讀后感是我對這本書的真實反應(yīng),讓我更加了解自己的情感和思考,讀后感能夠讓讀者與書中的情感產(chǎn)生共鳴,感受到作者的情感和思想的傳遞,下面是范文社小編為您分享的愛讀書讀后感最新6篇,感謝您的參閱。
愛讀書讀后感篇1
老舍去過草原可是我沒有去過,聽老舍這么一講,我卻一下子愛上了草原,愛上了那里善良的人們,因為那里的人熱情好客,那里天美地美。
"在天底下,草原一碧千里,而并不茫茫,平地是綠的,小丘也是綠的這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下吟一首奇麗的小詩……"讀到這里,我就想騎一騎蒙古馬,想吃一吃手抓羊肉,我想出生在蒙古草原上,真想看看那湛藍的天空,看看那雪白雪白的云朵,看看那急馳的駿馬,看看那秀美的山河,壯麗的景色。
啊!我愛你草原,我愛美麗廣闊的'大草原,我愛草原熱情善良的人們。有機會我一定讓媽媽帶我去草原看一看,觀賞那里美麗的風(fēng)光。
愛讀書讀后感篇2
在《培根隨筆集》這本書語言簡潔,短短的一小篇就可以讓人受益匪淺,最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點東西的人看了。雖然只是:“論”“說”“談”但是,我讀起來卻覺得有好多地方都不懂??!可能因為寫的都是人生的哲學(xué)。所以要很高的悟性吧!但是我還是覺得無論是什么時候都可以讀這本書。因為《培根隨筆集》深受各國讀者歡迎,據(jù)說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會生活中,自己沒有錢,沒有權(quán),只要有文化,有能力,有健康,遭點厄運也無妨。因為厄運當中也蘊含著一份讓人亢奮的幸福?。∨喔脑捳Z既使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟
我挑一篇來說吧!“談讀書”這篇講的是讀書有三個用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動讀書筆記 ,但是少量書則須細細品嘗,慢慢消化。讀史書使人明智,讀詩使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細,物理使人深沉精細,倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說的學(xué)皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運動。
我覺得這本書就是要細細品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集!但是好比一本史書、詩、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細、精細、莊重、善辯。
愛讀書讀后感篇3
為自己而活——讀《簡 愛》有感
人生徘徊于兩個世界之間,猶如晝夜交替時星辰掛滿天空。
——拜倫
讀《簡 愛》感觸最深的就是簡一生坎坷的命運。幼時的簡寄養(yǎng)在舅媽家里,飽受表兄和姐妹的欺侮。僅僅因為反抗表哥的毆打就被狠心的舅媽關(guān)進了紅房子,肉體與精神的雙重折磨使得可憐的簡大病一場。后來她被送進了羅沃德孤兒院,在那樣惡劣的條件下,簡的生活同樣充滿悲哀與苦痛。隨著好友海倫的去世和譚波兒小姐的離開,她厭倦了那里的生活,并通過發(fā)求職家庭教師的廣告來到了桑菲爾德。
在這里,她遇到了陰郁古怪的羅切斯特先生,經(jīng)過種種摩擦與了解,兩人墜入了愛河。當我們以為這就是完美的結(jié)局時,命運又總讓人不痛快。因為一個瘋女人的出現(xiàn),攪亂了美好的婚禮,簡再次墮入黑暗。她不愿活在別人的世界里,在別人的世界里充當小小的配角,她想為自己而活。在一個凄風(fēng)苦雨的深夜,獨立而堅強的簡逃離了那個她又愛又恨的地方。她風(fēng)餐露宿,一路乞討,被圣約翰所救。不久后因為叔父的去世,一大筆遺產(chǎn)從天而降,簡變得富有起來??伤龑⒇敭a(chǎn)與表哥圣約翰平分,并打算回去再看看羅切斯特,卻得知莊園被毀的的消息。命運的驅(qū)使下她再次來到了羅切斯特先生身邊,終于幸福的生活在了一起。
命運嘛,總是掌握在自己手里的。拜倫曾說人生徘徊于兩個世界之間,猶如晝夜交替時星辰掛滿天空。我想在簡愛的一生中,也是兩個世界的,而這兩個世界中有著最亮的兩顆星星,一顆是尊嚴與獨立,另一顆便是羅切斯特與愛。
在她的幼年時期,天空中便閃爍著尊嚴兩字,她獨立自主,飽受凌辱仍不屈生活,雖然充滿著狂風(fēng)暴雨,但是她仍努力贏得尊嚴,實現(xiàn)自己的人生價值。而自她遇見了羅切斯特,天空中又一顆閃耀的星出現(xiàn)了,她仿佛找到了人生的歸宿,愛著這個世界,愛著周圍的一切,即使后來種種起伏,最終還是圓滿的生活。這兩顆星猶如鉆石,在簡的星空里熠熠生輝。
初讀這本書的時候,并沒有多大的感受。而今再讀,卻被震撼,震撼于簡這個矮小瘦弱,平凡而又不平凡的人。
固然,她的一生是充滿坎坷的。她之所以沒有被命運打敗,是因為她可以在每次遇挫后做出正確的判斷與決定,她明白自己所做終究是為了什么,她知道自己是為了自己而活的,而不是別人。即使誘惑再大,她仍可以努力說服自己無論在什么情況下都要保持理智和冷靜,她是一個獨立而自主的女性,她渴望得到別人的尊重,她渴望平等,她從不虛榮。她告訴自己沖動是魔鬼,反之,冷靜即為天使。而在當今這個麻木而喧囂的時代,又有幾個人能做到她如此呢?電視上越來越多“路怒癥”引發(fā)的交通事故,越來越多因為一點小小挫折而自殺的事例。由此可見,冷靜理智是多么重要!我們每個人,不論年長還是年幼,都應(yīng)學(xué)習(xí)并具有這種品質(zhì)。
為什么如此平凡的簡,她的一生是那么不平凡?我記得在簡愛與羅切斯特先生對話時曾說:“你以為我是機器人嗎?沒有心,沒有冷暖溫度,要聽從別人的指令過完自己的一生?”沒錯,我認為答案就在這里,因為她知道怎樣才能度過自己的,屬于自己的,哪怕平凡的一生。她向往尊嚴與獨立,她真的一直用自己的實際行動向我們訴說“哪怕我又矮又丑,但我有自己的思想,我有自己的追求,我為自己而活!”
作者夏洛蒂筆下的簡在一定程度上是對自己的自述,在當時作者所處的那個時代是充滿對女性的歧視的,而作者用細膩的手法表達自己內(nèi)心所想,可見文筆之深度。而與以往作者所處的社會相比,我們現(xiàn)在的環(huán)境平等多了,所以很多人無法理解作者筆下簡的行為,不明白她為什么不去接受一切。而我想說的是,當我真正融合到了書中,當我好像處在了簡所存在的那個世界,我甚至想說,簡的每一個舉動都理所應(yīng)當,都必不可少。簡的一生向我們闡述了人生價值=尊嚴+愛。一切都應(yīng)如此發(fā)生。
尼采曾說:“一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標,一切筆直都是騙人的,所有的真理都是彎曲的,時間本身就是個圓圈。”簡愛在不斷追求的路上,終于歷經(jīng)曲折迎來了美好,一番番跌宕起伏后,我看到了令我滿意的結(jié)果。隨著小說到了尾聲,我再次細細品味書中的細節(jié),也要用心嘆一聲:“我要有自己的追求與思想,我要為自己而活!”
愛讀書讀后感篇4
今天,我懷著無比激動的心情翻開了《海底兩萬里》這本書,這本小說的作者是法國的凡爾納寫的。書中為我們講述了探險者博物學(xué)家阿龍納斯教授在鸚鵡螺號潛水艇中,經(jīng)歷的既奇幻又刺激的事情。
我在讀這本《海底兩萬里》的`同時,仿佛自己也乘著鸚鵡螺號和阿龍納斯教授、尼摩船長等人物一起在大海中航行、打魚……當我讀完這本書時,完全被這本小說給迷惑住了,這本書里描繪了許多只有大海里才會有的美麗景色,有:珊瑚、水藻、貝殼、大白鯊等等海底動物與生物。
我佩服凡爾納的想象力,竟然能在還沒發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,同時也告訴我們:沒有做不到的,只有想不到得。如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進步。
讀了這本書后,我要學(xué)習(xí)書里許多人物的可貴精神:學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,當朋友遇到危險時奮不顧身的去營救,學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的樂觀向上的精神,學(xué)習(xí)教授的仆人康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神。當自己的朋友遇到危險時,你會不顧性命的去救他嗎?當然不會。當自己遇到危險時,你會不等別人的救助冷靜下來想辦法嗎?也不會。當自己的朋友受傷時,你會安撫他,關(guān)心他嗎?還是不會。所以說這本書會讓我們學(xué)習(xí)到很多寶貴的品質(zhì)。
愛讀書讀后感篇5
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼20xx年到來了。新的一年里我讀了一本新書,它很勵志,也和我的內(nèi)心發(fā)生了一定的共鳴。它的名字叫做《你在為誰而讀書》。這是一個ceo為我們青少年寫的,寫的很好,仿佛是我自己親身經(jīng)歷的一樣。
我們讀書是為了誰?這肯定是一個學(xué)生第一眼看見這本書的名字時想到的,我也一樣。我們讀書究竟是為了誰,讀完這本書后我找到了答案——為了我們自己?;蛟S你的答案與我不一樣,我相信每個人的感受都會不同。
這本書一共有十四章,每章為一個主題:挫折、懶惰、目標、快樂、競爭、偏科、戀愛、逆反、方法、沖動、溝通、創(chuàng)新、壓力和感悟。其中我感觸最深的有兩個,逆反和溝通。先來說說溝通,溝通是拉近人與人之間的橋梁,也是了解對方的方法。溝通可以幫你建立起一個朋友圈,讓你的人際關(guān)系更廣。所以一定要學(xué)好溝通,這樣你才能在這個世界上立足。如果你在這個世界上沒有任何朋友,那你在這兒便是孤立無援的。說到這兒,我還想到了另一個溝通,與家人的溝通。
不知道是不是青春期的緣故,我越來越聽不進家長的話了,我知道他們是在關(guān)心我,但總是忍不住鉆牛角尖。因為他們總是不停地告誡我,我聽了就會有些情緒激動,而他們就會以為我說不得罵不得,又是一番說教。但讀完書以后我學(xué)會和他們溝通了,關(guān)系也更好了??梢姕贤ㄊ嵌嗝粗匾?/p>
說起友情,那就來聊聊逆反。聽著這個逆反可能你理解的是另一層意思,但它不是,它就是講友情的。真正的朋友之間不需要什么千言萬語,一個眼神就能體會;真正的友情不需要爭吵和辯論,一個微笑便能化解。友情需要雙方的細心呵護和寬容。友情需要悅納對方,也需要悅納自己,為真朋友而改變,這才是真正的逆反之意。
讀完這本書我理解了許多,也明白了許多。你在為誰而讀書?這個問題心中早已有了答案。新的一年里我會努力改變!
愛讀書讀后感篇6
你在為誰讀書?也許有人會笑我問得傻,當然是為自己了。不錯的確是為自己,但是我們沉迷于電腦游戲時,當我們不思進取時有沒有誰會想到這個問題呢?在這個暑假里我就讀了一本《你在為誰讀書》,感想挺深的。
故事用小說的形式講了五個性格各異的少年,在生活與學(xué)習(xí)中遇到的許多困難和有趣的故事,他們分別在不同的環(huán)境中得到了別人的指導(dǎo),終于成長起來。其中我印象最深的是主人公之一——楊略。
楊略聰明但不肯用功,家境優(yōu)越父母上班很忙無法照顧他。于是他每天把課余時間都放在打籃球和玩電腦上,極力逃避即將到來的升學(xué)考試,直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘來信。神奇的是信每個月初都會準時到,而且對他的.一舉一動都了如指掌。信中不但舉了許多名人成長的故事,還對楊略的學(xué)習(xí)生活提出了許多針對性的建議,最后楊略心服口服,并按照來信的建議做了起來。通過這十封信的指點改變了自己的缺點,變得陽光、堅強、樂觀向上,居然考上了重點中學(xué)。故事的最后終于揭曉了這個叫“倪甫清”的人竟是楊略的父親,是父親用書信的形式教育楊略,使楊略成長起來。
讀完了這本書,我感覺自己許多地方和主人公很像,懶惰、做事不能堅持,不自信,成績忽上忽下的。在今后的學(xué)習(xí)中就像書中所說的,無論做什么事不能只做到“差不多”或半途而廢,要嚴格要求自己努力做到最好。畢竟我們是為自己而讀書,而不是為家人為老師,努力了就會有回報的。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們想象一下,將來要做的是普通的人還是優(yōu)秀的人,并時刻問自己:我在為誰讀書?