鷹的對話讀后感優(yōu)質(zhì)6篇

時間:2023-10-08 作者:Lonesome 讀后感

讀后感是一種學習的方式,通過它我們可以積累知識和經(jīng)驗,寫讀后感是一個反思的過程,讓我們思考自己的價值觀和人生觀,范文社小編今天就為您帶來了鷹的對話讀后感優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會對你有所幫助。

鷹的對話讀后感優(yōu)質(zhì)6篇

鷹的對話讀后感篇1

暑假的時候媽媽給我買了很多書,當我拿起《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書,剛打開這本書的目錄時候,我便看到了無數(shù)個“為什么?”心想:看這本書一定很無聊的。但就是有一天我實在閑著沒事干的時候我還是打開了它,這一打開,它那小小的文字就像磁鐵一樣吸引住我的眼球,我便開始認真地看了,我越看越覺得新奇。

這本書告訴了我很多我不知道的事情,還有一些我們想問的問題。這本書教會了我們怎樣生活,怎樣辦事……比如說:為什么布丁是軟的,石頭是硬的?按照我們的想法,布丁本來就是軟的,它就是這樣被制造出來的,石頭本來就是硬的。還有我們?yōu)槭裁匆蠈W?我在想:這是因為讓我們更好的生存與這個世界,為國家的事業(yè)付出??瓷先ノ疫@種想法回答的還不錯,其實是有缺陷的。我看了這本《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》后我又產(chǎn)生了一種新的想法。我為什么會生?。繛槭裁礃淙~是綠的?……可是我一看了這本書后我立刻就明白了!看了之后我的思想有了很大的改變!這本書里還有很多有趣的故事,等著我們?nèi)グl(fā)掘……

這可不是一本一般的科普書,它里面的推理頭頭是道,但似乎也沒有一點不對,這使我對這本書產(chǎn)生了興趣。因為我們這個年齡,經(jīng)常會冒出一些奇怪的想法、問題。很多問題我都是在這本書上找的答案。我很喜歡這本書,每天早上一吃完早餐,就急急忙忙的把這本書拿出來看。

其實大自然中有很多事情需要我們?nèi)ネ诰?,只要我們細心發(fā)現(xiàn),就能去找到更多的新鮮事!

鷹的對話讀后感篇2

遇到關(guān)鍵對話的時候,人們往往會出現(xiàn)兩種行為,作者稱它們?yōu)樯倒鲜竭x擇,既當面反對和沉默逃避。

那么應(yīng)該如何解決關(guān)鍵對話呢?對話高手首先是關(guān)注內(nèi)心,這是他們的第一個原則,要想解決雙方的問題,只能先從自己開始,你要詢問自己的目的是什么,我不想出現(xiàn)的結(jié)果是什么(例如,我不想我們雙方爭吵偏離問題而導致我們關(guān)系破裂,我的目的是想聽對方的觀點,然后尋求能夠找到雙方都滿意的解決方案)。

通過審視內(nèi)心的真正目的,這時候的你就開始懂得理性思考問題了,即使對方表現(xiàn)得很暴躁或者沉默逃避,這時候你也可以冷靜地思考如何把對話拉回正軌。

那么,我們先要營造安全氛圍,對方出現(xiàn)傻瓜式選擇主要原因是他們覺得這次對話感到不安全。那么如何營造安全氛圍呢?首先你要暫停對話,思考自己的目的,然后尊重對方(即使對方說了很多與你相異的觀點)這時候,就要分三步走的方式來營造安全氛圍。

第一步,道歉。

第二步,對比說明。何為對比說明,由兩部分組成,包括否定部分和肯定部分,具體到實際的話就是,我不希望你們認為我不重視你們的工作,認為我不想向公司老總匯報;相反,我認為你們的工作表現(xiàn)非常突出。這一步是很重要的,這一步做得好,可以一下子提高對話的安全氛圍。

第三步,創(chuàng)建共同目的。這個又分為四小步,

①積極尋找共同目的

②識別策略背后的目的

③開發(fā)共同目的

④和對方共同構(gòu)思新策略。上述的都是以在關(guān)鍵對話中自己冷靜理性為前提的,那么如何讓自己擺脫傻瓜式選擇呢?

首先還是要先審視內(nèi)心,問自己的目的是什么。然后你要詢問自己是什么情緒導致我做出這種行為?產(chǎn)生這種情緒背后的想法是什么?這種想法的形成有什么依據(jù)?

通過對這些問題的認真詢問,你這時候已經(jīng)不再會逃避問題或者暴跳如雷了。接下去我們要做的就是,綜合式陳述法。

分享事實經(jīng)過。從最少爭議,最有說服力的事實談起。說出你的想法。說明你根據(jù)這些事實得出的結(jié)論。征詢對方觀點。鼓勵對方說出他們看到的事實和產(chǎn)生的想法。

做出試探性表述。承認這些結(jié)論只是你的想法,不要假裝是事實。(這個至關(guān)重要,我們?nèi)伺c人之間的誤會很多時候就是因為這個產(chǎn)生的)

鼓勵做出嘗試。創(chuàng)建安全感,鼓勵對方說出不同甚至對立的觀點。

技巧、理論知識已經(jīng)有所了解了,最重要的還是實戰(zhàn),因為很多時候我們就算知道這些工具,但是一旦遇到關(guān)鍵對話,我們很容易就把這些跑到九霄云外了,憤怒的時候智商是零,所以,要多實踐多吸取經(jīng)驗才能成為一個對話高手。

鷹的對話讀后感篇3

昨天,蝸牛老師與我們一起閱讀了《小苗與大樹的對話》這篇文章,認識了季羨林爺爺。

他講了小時候自己讀書的故事。他愛看閑書,可是,叔父不讓看。覺得這些書在考試的時候用不上,所以沒用。爺爺就偷偷地藏起來看閑書。告訴我們寫好文章的必要條件。1。要寫真事,2。要多看書。3。還要把句子寫得通順。

爺爺還告訴我們,不論是哪一個學課,都要學好。作為一個21世紀的青年,要中西貫通,古今貫通,文理貫通,不能偏科。這才是真正的人才。

最后,爺爺還說學習外語跟年齡無關(guān),跟你的母語發(fā)音有關(guān)。有的人口音重,學起外語就有困難。他還鼓勵我們要學習古文。一個小孩最少要背會兩百首詩,五十篇古文。

通過昨天的閱讀,我的收獲很多。我知道了想要寫好文章首先就要多讀書。積累好詞好句,把它用到我的文章里。想要成為一個有用的人我還需要學習更多的知識。

鷹的對話讀后感篇4

讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文,我很有感觸。

第一,苗苗與季羨林爺爺?shù)膶υ挘屛腋惺艿搅艘獙懞米魑?,?yīng)該多看課外書,但是,看課外書不能耽誤正課。在這方面我覺得自己做得很不夠,課文中說的《三國演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要馬上抓緊補上去。

第二,季爺爺教育我們不能偏科,要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅:谩N蚁?,要做到這三貫通,是很難很難的,但是,我一定要朝著這個方向去努力。

第三,季爺爺教育我們不但外語要學好,而且國語的古文、古詩也很重要。季爺爺說:“一個小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文?!蔽乙佑停颉皟砂偈自?、五十篇古文”進軍!

?小苗與大樹的.對話》使我懂得了一個道理:一個小孩最重要的事情就是讀書學習!

鷹的對話讀后感篇5

這是一部作者自稱與神對話的叢書,上海書店出版社從美國引進出版,2009年到2011年三年內(nèi)出齊全套三冊,加印了許多次,這在這十幾年來都不夠振興的書業(yè)中,這是很好的業(yè)績了,算得上是暢銷書了。

這本與神對話的書,在書的封底眾多報業(yè)媒體的推薦中,卻絕口不提它的神學面貌,只把它講成是心靈雞湯似的東西,譯者李繼宏也是將它解釋成有宗教的色彩,卻不屬于任何宗教,至于它是什么,只籠統(tǒng)地說是整合了東西方眾多宗教和哲學流派的智慧。而以我翻來覆去地多次閱讀所形成的認識,它含有宗教和哲學智慧,但也可能是神學書。然而你可以不同意它的神學觀點,但仍可折服于它所含有的人生智慧。所以,它是不是神學書無關(guān)緊要,關(guān)鍵看它的.智慧對您的啟發(fā)和引悟。

對于我來說,可說是在恰當?shù)臅r候遇到了恰當?shù)乃?。我讀它,無比地震動,一遍一遍地讀,如饑似渴地讀。我無比親切地讀它,將它放在我的枕邊,甚至有的時候,半夜醒來還要摸一下枕邊的它才再安然睡去。它開啟我的從未啟封過的靈魂世界,安慰我的逃逸的魂魄心神??傊?,它極大地幫助了我,甚至是拯救了我,它在我的心中種下了種子,讓我的靈魂回歸力量。

所以,意識到靈魂,意識到神,是我們發(fā)現(xiàn)自己、過好一生的門徑。

這就要說到神了。神,是什么?難以表述。也許它是有意識的靈界生命,也許它是有無窮之力的、有目的的大自然,也許它僅僅是我們自己心中對于人類的最美好愿望和期許。但不管是哪一種,它都是一種至高無上的力量,它是有意義的。也許我們一下子不能弄明白它,但它卻能引導我們走出最好的一生。

我的重大感悟之一是:聽到神。

在我們許許多多的愿望中,常常有許多愿望是互相不一致甚至互相矛盾的的,我們心里的許多聲音在發(fā)聲,常常讓我們一會兒向東,一會兒向西。我們常常分不清楚自己到底要什么才好,糊里糊涂地生活,無可奈何地生活,到底要怎么做才讓我們最服帖、最幸福?

書中的神告訴我們:我的信息永遠是你最高級的思維、最清晰的話語、最美好的感受。別的則來自其他的根源。

最高級的思維永遠是包含了歡樂的思維。最清晰的話語永遠是包含了真實的話語。最美好的感受是你稱之為愛的感受。

歡樂、真實、愛。

這就是神的啟示。

無比地珍貴。

把握了這三樣,就把握住了打開幸福之門的鑰匙。

所謂的人生真諦,不就是這些嗎?

鷹的對話讀后感篇6

諾貝爾獎是全世界的人們都矚目見證的獎項,獲得者是在各個領(lǐng)域做出杰出貢獻的人,可以與他們對話,根本就是不可思議。

要是可以與他們對話,那真是太榮興了。當我讀了《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書,我真感覺是一個弱者和智者在對話。有時候,我們時不時的會提出許多奇怪的問題,時常讓大人回答不上來,而這本書給了我們正確的回答。

為什么1+1=2?這個問題讓人感到很荒唐,為什么1+1=2?1+1不就是等于2嗎?可問題又來了,為什么1+1就是等于2呢?一連串問題,照這樣下去,這個問題永遠都不可能得到答案。遇到這種情況就要讓數(shù)學若貝爾獲獎?wù)摺骼锟?。逢比里來解答,好多人想這個問題應(yīng)該長篇論語可—恩里科。逢比里給出的答案,短短幾句話說的讓你心悅誠服;假如你拿出一顆糖果,再拿出一顆糖果,有人問你有幾顆糖果,你會說兩顆;這就是1+1=2的答案。

閱讀完這本書使我明白了許許多多道理,同時也讓我明白了我們提出的小問題,往往都是簡單而糾纏不清的大問題、小問題、愚蠢的問題…。。。整個生命都充滿了問題,為了回答這些問題,人們總是不知疲憊的去尋找答案。知道最糟糕的事嗎?那就是沒有問題,那樣人們生活在一個無趣的萬千變化的世界里,人們甚至自己為什么活著都不知道。

同學們這不是一本普通的科普書,里面推理的頭頭是道,似乎沒有什么不對;因為我們這個年齡常常會提出一些不尋常的問題,這本書給了我準確的回答,所以我對這本書產(chǎn)生了很深的興趣!