通過(guò)讀后感，我們可以與他人分享自己對(duì)書(shū)籍的理解和感悟，促進(jìn)交流和討論，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地了解作者的用詞和敘事技巧，提高文學(xué)欣賞能力，下面是范文社小編為您分享的母親的手讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
母親的手讀后感篇1
我很喜歡古詩(shī)，尤其是唐代孟郊寫(xiě)的那首《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”。這首詩(shī)描寫(xiě)了母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，擔(dān)心兒子常年不回來(lái)，針腳細(xì)密，縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。還把母愛(ài)比喻像三春的陽(yáng)光對(duì)小草(兒女)的哺育，是無(wú)窮無(wú)盡的。
詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)，樸素，易懂，讀起來(lái)朗朗上口。我每次讀起來(lái)都有不同的感受，也有一些切身的體會(huì)。
記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的一天早上，媽媽讓我把毛衣穿上，我很不高興。媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，便耐心的對(duì)我說(shuō)。今天外面變天了，很冷，但我還是不愿意，跟媽媽頂起了嘴。最后在媽媽的命令下，才不得不穿上了毛衣，生氣地走出了家門(mén)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我縮起了脖子，心想：“真冷?。《嗵澏啻┝艘患?，媽媽太好了”！剛才的怒氣也沒(méi)有了，媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至呀！我以后要多聽(tīng)媽媽的話。
?游子吟》讓我們知道了母親對(duì)我們的愛(ài)是最偉大的，也是我們作為孩子無(wú)論如何也報(bào)答不完的。所以我們現(xiàn)在要多體諒父母，關(guān)心父母，向《弟子規(guī)》所要求的那樣做到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承……”，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們偉大的愛(ài)。
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仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，閱讀《游子吟》后，我被唐代詩(shī)人孟郊描繪古詩(shī)寫(xiě)的情景吸引，印象深刻，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)游子吟的讀書(shū)筆記呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“游子吟母愛(ài)的偉大讀后感悟600字”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孟郊的《游子吟》一詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意胃恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”一支親切誠(chéng)摯的母愛(ài)頌歌，藝術(shù)地“再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的母愛(ài)。
今天語(yǔ)文課上學(xué)了一首詩(shī)《游子吟》，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
這首詩(shī)主要寫(xiě)的是慈母的手在穿針引線，為即將出門(mén)的兒子縫補(bǔ)身上的衣服臨行時(shí)她縫了又縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢？（作者用淺顯易懂的語(yǔ)言將這首詩(shī)描寫(xiě)出來(lái)，讓讀者清楚地明白詩(shī)中表達(dá)的內(nèi)容和情感。^
我不由得想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢岎B(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走；媽媽好比是明亮的太陽(yáng)，總是溫暖著我，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
我在一天天地長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天地衰老。我累積的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦，很疲勞。（作者由詩(shī)中深切的母愛(ài)而聯(lián)想到自己的媽媽?zhuān)瑸榱损B(yǎng)育自己長(zhǎng)大，不辭辛勞，天下所有的媽媽都是這么偉大。〉 、
記得我小時(shí)候，上幼兒園是媽媽騎自行車(chē)送我去，在路上，我不小心把腳伸進(jìn)車(chē)輪里，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭，大夫給我包扎傷口，媽媽看著我都急哭了，心疼壞了，心里埋怨著：“真不該騎自行車(chē)?！弊詮慕?jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車(chē)了，每天走著送我去幼兒園。
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我也不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；如果沒(méi)有您，我也不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。母愛(ài)是多么的偉大，我怎么能報(bào)答呢？我以后要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
我很喜歡古詩(shī)，尤其是唐代孟郊寫(xiě)的那首《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”。這首詩(shī)描寫(xiě)了母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，擔(dān)心兒子常年不回來(lái)，針腳細(xì)密，縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。還把母愛(ài)比喻像三春的陽(yáng)光對(duì)小草(兒女)的哺育，是無(wú)窮無(wú)盡的。
詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)，樸素，易懂，讀起來(lái)朗朗上口。我每次讀起來(lái)都有不同的感受，也有一些切身的體會(huì)。
記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的一天早上，媽媽讓我把毛衣穿上，我很不高興。媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，便耐心的對(duì)我說(shuō)。今天外面變天了，很冷，但我還是不愿意，跟媽媽頂起了嘴。最后在媽媽的命令下，才不得不穿上了毛衣，生氣地走出了家門(mén)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我縮起了脖子，心想：“真冷啊！多虧多穿了一件毛衣，媽媽太好了”！剛才的怒氣也沒(méi)有了，媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至呀！我以后要多聽(tīng)媽媽的話。
?游子吟》讓我們知道了母親對(duì)我們的愛(ài)是最偉大的，也是我們作為孩子無(wú)論如何也報(bào)答不完的。所以我們現(xiàn)在要多體諒父母，關(guān)心父母，向《弟子規(guī)》所要求的那樣做到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承……”，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們偉大的愛(ài)。
我喜歡古詩(shī)，因?yàn)楣旁?shī)蘊(yùn)含著精深寓意，而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩(shī)人孟郊寫(xiě)得《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)贊揚(yáng)的是天地間最偉大的母愛(ài)，每當(dāng)月明星稀時(shí)我吟起這首詩(shī)，我便泣不成聲，因?yàn)槲蚁雼寢專(zhuān)氲玫綃寢尩奶蹛?ài)。
我剛生下來(lái)爸爸媽媽就離開(kāi)了我，他們的樣子我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，聽(tīng)旁人說(shuō)爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶，我是撿來(lái)的，媽媽生下我后只留下我和她親手織的毛衣。每當(dāng)我想他們的時(shí)候就拿起那件毛衣深情的看著，不知不覺(jué)就淚流滿(mǎn)面。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，班上的男同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我是沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子，班上沒(méi)有人和我玩。
在家中也沒(méi)有人那么關(guān)心我，記得有一次放晚學(xué)，天上下起了傾盆大雨，我看見(jiàn)同學(xué)們的父母一個(gè)一個(gè)把他們接走了，而我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落里，又冷又餓。不知不覺(jué)我趴在桌子上睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)中看見(jiàn)了一張模糊的笑臉，啊，是媽媽吧！她和藹地對(duì)我說(shuō)：“跟我走吧，我會(huì)讓你有一個(gè)完整的家?！眽?mèng)中的我驚喜地喊到：“媽媽?zhuān)銕易甙伞！睆拇巴怙h來(lái)的幾顆雨滴打在我的臉上，我的美夢(mèng)破碎了，還是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕極了，不顧一切冒著大雨往家的方向沖去。回到家后，我全身上下濕得像落湯雞一樣，我一聲不吭的跑到樓上去，又拿起那件毛衣，把它緊緊地抱在懷里，失聲痛哭起來(lái)，爺爺聽(tīng)到我的哭聲就跑了上來(lái)，問(wèn)我怎么了？我把哭的原因告訴了爺爺，爺爺安慰我說(shuō)：“不要想這種不開(kāi)心的事情，要開(kāi)心的度過(guò)每一天?！蔽冶е绿稍诖采闲睦硐胫@樣一句話：“要勇敢面對(duì)一切困難，站起來(lái)不要害怕?！眿寢?zhuān)悴恢谰褪悄懔粝碌哪羌拢屛抑蔚浆F(xiàn)在，讓我勇敢的面對(duì)一切困難，在我心中永遠(yuǎn)留著你的位置。
還記得有一次爺爺奶奶因?yàn)轸[矛盾打架啦，看著爺爺奶奶很兇的扭打在一塊，而且揚(yáng)言要同歸于盡，我哭著去拉奶奶：“你們別打了，你們都死了，我跟誰(shuí)呀？”那天晚上，奶奶因?yàn)槲也粠退?，把我趕出家門(mén)，我是睡在家門(mén)外的墻角過(guò)了一夜，媽媽您想，我還是一個(gè)女孩子，如果你知道我經(jīng)歷了這些，你一定會(huì)心疼的是吧，媽媽?zhuān)仪竽?，您回?lái)吧，不管曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事？您都既往不咎，好嗎？我是一個(gè)懂事的孩子，我會(huì)孝敬您的，
又是一個(gè)圓月當(dāng)空的夜晚皎潔的月光下，您的女兒跟您說(shuō)心里話，您可聽(tīng)見(jiàn)，您一定不知道我叫什么名字吧，我告訴您吧，我叫雷杰，住在五一礦，現(xiàn)在已經(jīng)是夜深人靜了，我又情不自禁地吟起《游子吟》這首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣……
曾幾何時(shí)，這一首詩(shī)深深地打動(dòng)我的心弦。曾幾何時(shí)，我為這首黯然下淚。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報(bào)答母親對(duì)自己無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)?正如這首詩(shī)所說(shuō)的寸草新怎能報(bào)答陽(yáng)光給它的溫暖呢?為人子女，我們很少時(shí)間能夠照顧母親，而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們。一句嘮叨，一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對(duì)我們的愛(ài)?！吧蠈W(xué)記得小心騎車(chē)啊！”“天氣變涼了，快加點(diǎn)衣服吧！”……每個(gè)星期回家，母親總是一遍又遍地對(duì)我說(shuō)著這些話。起初，我總覺(jué)得很厭煩，而現(xiàn)在卻深深地體會(huì)到母親的用心良苦，回到學(xué)校再?zèng)]有聽(tīng)到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣。每次我的衣領(lǐng)沒(méi)翻好，媽媽總會(huì)溫柔得幫我翻好，然后再來(lái)一句“大個(gè)女啦，還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時(shí)候，母親總會(huì)趕緊幫我洗干凈，而每當(dāng)我說(shuō)自己來(lái)的時(shí)候，母親總是那句對(duì)白“小孩子，什么都不會(huì)干，你去玩吧！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些熟悉的話時(shí)，我的鼻子就像ph值
一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀《游子吟》后，我被唐代詩(shī)人孟郊描繪古詩(shī)寫(xiě)的情景吸引，印象深刻，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。怎么才能防止將游子吟讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？工作總結(jié)之家小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供游子吟慈母手中線游子身上衣讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡古詩(shī)，因?yàn)楣旁?shī)蘊(yùn)含著精深寓意，而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩(shī)人孟郊寫(xiě)得《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)贊揚(yáng)的是天地間最偉大的母愛(ài)，每當(dāng)月明星稀時(shí)我吟起這首詩(shī)，我便泣不成聲，因?yàn)槲蚁雼寢專(zhuān)氲玫綃寢尩奶蹛?ài)。
我剛生下來(lái)爸爸媽媽就離開(kāi)了我，他們的樣子我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，聽(tīng)旁人說(shuō)爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶，我是撿來(lái)的，媽媽生下我后只留下我和她親手織的毛衣。每當(dāng)我想他們的時(shí)候就拿起那件毛衣深情的看著，不知不覺(jué)就淚流滿(mǎn)面。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，班上的男同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我是沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子，班上沒(méi)有人和我玩。
在家中也沒(méi)有人那么關(guān)心我，記得有一次放晚學(xué)，天上下起了傾盆大雨，我看見(jiàn)同學(xué)們的父母一個(gè)一個(gè)把他們接走了，而我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落里，又冷又餓。不知不覺(jué)我趴在桌子上睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)中看見(jiàn)了一張模糊的笑臉，啊，是媽媽吧！她和藹地對(duì)我說(shuō)：“跟我走吧，我會(huì)讓你有一個(gè)完整的家?！眽?mèng)中的我驚喜地喊到：“媽媽?zhuān)銕易甙??！睆拇巴怙h來(lái)的幾顆雨滴打在我的臉上，我的美夢(mèng)破碎了，還是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕極了，不顧一切冒著大雨往家的方向沖去?；氐郊液螅胰砩舷聺竦孟衤錅u一樣，我一聲不吭的跑到樓上去，又拿起那件毛衣，把它緊緊地抱在懷里，失聲痛哭起來(lái)，爺爺聽(tīng)到我的哭聲就跑了上來(lái)，問(wèn)我怎么了？我把哭的原因告訴了爺爺，爺爺安慰我說(shuō)：“不要想這種不開(kāi)心的事情，要開(kāi)心的度過(guò)每一天。”我抱著毛衣躺在床上心理想著這樣一句話：“要勇敢面對(duì)一切困難，站起來(lái)不要害怕。”媽媽?zhuān)悴恢谰褪悄懔粝碌哪羌?，讓我支撐到現(xiàn)在，讓我勇敢的面對(duì)一切困難，在我心中永遠(yuǎn)留著你的位置。
還記得有一次爺爺奶奶因?yàn)轸[矛盾打架啦，看著爺爺奶奶很兇的扭打在一塊，而且揚(yáng)言要同歸于盡，我哭著去拉奶奶：“你們別打了，你們都死了，我跟誰(shuí)呀？”那天晚上，奶奶因?yàn)槲也粠退盐亿s出家門(mén)，我是睡在家門(mén)外的墻角過(guò)了一夜，媽媽您想，我還是一個(gè)女孩子，如果你知道我經(jīng)歷了這些，你一定會(huì)心疼的是吧，媽媽?zhuān)仪竽耍貋?lái)吧，不管曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事？您都既往不咎，好嗎？我是一個(gè)懂事的孩子，我會(huì)孝敬您的，
又是一個(gè)圓月當(dāng)空的夜晚皎潔的月光下，您的女兒跟您說(shuō)心里話，您可聽(tīng)見(jiàn)，您一定不知道我叫什么名字吧，我告訴您吧，我叫雷杰，住在五一礦，現(xiàn)在已經(jīng)是夜深人靜了，我又情不自禁地吟起《游子吟》這首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣……
我在今天語(yǔ)文課上，學(xué)到了一首《游子吟》，我被深深地感動(dòng)了……
?游子吟》主要寫(xiě)的是：慈母的手在穿針引線，為即將出門(mén)的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她又縫了縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢?
我不由得想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢岎B(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天沒(méi)日沒(méi)夜地幫我織衣服。媽媽好比是一根針，教會(huì)了我這一根線的用處；媽媽好比是一根線，縫補(bǔ)我身上的“缺點(diǎn)”。
我在一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻在了一天天的衰老。我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦，很疲勞……
以前，我總想著身上要穿漂亮的衣服，頭上要扎美麗的蝴蝶結(jié)，有時(shí)還纏著媽媽要買(mǎi)這買(mǎi)那。有一次，我穿的衣服手臂上破了一個(gè)小洞，媽媽補(bǔ)了補(bǔ)丁讓我穿，我很不情愿，看到那個(gè)補(bǔ)丁就覺(jué)得討厭。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地用手指把褲子上的小洞摳大點(diǎn)，好讓媽媽補(bǔ)不成，給我買(mǎi)新的。但是衣服補(bǔ)得很結(jié)實(shí)，費(fèi)了好大的勁才把它撕開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)我就迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，媽媽叫我起床，發(fā)現(xiàn)我的手指頭在衣洞里，一下子就明白了。她當(dāng)時(shí)狠狠地批了我一頓，我還感到委屈哩！學(xué)了《游子吟》后，一想到這事，我就感到慚愧。
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您，我就不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；如果沒(méi)有您，我就不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
母愛(ài)是這么的偉大，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情！
今天，我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩(shī)，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。
古詩(shī)敘述了母親為即將出門(mén)遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事，歌頌了偉大的母親。
這首詩(shī)讓我想起了我的媽媽?zhuān)拖裣灎T一樣，總是燃燒自己，為我照亮前面的路，使我能安全地向前走；她就像那紅彤彤的太陽(yáng)，賜予我溫暖。
小時(shí)候，我還正在學(xué)走路，站都站不穩(wěn)，去哪里都要媽媽跟著，再說(shuō)我又不聽(tīng)話，到處亂跑，害得媽媽心“砰砰”跳，生怕我會(huì)跌倒，在我哇哇大哭時(shí)，媽媽就會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。
以前，我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。每次都是這樣，一大早，我還在被窩里睡大覺(jué)，“起床，六點(diǎn)鐘到了！”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲，“知道了?！蔽掖┖靡路把?，衣服穿反了，快點(diǎn)脫下來(lái)?yè)Q一面?！庇谑俏揖晚槒牧藡寢尩闹家?。在上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩塊錢(qián)，我接過(guò)，拎起書(shū)包拔腿就跑，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的嘮叨聲，“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能做小動(dòng)作，路上小心……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就直接大聲應(yīng)一句：“哎呀！別吵了！煩死了！”然后“砰”地把門(mén)關(guān)起來(lái)。讀了這首詩(shī)后我知道了，我錯(cuò)了，媽媽以前對(duì)我的嘮叨不是煩，而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。
我在一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天衰老。媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭嗎？如果沒(méi)有您，將來(lái)我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？
正如詩(shī)中所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝?！蹦嵌嗝磦ゴ蟀。∧亩髑槲以跄軋?bào)答??？
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這是大家都熟悉的《游子吟》，每次我讀起這首詩(shī)，總是感覺(jué)那么順口，有一種說(shuō)不出的親切與溫暖，我喜歡這首詩(shī)，對(duì)它百念不厭。
記得在剛上幼兒園的時(shí)候，我就接觸到了這首詩(shī)。那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)教我背一首古詩(shī)。那天晚上我翻到這首詩(shī)，就要媽媽教我讀，于是媽媽開(kāi)始讀“慈母手中線——————”，我跟著念，媽媽讀一句，我念一句。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這首詩(shī)特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會(huì)背了。我問(wèn)媽媽這首詩(shī)是什么意思，媽媽說(shuō)這首詩(shī)的意思是說(shuō)每個(gè)媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，所以孩子要聽(tīng)媽媽的話。聽(tīng)完媽媽的話，我更喜歡念這首詩(shī)了，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)乖孩子。就這樣，這首詩(shī)在我心里生根，發(fā)芽……
在媽媽的呵護(hù)下，我慢慢成長(zhǎng)。不久后我上小學(xué)了，老師開(kāi)始教我們學(xué)這首詩(shī)，講解詩(shī)意：慈祥的母親手里把著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？
我聽(tīng)得非常認(rèn)真，原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大。我的眼前浮現(xiàn)出媽媽教我背詩(shī)的情景，浮現(xiàn)出媽媽點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)。
有媽媽的日子，我的成長(zhǎng)道路上總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，我明白了媽媽所有的付出并不是為了要換取我的回報(bào)，誰(shuí)能說(shuō)細(xì)嫩的小草能夠報(bào)答得了春天的陽(yáng)光給它的恩情呢？我又何嘗報(bào)答得了媽媽的恩惠呀！
一首《游子吟》，讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛(ài)，讓我明白了我能報(bào)答母愛(ài)最好的方式就是用現(xiàn)在的實(shí)際行動(dòng)為自己的未來(lái)負(fù)起責(zé)任，用我自己的幸福人生換取媽媽心里最大的安慰！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在閱讀了《游子吟》后，我想您對(duì)于這首古詩(shī)有了更深的了解，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，那么該要如何寫(xiě)好《游子吟》讀后感呢？工作總結(jié)之家小編特地為大家精心收集和整理了“歌頌?zāi)赣H的古詩(shī)《游子吟》的讀后感300字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小時(shí)候常常聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐吟唱這首《游子吟》，只知道哇哇地學(xué)唱。慢慢的長(zhǎng)大了，每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)一位慈祥的母親雙手不停地飛針走線為將要出行的兒子趕制衣服，在兒子臨行前縫了又縫，擔(dān)心孩子此去難得回歸，誰(shuí)能像小草那樣，可以報(bào)答春暉般的恩惠？這首詩(shī)歌千百年流傳不斷，深受人們的喜愛(ài)，把中華兒女孝敬父母、知恩圖報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。
岳母刺字、孟母三遷母愛(ài)是如此偉大！
小時(shí)候總以為母愛(ài)是無(wú)用的嘮叨。每天早上，天還沒(méi)亮，媽媽催到：起床了，七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了。接著又嘮嘮叨叨的說(shuō)：上課要認(rèn)真，東西要帶齊，過(guò)馬路要小心可現(xiàn)在因?yàn)樵趯W(xué)校里，再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨聲，還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！原來(lái)有母親的嘮叨也是一種幸福呀！
小時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，媽媽總會(huì)起來(lái)給愛(ài)踢被子的我蓋被子；每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候；媽媽總會(huì)千方百計(jì)的逗我笑；每當(dāng)我遇上困難的時(shí)候打退堂鼓的時(shí)候，媽媽總會(huì)給予我鼓勵(lì)與幫助每天給我洗衣、做飯、教我做人的道理都是媽媽?zhuān)?/p>
??！母親世上最偉大的人，他不僅給我們生命，還把我們教育成人。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草！母親像一把大傘，為我們撐起一片晴空；母親就像黑暗中的一顆繁星，為我們照亮前途；母親就想寒冬的一堆火，為我們帶來(lái)溫暖現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，母親去一天一天的衰老。我想要報(bào)答母親，但即使盡我們一生的心意也無(wú)法報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)?？蓱z天下父母心，可敬天下父母心！多多體諒母親、以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
母愛(ài)如詩(shī)，讓我們慢慢的吟唱。
我愛(ài)我的母親！愿天下間所有的母親幸?？鞓?lè)！
今天我讀了（唐代）詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》這首古詩(shī)，對(duì)我的啟發(fā)很大。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)選取了母親為遠(yuǎn)行的兒女一針針一線線縫制衣服的細(xì)節(jié)，母親生怕孩子遲遲不能回家，在外面奔波受苦，針角縫得密密的，好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光，哺育了小草,讓小草顯得生機(jī)勃勃，沐浴著陽(yáng)光的小草，無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情呀！這首詩(shī)贊美了母愛(ài)是無(wú)私，偉大的。不管老眼昏花，燈光多麼灰暗，還要縫衣服，就算扎破手，還要繼續(xù)縫，讓兒子感到溫暖。母愛(ài)就像春天細(xì)細(xì)的牛毛雨，澆灌著幼苗，又猶如冬天溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)著我們，哺育著我們，關(guān)愛(ài)著我們，培養(yǎng)我們成才，讓我們開(kāi)闊視野，走向社會(huì)。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長(zhǎng)，母親仿佛是個(gè)大花園，讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜，快樂(lè)成長(zhǎng)。
這首古詩(shī)讓我們懂得了母愛(ài)是多么無(wú)私，偉大。我們要更加孝敬母親，不要忘記母親的諄諄教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句通順連貫，中心明確，層次清楚，先簡(jiǎn)談讀詩(shī)后啟發(fā)之大，再概括詩(shī)意，后具體闡明自己的感受，有讀有感。
孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@兩句更是家喻戶(hù)曉，耳熟能詳。
這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情深重，作為子女的我們難于報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的話語(yǔ)連接著兩顆心。首詩(shī)為什么幾千年來(lái)被人們廣為傳誦呢？我想，有很多人沒(méi)有思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激和熱愛(ài)之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得怎樣體貼愛(ài)護(hù)母親`懂得母親對(duì)自己的恩惠今生已無(wú)法報(bào)答。
如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)。孝敬長(zhǎng)輩，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢(qián)，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢(qián)也莫過(guò)于此。它能比得上偉大無(wú)私的母愛(ài)嗎？在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧！這才是美的開(kāi)始！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》。
這是一首贊揚(yáng)母親的詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)到：一個(gè)孩子即將出遠(yuǎn)門(mén)，擔(dān)憂(yōu)的母親不知道孩子何時(shí)回家，在外面把衣服穿破了也沒(méi)人補(bǔ)。于是在深夜里為孩子補(bǔ)衣服，把衣服補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。母親用手一針一線地補(bǔ)，母親用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把母愛(ài)傾注到衣服里，這樣的衣服穿起來(lái)既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛(ài)我們?cè)趺磮?bào)答得完呢？
不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。
每天上學(xué)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)自己的叮嚀：路上要小心，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別只顧著玩……當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為母親是在嘮叨，但自己跨進(jìn)校門(mén)之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過(guò)了一天，回到家看到的第一個(gè)人是母親，聽(tīng)到的第一句話一定是母親的問(wèn)候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會(huì)跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會(huì)給你安慰和開(kāi)導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏，看見(jiàn)你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑，母親露出的是會(huì)心的笑容，母親就是自己的知心朋友。
當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個(gè)公道；當(dāng)你生病了，母親總是焦急萬(wàn)分更是細(xì)心呵護(hù)你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)在一旁提醒你；當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心的給你講解；母親就是上帝派來(lái)的天使。
“慈母手中線，游子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關(guān)心我，給予我愛(ài)、給予我鼓勵(lì)。我愛(ài)母親，我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大后報(bào)答自己的母親。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)中可以看出孟郊的媽媽非常的愛(ài)他，就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來(lái)，他的媽媽怕孟郊來(lái)家很晚，他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。
因?yàn)樗膵寢尯軔?ài)孟郊。
我的媽媽也很愛(ài)我，記的我上一年級(jí)的時(shí)候，我的筆忘記帶了，正當(dāng)我焦極萬(wàn)分的時(shí)候，我的媽媽把我的筆送來(lái)了還給我?guī)?lái)了一件棉襖，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天。
還給我好多好吃的東西，然后媽媽就回家了，等我放學(xué)回家的之后，媽媽端來(lái)一碗熱乎乎的湯讓我喝，我一口氣就把給喝光了。
媽媽又給我盛了一碗說(shuō)：“孩子，來(lái)多喝點(diǎn)熱的，對(duì)心里舒服。
”我喝完了，寫(xiě)完了作業(yè)媽說(shuō)：“寶貝，冷不冷呀？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)冷。
”媽媽讓我坐在被窩里，放了電視給我看。
媽媽?zhuān)闾昧耍哪笎?ài)讓我想起游子吟的詩(shī)，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的。
在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，在閱讀了《游子吟》后，我想您對(duì)于這首古詩(shī)有了更深的了解，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于《游子吟》心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《形容母愛(ài)的古詩(shī)《游子吟》的讀后感》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀《唐詩(shī)三百首》，而在那么多唐詩(shī)中我最喜歡那首膾炙人口的《游子吟》，因?yàn)槟鞘且皇赘桧災(zāi)笎?ài)的詩(shī)，母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的。
我的母親是一位普普通通的農(nóng)民，母親對(duì)我的愛(ài)雖然談不上轟轟烈烈，但是卻令我一輩子難忘。
記得那是我剛在學(xué)校寄宿的一個(gè)冬天，星期一去學(xué)校的時(shí)候因?yàn)樘鞖夂芘?，我只穿了一件薄外套，沒(méi)想到晚上天氣突然變冷，氣溫降了十幾度，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想明天該怎么辦？第二天早上，我剛起床，門(mén)外便傳來(lái)了母親熟悉的聲音，“小麗，起床了沒(méi)有？”我走出宿舍一看，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，母親看見(jiàn)我，趕緊用凍得通紅的雙手從袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣，囑咐我趕快穿上，母親便又匆匆地回家了。看著母親遠(yuǎn)去的身影，我的淚水不禁奪眶而出。
那是一個(gè)暑假的晚上，我和母親兩個(gè)人在家，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆而下，看了一會(huì)兒電視，我便趴在桌上睡著了，不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)母親自言自語(yǔ)，“頭怎么這么燙，得趕緊去醫(yī)院？”等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上，母親守在床邊，她兩眼通紅，眼里還布滿(mǎn)了血絲?？吹轿倚蚜耍赣H立即起身，說(shuō)：“孩子，你終于醒了，快躺著別動(dòng)，我去給你買(mǎi)早餐?！蹦赣H說(shuō)完便出去了，望著母親疲憊的身影，我禁不住淚如雨下！
正如詩(shī)中所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我是小草，母親是陽(yáng)光，她用愛(ài)的光芒照耀我，讓我茁壯成長(zhǎng)，我只有努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答母親的恩情。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的大詩(shī)人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被后人千古傳誦。
小時(shí)候我讀過(guò)很多的古詩(shī)，其中讓我最感動(dòng)的一首古詩(shī)就是孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子偉大的愛(ài)與無(wú)限的關(guān)懷。
現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不體諒父母，可父母仍然默默關(guān)心著孩子，無(wú)怨無(wú)悔。
南京發(fā)生的7。31空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存者中，人們發(fā)現(xiàn)這位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒?！?/p>
讀這樣的文字，我的心頭為之震撼。在危險(xiǎn)關(guān)頭，母親唯一的念頭就是保護(hù)自己的孩子，連熱血和生命都能獻(xiàn)出，她還有什么值得保留呢！在蒙受這偉大母愛(ài)的感化后，我禁不住想問(wèn)問(wèn)世人，我們都想回報(bào)母親嗎？
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越富裕，有許多家庭都步入小康。可現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不理解父母，認(rèn)為父母為他們做什么事都是理所應(yīng)當(dāng)。
我在報(bào)上見(jiàn)到一篇題為《回報(bào)母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得這是“愛(ài)”的基礎(chǔ)工程。試想，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài)，那他還能愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)嗎？高尚的道德情操和執(zhí)著的社會(huì)責(zé)任感是以“愛(ài)”開(kāi)始的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”。讓我們?cè)谙硎苣笎?ài)的溫暖時(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句名言：“被摧毀的愛(ài)一旦重新修好，就比原來(lái)更雄偉，更美，更頑強(qiáng)?！?/p>
在我的生活中，我的父母何嘗不是這樣呢？他們的愛(ài)充滿(mǎn)在我們生活中的點(diǎn)滴之處：餓了，為我們做飯；渴了，給我們倒水；天冷了，讓我們多穿衣服。這一切的一切，都是為了我們，此時(shí)此刻，難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？
父母的歲月在時(shí)光中漸漸流逝，美麗的容貌在悄悄隱退，銀絲也慢慢爬上了額角。此時(shí)的我們，能為父母做些什么呢？無(wú)非是實(shí)現(xiàn)父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望罷了，但是只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，好好做人，讓父母不要為我們操太多的心，流太多的淚，掉太多的發(fā)。
讓他們感到心慰，這就是對(duì)父母最好的感激與報(bào)答！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》。
這是一首贊揚(yáng)母親的詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)到：一個(gè)孩子即將出遠(yuǎn)門(mén)，擔(dān)憂(yōu)的母親不知道孩子何時(shí)回家，在外面把衣服穿破了也沒(méi)人補(bǔ)。于是在深夜里為孩子補(bǔ)衣服，把衣服補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。母親用手一針一線地補(bǔ)，母親用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把母愛(ài)傾注到衣服里，這樣的衣服穿起來(lái)既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛(ài)我們?cè)趺磮?bào)答得完呢？
不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。
每天上學(xué)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)自己的叮嚀：路上要小心，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別只顧著玩……當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為母親是在嘮叨，但自己跨進(jìn)校門(mén)之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過(guò)了一天，回到家看到的第一個(gè)人是母親，聽(tīng)到的第一句話一定是母親的問(wèn)候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會(huì)跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會(huì)給你安慰和開(kāi)導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏，看見(jiàn)你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑，母親露出的是會(huì)心的笑容，母親就是自己的知心朋友。
當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個(gè)公道；當(dāng)你生病了，母親總是焦急萬(wàn)分更是細(xì)心呵護(hù)你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)在一旁提醒你；當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心的給你講解；母親就是上帝派來(lái)的天使。
“慈母手中線，游子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關(guān)心我，給予我愛(ài)、給予我鼓勵(lì)。我愛(ài)母親，我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大后報(bào)答自己的母親。
“慈母手中線，游子身上衣……”耳熟能詳?shù)膬?yōu)美旋律不經(jīng)意間又在腦海浮現(xiàn)。從古至今，母愛(ài)在文人雅客筆下永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私。在高官名流心中永遠(yuǎn)是那么高尚!
的確當(dāng)代詩(shī)人孟郊并沒(méi)給世人流下多少詩(shī)篇，可惟獨(dú)他的《游子吟》卻廣為流傳。這是為什么呢?因?yàn)檫@首詩(shī)表達(dá)出了世間母愛(ài)的偉大，同時(shí)也是所有人的心聲啊!
母愛(ài)有如空中那輪明月般皎潔;有如田間的溪水般清澈，有如千萬(wàn)簇的花朵那般香醇!有多少的例子想我們完美的展現(xiàn)了這一點(diǎn)!
2008年，汶川大地震來(lái)的是那么的突然，在頃刻間一切都化為了烏有。在解放軍的極力營(yíng)救下，從廢墟下挖出了這么感人的一幕：有一為母親為了保護(hù)自己的孩子，將孩子緊緊的樓在懷中，等到挖開(kāi)廢墟是，母親的脊背早已被壓的畸形了，而懷中的孩子卻依然面色紅潤(rùn)的酣睡著。地震的力量固然是強(qiáng)大的，可在母愛(ài)面前這有是多么的渺小啊!
曾聽(tīng)過(guò)這么一則報(bào)道：有一母親買(mǎi)菜回來(lái)，在自己家的樓下卻恰巧目睹自己的兒子從是樓的窗臺(tái)落下。那一瞬間，母親扔下手中的菜，拼了命的跑到樓下，結(jié)果竟出人意料的成功接住了孩子。據(jù)測(cè)算，若按百米沖刺的速度，這足以創(chuàng)下世界記錄!
這是一種力量，一種母愛(ài)的偉大力量!
然而母親給予我們的愛(ài)，將我們緊緊的包裹住。而我們有將怎么樣去回報(bào)母親呢?世間有太多關(guān)于母親如何愛(ài)子女的感人報(bào)道，卻又有幾篇是寫(xiě)子女關(guān)愛(ài)母親的呢?相反卻有很多人虐待老人，遺棄老人，有的甚至為了區(qū)區(qū)的幾萬(wàn)元錢(qián)就對(duì)老人不擇手段。我的心不免有些觸動(dòng)!
當(dāng)母親產(chǎn)下我們的那一刻起，就注定著母親必將傾畢身心血于我們身上。是的，他們確實(shí)做到了，可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及!可我們呢?
日本是一個(gè)太平洋上的小島國(guó)，可這一國(guó)家無(wú)論是人均經(jīng)濟(jì)、人口素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這個(gè)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)的大國(guó)。為什么?因?yàn)樗麄兌谩靶ⅰ?。在中?guó)，孩子們總認(rèn)為在自己生日那天，父母便理所當(dāng)然的應(yīng)答應(yīng)自己所有的條件。可日本的孩子則不然，在他們心中只有一個(gè)念頭，自己的生日就是母親的受難日!母親辛辛苦苦十月懷胎聲下我們，難道她們就是希望產(chǎn)下一個(gè)不孝子嗎?
早在五千年前，中國(guó)的大學(xué)問(wèn)家孔子便提出“百善孝為先”。他們對(duì)母親又是何等的尊重啊!是啊，試問(wèn)一個(gè)國(guó)家如果連最基本的“孝”都做不到，那么這個(gè)國(guó)家又如何去談人口素質(zhì)!一個(gè)連自己的生身母親都不懂得關(guān)愛(ài)的人又如何去愛(ài)別人?那么這樣的國(guó)家還談何發(fā)展?一切的規(guī)劃都將知識(shí)天馬行空!
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，母親給了我們生命，母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，而我們最值得做的就是尊重、孝敬母親!
《游子吟》一文是唐代詩(shī)人孟郊的佳作，我深深的被這首詩(shī)所感動(dòng)，也被母愛(ài)的偉大所感動(dòng)。
這是一首母愛(ài)的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛(ài)。詩(shī)的開(kāi)頭兩句，所寫(xiě)的人是母與子，所寫(xiě)的物是線與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫(xiě)慈母的動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水，卻充溢著愛(ài)的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對(duì)于春日般的母愛(ài)，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢？
我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養(yǎng)這么大，風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)、放學(xué)，不辭辛苦，任勞任怨，如果把我比作青草，那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁，日夜守護(hù)著我，助我茁壯成長(zhǎng)；如果把我比作小魚(yú)，那媽媽就一定是潺潺流動(dòng)的河水，溫柔的撫摸著我，讓我自由自在的游動(dòng)；如果把我比作小樹(shù)，那媽媽就一定是明媚的陽(yáng)光，給我無(wú)限的溫暖，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
那一次的風(fēng)雨夜，使我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深。那天我發(fā)燒了，急性扁桃體發(fā)炎，家里沒(méi)有可以吃的藥，外面又下著雨，媽媽怕我淋雨，不敢?guī)业结t(yī)院，冒雨到藥店給我買(mǎi)消炎藥，吃過(guò)藥以后，我漸漸的退燒醒了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽正在擦拭著濕漉漉的頭發(fā)，我的心猛然間抖動(dòng)的厲害，說(shuō)不出的感動(dòng)頓時(shí)涌向心頭......
我在一天天的長(zhǎng)大，媽媽卻在一天天的衰老；我在一天天的強(qiáng)壯，媽媽卻在一天天的衰弱；我的知識(shí)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，一天天的豐富起來(lái)，媽媽卻一天天的力不從心，我很慚愧也很自責(zé)，媽媽為我付出了所有的努力和辛苦，由此我想起一句古語(yǔ)——父母恩難回報(bào)，母愛(ài)是多么的偉大，我應(yīng)該怎么報(bào)答呢?用我的努力好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
母親的手讀后感篇2
書(shū)中為了信仰，為了人類(lèi)美好的未來(lái)而奮不顧身。其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身事業(yè)。
信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō)，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會(huì)，還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒(méi)有那份勇氣，坦然地面對(duì)死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當(dāng)代，如何確立自己的信仰呢?我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來(lái)卻也可笑，一沒(méi)有軍事才能，二沒(méi)有軍事膽識(shí)，三沒(méi)有軍事機(jī)遇，談何成為將軍?小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說(shuō)實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想，總是過(guò)一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國(guó)，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!在前面我提到，由于害怕寫(xiě)得太庸俗，所以不打算寫(xiě)母愛(ài)的內(nèi)容，可是當(dāng)我寫(xiě)到這兒才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)中未提一個(gè)“愛(ài)”字，卻無(wú)處不洋溢著母親對(duì)帕沙卡的愛(ài)。
從母親對(duì)帕沙卡反常舉動(dòng)的擔(dān)心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對(duì)兒子的支持，到以?xún)鹤訛樽院馈?/p>
母親的手讀后感篇3
閑暇時(shí)，偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹(shù)》，因他母親的所作所為而感動(dòng)。
史鐵生二十歲時(shí)，雙腿殘疾。母親為了給他治病，總是懷抱著希望到處去求藥方，卻遭來(lái)了兒子的埋怨。后來(lái)為了讓兒子寫(xiě)好小說(shuō)，四處借書(shū)，冒雨頂雪地拉他去看電影。當(dāng)初，她種下一棵小小的合歡樹(shù)，滿(mǎn)懷美好的期待，當(dāng)這棵樹(shù)長(zhǎng)大，兒子的小說(shuō)也發(fā)表時(shí)，她卻已經(jīng)不在人世多年。
“多么偉大的母愛(ài)，為了兒子，不顧惜自己的身體，為了兒子開(kāi)心，自己什么都可以付出?！蔽页３＿@么嘆息著，為她感到憐惜。合歡樹(shù)的花早已開(kāi)滿(mǎn)枝頭，可那個(gè)曾經(jīng)照料它的母親卻不在了。所謂的合與歡，迎來(lái)的竟是離與悲，好不痛惜。
回想自己的母親，小時(shí)候我生病，母親貼心地照顧，勸我喝藥;雨天撐傘，穩(wěn)穩(wěn)地傾著，讓自己淋得透濕，我卻沒(méi)沾上一滴水;饑了渴了，熱心為我準(zhǔn)備食物和水……她為我做的，我總疏忽了，以為是她該做的，該忙的，微不足道又理所當(dāng)然。想想那時(shí)的自己是多么不懂事?如今我母親漸漸老去，我也漸漸長(zhǎng)大，那么還要不懂到什么時(shí)候才罷呢?
回想每次自己犯錯(cuò)時(shí)，母親偶爾也會(huì)批評(píng)我，我常常是煩不勝煩?？伤痔澢分沂裁茨?不過(guò)只是希望我能好好的，走上正確的路，就是這么簡(jiǎn)單而已。
心中悶悶時(shí)，不禁想起那棵見(jiàn)證作者悲歡離合經(jīng)歷的合歡樹(shù)，在我的心中，那合歡樹(shù)仍舊在生長(zhǎng)著，指引著我更深刻地感受著天下母親無(wú)私的愛(ài)。
母親的手讀后感篇4
這幾天，我讀了一篇冰心寫(xiě)的《荷葉母親》散文,讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。
這是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯(lián)想到自己母親照顧孩子們的溫馨場(chǎng)面。當(dāng)讀到荷葉給荷花擋雨這段話時(shí)，我被荷葉感動(dòng)了，明白了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。小時(shí)候，我的身體狀態(tài)很差，經(jīng)常生病，媽媽總是陪在我身邊照顧我，直到病好了。
母親是偉大，但母愛(ài)更是偉大、無(wú)私。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，給了我生命；是媽媽把我從一個(gè)無(wú)知的幼兒帶成如今的少年；是媽媽養(yǎng)育了我，供我讀書(shū)，學(xué)知識(shí)……總之，媽媽對(duì)我的恩情。我永遠(yuǎn)讀說(shuō)不完。
結(jié)尾寫(xiě)道：“母親！您是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？”是??！除了母親，誰(shuí)還會(huì)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中，總是媽媽來(lái)幫忙我。每一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)，媽媽總會(huì)陪我。有的時(shí)候。我睡了，她還沒(méi)睡，給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。
假如，我這天生病了，媽媽會(huì)急得要命。一會(huì)兒，問(wèn)我：“吃什么東西？要喝什么？”一會(huì)兒去幫我買(mǎi)藥。一會(huì)兒陪我去掛水、打針。我是個(gè)怕吃藥的孩子，媽媽總把藥片磨成粉，到超市買(mǎi)一些糖果，跟藥粉一齊放進(jìn)口中吃掉。雖然有了糖果的甜味，但有時(shí)我也會(huì)吐，媽媽又是擔(dān)心的要命。
?荷葉母親》這篇散文是寫(xiě)母親的。母親是偉大的，母愛(ài)更偉大、無(wú)私的。母親把孩子都當(dāng)成了自己的命根子。母親，是個(gè)代名詞，可就是因?yàn)檫@個(gè)代名詞，使得歷史上的多少名墨客留下了關(guān)于母親的佳作……
母親的手讀后感篇5
在假期里，我閱讀了蘇叔陽(yáng)先生寫(xiě)的《我們的母親叫中國(guó)》這本書(shū)，書(shū)中記述了我國(guó)疆土的形成及地勢(shì)、氣候、物產(chǎn)等方面的特點(diǎn)；描寫(xiě)了我們的祖先和眾多兄弟民族的繁衍；既寫(xiě)到了中華民族悠久的五千年歷史沿革及主要特征，也講到了中國(guó)向世界奉獻(xiàn)的發(fā)明創(chuàng)造通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更是深深地體會(huì)到了祖國(guó)就是我們共同的母親。
這本書(shū)，讓我更深刻地了解了我們富饒的國(guó)家。西安的兵馬俑――世界八大奇跡，舉世聞名的四大發(fā)明――指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙；各種不朽的建筑紛紛涌現(xiàn)：北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、甘肅的莫高窟、西安的鐘樓各類(lèi)歷史悠久的書(shū)畫(huà)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)偉大的科技成就紛紛問(wèn)世；《本草綱目》、《石頭記》，還有許多唐宋詩(shī)詞等等，這一切的一切都是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶??！
然而，在輝煌的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)也曾有一段刻骨銘心的屈辱。1949年以前，由于清政府腐敗無(wú)能，以英國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)中國(guó)輸入鴉片，以掠走中國(guó)的白銀。由于鴉片的毒害，軍隊(duì)喪失了戰(zhàn)斗力，民不聊生，清政府被迫與英國(guó)簽訂了不平等的《南京條約》等，相繼割讓了香港和澳門(mén)。國(guó)家腐敗無(wú)能，圓明園被摧毀這一切真讓我心痛！
中華民族雖然經(jīng)歷了多少坎坷，被日本人一次又一次的欺凌，最終，我們憑著團(tuán)結(jié)、拼搏、自強(qiáng)、不屈的精神站起來(lái)了！當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，毛主席向全世界宣告："中華人民共和國(guó)成立了！"就這樣，我們的祖國(guó)驕傲的屹立在了世界的東方！
我為如今的祖國(guó)感到驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！我感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊拿褡迨且粋€(gè)偉大的民族！我的心頭頓時(shí)涌起了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情！我愛(ài)你，我們共同的母親――中國(guó)！
母親的手讀后感篇6
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔天空下的綠蔭？”著名作家冰心曾這樣說(shuō)過(guò)。的確，我們都有一名偉大的母親，母親給我們呵護(hù)和教育，使我們自由成長(zhǎng)，母親是兒女們的靠山。
學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一課，我的心頭突然漾起一朵漣漪，很快流淌在心中的每一處。季羨林先生六歲便離開(kāi)他的生母，到城里去住，曾回故鄉(xiāng)兩次又匆匆回城學(xué)習(xí)，并沒(méi)有在母親那兒待上幾天。他的母親一定十分思念他吧，又有哪位母親不愿跟兒子待在一起呢？結(jié)果，季先生的媽媽棄養(yǎng)，與世長(zhǎng)辭，那時(shí)，他已經(jīng)上大學(xué)二年級(jí)了，馬上就要回家好好孝敬母親了呀！可樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)則親不待?。?/p>
隨后，季先生去國(guó)外留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂小城。他對(duì)母親的思念一如既往，可到了國(guó)外，他才發(fā)現(xiàn)，他還有祖國(guó)母親。他思念，是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的寂寞，是每逢佳節(jié)倍思親的想念，季先生在國(guó)外如一片孤葉，漂泊凄涼。
文章中又摘抄了當(dāng)時(shí)他在國(guó)外寫(xiě)的日記，字里行間表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的思念和對(duì)母親的懷念，在日記中，季先生說(shuō)有點(diǎn)凄涼，可這凄涼又不同普通的凄涼，是甜蜜的，或是因?yàn)樗诨叵胫杏浧鹆嗽谧鎳?guó)的點(diǎn)滴小事，心中自然多了一份安慰，暖暖的，沁人心脾。
現(xiàn)在想起季先生思鄉(xiāng)的情景，不禁體會(huì)到了他的心情，那是心酸、甜蜜、苦澀、思念與惆悵一起。記得上學(xué)期時(shí)，媽媽長(zhǎng)期出差，雖然只是在鄭州，卻也十分想念。如今學(xué)習(xí)了這片課文，體會(huì)的意思又深了一層，季先生對(duì)母親的懷念只是一個(gè)模糊的影子，而我們的父母卻天天與我們相見(jiàn)，這難道還不算幸福嗎？若我們?cè)僖惨?jiàn)不到我們的雙親，那將是何等的凄涼與思念??！慢慢地，紅蓮長(zhǎng)大了，它用鮮紅如血的蓮花來(lái)報(bào)答當(dāng)年為它撐傘的荷葉。
所以，我們?cè)趯W(xué)校要好好學(xué)習(xí)，用一次次的`好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，長(zhǎng)大之后，成為國(guó)家的棟梁，來(lái)報(bào)效祖國(guó)母親！
母親的手讀后感篇7
今天，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這篇課文，文中講了作家季羨林到德國(guó)留學(xué)十一年來(lái)對(duì)兩位母親的思念的事。
作家季羨林六歲離開(kāi)生母到城里去上學(xué)，讀到大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親就去世了，他悔恨而無(wú)法入睡，后來(lái)他到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親時(shí)常到他的夢(mèng)里。對(duì)兩位母親的懷念，一直陪伴他讀過(guò)在歐洲留學(xué)的十一年。
學(xué)習(xí)這篇課文，我情不自禁地想起了我母親。
我的母親今年36歲，她看起來(lái)兇兇的，但她的心里很善良，對(duì)我最好。每當(dāng)我生病的時(shí)候母親都會(huì)很細(xì)；每當(dāng)我有困難，母親都會(huì)幫我一起解決；每當(dāng)我傷心的時(shí)候母親都會(huì)安慰我，每當(dāng)我闖禍的時(shí)候母親都會(huì)幫我扛著。
天底下，那個(gè)母親不是這樣？
母親的手讀后感篇8
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì)，第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了?！被丶?，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。”兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查?！被氐郊?，母親看見(jiàn)兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌。”兒子聽(tīng)了以后，眼里充滿(mǎn)了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴母親：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！笨墒悄赣H走出校門(mén)，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。
作為老師，我們的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該這樣開(kāi)好，才能激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，孩子又會(huì)是什么樣呢？
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵(lì)勝于批評(píng)，幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
