通過寫讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高文學(xué)鑒賞水平，通過寫讀后感，我們可以記錄下閱讀的歷程，回顧自己的閱讀軌跡，范文社小編今天就為您帶來了樹葉鳥的讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
樹葉鳥的讀后感篇1
夾在書頁里，一枚樹葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小一枚樹葉，就能把偉大的秋的森林，長久保持在心里呢。
?樹葉的香味》的確是一本好書，每讀書中的一篇文章，便拾得一片樹葉，樹葉散發(fā)出森林和天空的香味，讓我愉快地度過了這個(gè)夏天。
書中第一篇文章是《父母心》，講的是在輪船上有一位貴夫人和一對(duì)窮夫妻，窮夫妻帶著三個(gè)孩子。貴夫人向窮人領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，窮夫妻一下送大兒子，一下又換三女兒。最后，窮人決定不把兒女送人。故事真是一波三折，在現(xiàn)實(shí)中，有哪位父母舍得把兒女送人？這對(duì)夫妻雖然貧窮，但是他們對(duì)兒女有著難以割舍的`愛，這份愛，是不分貧與富的，父母的愛，是天底下最最偉大的！
令我印象最深的是《驢家族》，驢家族的“我”因?yàn)榧刀矢改笇?duì)弟弟的愛，變成了斜眼和驢耳朵，最后變成了一頭驢。爺爺奶奶為了陪“我”也變成了驢，后來，爸爸媽媽帶著弟弟走了。爺爺奶奶告訴了我原因，其實(shí)弟弟是抱養(yǎng)的。我們家族可以變成驢，父母看到我們，也想跟我們一起變成驢，如果這樣，弟弟就沒人照顧，所以爸爸媽媽不得不走。這個(gè)結(jié)果，令我為之一震，這篇童話帶給了我感動(dòng)和悲傷，這對(duì)父母在親情和奉獻(xiàn)之間做出的選擇，使人敬佩，也讓人哀傷。
我最喜歡的是《兩只小雞》，從前，有一只小黃雞，叫小黃黃。小黃黃出生不久，雞媽媽就被老鷹叼走了。雞爸爸又領(lǐng)來一只母雞，名叫咕咕，咕咕生了一只小黑雞，她給小黑雞取了一個(gè)又長又美的名字。兩只小雞在一起，只有小黃黃要干活。因?yàn)樾『陔u的名字太長了，不想叫。有一天，狐貍抓住了小黑雞，可是因?yàn)樾『陔u的名字太長了，小黑雞沒有得救。哎，“又長又美”的名字雖然受寵，但就是因?yàn)檫@個(gè)“又長又美”的名字，小黑雞才會(huì)被狐貍叼走。華麗的包裝，不一定安全，相反，簡(jiǎn)單的格調(diào)，才是最安全的色彩。
這樣的好故事還有很多很多：詩歌《孩子，快抓住媽媽的手》令我淚流滿面，小作者筆下的《樹葉的香味》充滿童趣；小說《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》讓我捧腹大笑，《阿凡提的故事》則妙趣橫生。它們純真和質(zhì)樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣。
讀這樣一本好書吧，它會(huì)讓我們?cè)跇淙~的香味里做夢(mèng)。
樹葉鳥的讀后感篇2
在這個(gè)有趣而又充實(shí)的暑假里，我讀了一本書。這本書的書名引起了我的注意，這本書叫做《樹葉的香味》。
這本書里面有著許多的故事，看這本書時(shí)，我就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，什么滋味都嘗到了。
比如，《媽媽的禮物》這篇文章，寫到一個(gè)想送媽媽一件禮物的小朋友，通過同伴的幫助，把自己“包裝”成一個(gè)“禮物”，送給媽媽，讓媽媽感覺，這個(gè)女兒是自己收到的最好的禮物。比如，《父親和作業(yè)本》這篇文章，作者通過作業(yè)本來寫自己童年時(shí)的回憶，體現(xiàn)出了作者的父親為了讓作者用上作業(yè)本而付出的汗水很多，讓我們感受到了作者對(duì)作者的父親的思念。比如《兩只小雞》，這篇文章寫的是一只小黑雞和一只小黃雞因?yàn)槊值拈L短不同，而受到了不同的對(duì)待。小黃雞因?yàn)槊侄?，所以每次都被叫去干活；而小黑雞因?yàn)槊珠L，沒有人叫他去干活，所以每天都在曬太陽。但是最后名字短的小黃雞在被狐貍叼走的時(shí)候及時(shí)被救了回來，而名字長得小黑雞卻沒有在被狐貍叼走時(shí)得救。這篇故事告訴我們，什么事都有兩面性，我們?cè)谙胍患碌臅r(shí)候不能只從一個(gè)角度想。比如……
但是，我最喜歡的還是那篇《父母心》。這篇文章寫的是一個(gè)大富翁，想要從一對(duì)窮人夫妻手里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子作為自己的孩子，并給這對(duì)夫妻一筆錢。第一次，這對(duì)夫妻把自己的大兒子給了這個(gè)大富翁，但是一天過后，他們卻用二兒子換回了大兒子，有一天過去了，這對(duì)夫妻又用小女兒換回二兒子，最后，這對(duì)夫妻用這個(gè)大富翁給的這筆錢換回了小女兒。體現(xiàn)出了這對(duì)夫妻對(duì)三個(gè)孩子的愛。讓我感受到，父愛、母愛的力量是偉大的，這對(duì)夫妻寧可全家餓肚子，也不讓任何一個(gè)孩子離開自己。
這本書里的故事還有很多很多，希望大家能夠投入這本書的懷抱，感受到更多的道理。
樹葉鳥的讀后感篇3
今年暑假，我讀了一本名為《樹葉的香味》的書，這本書講述了許多美妙動(dòng)人的故事，其中令我感悟最深的就是由日本作家川端康成寫的《父母心》。
故事說的是一位貴夫人在開往北海道的輪船上遇見了一位擁有四位孩子的窮夫婦。于是和他們商量，想買他們一個(gè)孩子。第一次，窮夫婦送來了大兒子，可是第二天清晨，那對(duì)夫婦帶著二兒子來了，說：“大兒子要繼承家業(yè)，請(qǐng)您讓我用二兒子換大兒子吧?！辟F夫人同意了，到了第三天，窮夫婦又要用三女兒交換二兒子，貴夫人有點(diǎn)不高興，但還是答應(yīng)了。當(dāng)船快要到達(dá)目的地時(shí)，窮夫婦來到貴夫人面前說：“請(qǐng)把孩子還給我們吧，我把錢還給您?！辟F夫人聽了，流下了同情的眼淚，說：“都是我不好，我可以理解你們的心情，孩子還給你們，錢你們收下吧!”
讀完這個(gè)故事，我頓悟了一個(gè)道理。媽媽每天下班比較晚，放學(xué)后我在家寫作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)打電話來問我寫完作業(yè)了嗎?喝牛奶了嗎?早點(diǎn)睡覺。我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：這些問題每天都要問，真羅嗦。晚上媽媽回家后，一進(jìn)門問得又是同樣的問題。有一天，我終于忍不住了，對(duì)媽媽說：“您真煩，我已經(jīng)不是小孩子了，我知道該做什么，該怎么做。您每天問一樣的問題，好煩?！甭牭轿摇皯嵟钡馁|(zhì)問，媽媽愣住了，一句話都沒有說。而我卻一點(diǎn)愧疚感都沒有。
這個(gè)故事讓我明白了為什么媽媽要反反復(fù)復(fù)地問同樣的問題。因?yàn)樗龑?duì)我很關(guān)心，怕我沒有認(rèn)真做作業(yè)、喝牛奶、按時(shí)睡覺。而媽媽嘮叨的這三件事都是有利于我成長的。就像文中的那對(duì)窮人夫婦一樣，天下所有的父母都對(duì)孩子都有無法割舍的愛。
父母對(duì)孩子的親情是多少偉大，父母可以為孩子赴湯蹈火，傾其所有，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，長大成為國家的棟梁之材!
樹葉鳥的讀后感篇4
讀完歐。亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍……這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托?？粗~子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子……
貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對(duì)貝爾門的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。我可以想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無把保留地奉獻(xiàn)了他的生命……
不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹?，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
?最后一片葉子》寫的只是一個(gè)小故事，既沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。
樹葉鳥的讀后感篇5
這本書的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。他和他的伙伴們住在一棵大樹上，他們一起經(jīng)歷了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，和老人孩子一起玩?！K于，冬天來了，伙伴們一個(gè)接一個(gè)地落了下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物；死亡是每個(gè)人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，還可能是另一個(gè)新的開始，由此生命得到了延續(xù)。
有一段話讓我明白了生命的意義，那就是我們活著，就是要讓別人過得更快樂。我們活著，就是要給因?yàn)榧依锾珶?，到這里來避暑的老人遮陰。我們活著，就是要給孩子們一個(gè)陰涼的地方，好讓他們來玩。人們到樹下野餐，再格子臺(tái)布上吃東西，我們活著，就要用葉子給他們扇風(fēng)。我們活著，就是為了做這些好事情。它告訴我，活著就是要為別人奉獻(xiàn)，這樣自己的生命才變得更充實(shí)。
樹葉鳥的讀后感篇6
?樹葉的香味》這本書是方衛(wèi)平教授寫的，封面的一首詩歌吸引了我：夾在書頁里，一枚樹葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹葉，就能把偉大的，秋的森林，長久保持在心里呢。這首詩歌用一枚小小的樹葉來把所有美好的東西，所有飽含無限愛的事情永遠(yuǎn)的“記錄”下來。也說明了這些東西、事情并不是一定要用筆寫下來，要用自己的心去感受，去記錄，去珍惜。用一片樹葉來代表世界上有多少事物值得我們懷念。
書中的每一段落，每一句話，每一個(gè)字、詞，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都蘊(yùn)藏藝術(shù)的魅力、人生的內(nèi)涵、文化的積淀，可以說這本書就是寶藏，是人類共同擁有的精神財(cái)富！書中的純真與質(zhì)樸，幻想與幽默在引導(dǎo)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。這里的每一則故事都寫出了孩子天真的想象和孩子與父母的愛，告誡我們要孝順父母，不要與父母頂嘴，要真正的體會(huì)到父母的用心良苦，懂得父母對(duì)我們無限的愛?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”是孟郊寫的詩句，他用詩句來表達(dá)自己對(duì)母親的愛，并體會(huì)到了母親對(duì)我們的愛，我們一輩子也不足以回報(bào)。
當(dāng)我讀到《弗朗茲的故事》時(shí)，我被他的舉動(dòng)深深地感動(dòng)與鼓舞著，因?yàn)楦ダ势澆帕鶜q就要去面對(duì)獨(dú)立思考、性別兩方面難題，可他依然是男子漢，依然守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。他流淌出一片屬于自己的天空，也顯示出了他童年時(shí)的創(chuàng)造力與想象力，值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他守衛(wèi)自己尊嚴(yán)的品格！
?樹葉的香味》是一本能描繪孩子們童年時(shí)美好生活的好書！希望大家能像書中的孝子、孝女一樣，做一個(gè)聽話、孝順、懂事的好孩子！
