)工作，對比海倫，他們因該感到羞恥。
現(xiàn)在我們青少年一代真是太幸福了，身體健康，生活條件優(yōu)越，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又那么好，我們更應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，以她為榜樣，珍惜時光、努力學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，以堅強的意志去克服困難，掌握更多的知識，長大成為一個對社會有用的人。同時，我也要做一個有愛心的人，像海倫的老師一樣給予需要幫助的孩子無私的關(guān)心和幫助。
