作為一種個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)方式，讀后感可以展示我們對(duì)書籍的理解和感受，通過寫讀后感，我們可以將書中的人物和情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，下面是范文社小編為您分享的舜的故事讀后感優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
舜的故事讀后感篇1
放寒假的這幾天我讀了《感恩故事》這本書。
?感恩故事》里的每一個(gè)小故事都不長(zhǎng)，用通俗易懂的語言，精美的插畫，使我懂得了感恩的道理。
感恩父母。感謝父母對(duì)我的愛，感謝父母每一天對(duì)我的叮嚀，感謝父母對(duì)我的保護(hù)。如果沒有父母，我們每一個(gè)小孩子就不會(huì)出生在世界上，我們的一切都是父母給的。
感恩老師。今年剛上一年級(jí)的我們，就遇到了一位和藹可親的李老師，李老師不僅循循善誘的交給我們知識(shí)，還在生活中給了我們無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸椭露加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
每個(gè)人都要有顆感恩的心，感恩的心是每個(gè)人生活中不可或缺的，學(xué)會(huì)感恩也是一種美德。
我現(xiàn)在剛剛上小學(xué)一年級(jí)，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。寒假里，我也要學(xué)習(xí)做一點(diǎn)我自己力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)。我還有一個(gè)小妹妹，慢慢地她會(huì)長(zhǎng)大，我是哥哥，我要給她做一個(gè)好的`榜樣。所以，我一定要自己加油！努力學(xué)習(xí)，新的一年我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
舜的故事讀后感篇2
笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會(huì)結(jié)識(shí)到的,笨狼媽媽著名兒童作家湯素蘭。
在這個(gè)次見面會(huì)中我有幸見到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的'親筆簽名,你想這機(jī)會(huì)可是不多見的,她走進(jìn)我們的校園給我們講座,她講的主題:
一、愛讀書,讀好書――讀經(jīng)典的書,做優(yōu)秀的人。
二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫故事。
三、童話激發(fā)想象力――小學(xué)生課外閱讀重要性。
四、從故事大王到童話作家――關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
五、每個(gè)孩子都是天生的童話家――閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
笨狼媽媽通過自己的教育心得和寫作經(jīng)歷,結(jié)合我們成長(zhǎng)的階段心理,利用有趣的故事來探析我們的內(nèi)心世界。
也是通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼,小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光,它傻傻的,傻的可愛,每次看到它遇到問題時(shí),鉆牛角尖時(shí),我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng),從這書中我懂得了愛、感恩,笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它!
從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著,在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱贊,原來這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛和想象力的王國(guó)。
舜的故事讀后感篇3
七八十年代，“流浪文學(xué)”席卷華語文學(xué)圈，三毛用文字勾勒出撒哈拉沙漠生活彩色的線條，無論是綿延無盡的峰巒沙丘，還是溫柔橙紅的夕陽，都映襯撒哈拉的壯麗凄美。三毛與一生摯愛的荷西、沙漠里的居民之間的故事是有溫度的。五年前捧起這本書，只是單純地被三毛酸甜苦辣的生活吸引，而如今，感動(dòng)我的是三毛將煩瑣惱人的生活變成了一首詩。
雖然三毛只是輕描淡述初入沙漠的不適，但沙漠的`生活遠(yuǎn)沒有幻想的那般浪漫。鄰居女孩日常的打擾將本應(yīng)平靜的生活掀起波瀾，撒哈拉奇怪甚至無人道主義的風(fēng)俗令人不解心酸，我想正常人大概都想逃離這三毛向往的生活吧，可是我從三毛的文字中體會(huì)到更多的是理解、包容、釋然，她從不斤斤計(jì)較，也從不受周圍人的影響，保持澄澈透明的初心，因而收獲真摯友誼，在危險(xiǎn)時(shí)能得到援助之手。我覺得生活是由很多件小事拼湊的，如果對(duì)得失利益太過于在意，那么就會(huì)被瑣碎事物蒙蔽了雙眼，看不到隱藏的美好。很多時(shí)候，我們期待有回報(bào)的付出，當(dāng)期望落空，就不愿意付出，逐漸自私起來，抱怨不滿，生活沒那么純粹了。然而生活從來不變，變的是人心。當(dāng)把付出當(dāng)成能力的肯定，分享當(dāng)成快樂的源泉，收獲的將是無價(jià)的珍貴。
啞奴——撒哈拉威財(cái)主家的奴隸，最牽絆我的心。當(dāng)三毛問他有本事為何不爭(zhēng)取自由，他呆望天空，比比自己膚色，嘆了口氣，又笑了，用手語回答：“我的身體雖是不自由的，但是我的心是自由的?！比龉税褑∨?dāng)成賺錢的勞動(dòng)力，獨(dú)三毛窺探到啞奴自由又虔誠(chéng)的內(nèi)心，他比壓榨活人的財(cái)主高尚得多，無奈枷鎖在身。自由原來不局限于對(duì)身體的任意操控，自由的心更為可貴。有的人有時(shí)間精力改變現(xiàn)狀，卻只在封閉的小世界里孤芳自賞;有的人明知前路兇險(xiǎn)，卻無所畏懼迎難而上。所有世俗眼光、普遍規(guī)律都有可能成為阻擋我們前進(jìn)的絆腳石，不去掙脫這些“枷鎖”，或許會(huì)留下一生的遺憾。我想自由的心不會(huì)老去，雖然生活能勞役身體，但若心向光明，有理想和方向，便會(huì)活力滿滿。
三毛那顆流浪的心讓我深深著迷，其實(shí)生活就像一場(chǎng)場(chǎng)的旅行，不必遠(yuǎn)行，勇敢執(zhí)著地前行，便會(huì)擁有屬于你一個(gè)人的詩與遠(yuǎn)方，擁有愈美的風(fēng)景。
舜的故事讀后感篇4
讀了《伊索寓言》這本書，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們?cè)S多做人的道理。
?狐貍和仙鶴》這個(gè)故事，里面講狐貍請(qǐng)仙鶴吃飯，狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤，里面只盛了一點(diǎn)食物，仙鶴根本吃不著，因?yàn)樗淖彀陀旨庥珠L(zhǎng)，但狐貍卻吃的津津有味，仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天，仙鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子，但瓶口卻非常小，仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里，狐貍一口也嘗不到，最后，它得到了相應(yīng)的回報(bào)。
舜的故事讀后感篇5
讀《中華美德人物故事》有感于春明何謂民族精神?民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個(gè)臭皮匠頂過一個(gè)諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。
但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個(gè)責(zé)任!自古以來，在地球上誕生了許多民族和國(guó)家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊(cè)?答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動(dòng)力。弘揚(yáng)民族精神，愛我錦繡中華!
舜的故事讀后感篇6
十一長(zhǎng)假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書——《笨狼的故事》。這是一本圖文并茂的書，作者是中國(guó)一級(jí)作家湯素蘭，這本圖文并茂的書讓我陷入了沉思。
這里面的主角是笨狼。我剛買到這本書的時(shí)候，非常好奇，這本書的主角為什么叫笨狼呢？仔細(xì)閱讀，才知道他一出生，他的爸爸媽媽不知道給孩子取什么名字，外婆來了就說：“叫笨狼唄！”爸爸腦子一動(dòng)，說：“對(duì)，就叫笨狼！”于是“笨狼”的這個(gè)名字就得來了。我讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)笨狼其實(shí)并不笨，而且很可愛，很善良，經(jīng)常幫助別人。
我對(duì)這本書里最感興趣的一個(gè)故事是煮雪糕。我一看見“煮雪糕”這三個(gè)字就哈哈大笑起來，因?yàn)檠└庵罅四沁€叫雪糕嗎？那還不成了熱糕嗎？故事又是怎樣的呢？這個(gè)有趣的故事是：笨狼推完雪人回家，打開冰箱找到了一個(gè)好東西——大雪糕。原來，笨狼嫌雪糕冰的不夠味，就把它們放在了冰糕的冷凍室里加凍，笨狼記性不好，一放就忘了，今天突然找到了。他馬上把它的好朋友叫來，讓它們準(zhǔn)備吃雪糕，笨狼在廚房里忙開了，一會(huì)兒，它端出了四個(gè)杯子，里面放著小木片，大伙喝完了，都看著笨狼，笨狼問他們干什么，他們說要吃雪糕呀，笨狼說：“剛才那個(gè)就是雪糕呀，你們看這個(gè)小木片，不就是雪糕上的嗎？天氣這么冷，我怕大家吃涼東西肚子疼，就把雪糕煮熟了！”朋友們聽了，都哈哈大笑，我也哈哈大笑。
讀完這本書，我覺得笨狼不是一只狼，而是我的一個(gè)小伙伴，對(duì)每一件事情都很好奇，還很淘氣，但是又很可愛、善良，真是一只笨的可愛的“笨狼！”
舜的故事讀后感篇7
這本書的作者名叫李長(zhǎng)之，他是一名詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味，在他的筆下，2500余前年的孔子栩栩如生的面影活躍在字里行間，著作有《魯迅批判》《中國(guó)文學(xué)史略稿》等。
這本書主要講了，孔子在一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他去過魏國(guó)、楚國(guó)等國(guó)家。他的.知識(shí)非常多，后來還成為我國(guó)的思想家、教育家。
這本書中的許多故事我都非常喜歡，其中，我最喜歡的是《過宋國(guó)的時(shí)候遭到迫害》這個(gè)故事。這里面主要講了：孔子懷著不愉快的心情離開魏國(guó)，他要往東南走，到一個(gè)叫“儀”的地方?？鬃映隽诵l(wèi)國(guó)國(guó)界，來到了宋國(guó)境內(nèi)?？鬃雍偷茏觽冃谝豢么髽涞紫?，孔子叫弟子們溫習(xí)學(xué)過的禮儀。正在演習(xí)，因?yàn)榕廴嗣癖豢鬃优u(píng)過的，宋國(guó)司馬大林，一些人來把樹給砍了，還要?dú)⒖鬃?。弟子們說：“應(yīng)該快點(diǎn)走了！”孔子說“我有我的事業(yè)，老天會(huì)保佑我，宋國(guó)司馬能把我怎樣？”孔子一面拿話來安慰弟子，一面退了開去，為了免得在宋國(guó)遇到更多留難，孔子換上便衣，和弟子們逃出了宋的國(guó)際。
讀了這本書后，我知道了：孔子在貧窮的環(huán)境下生活，但是他努力學(xué)習(xí)的心態(tài)還依然未滅，使他成為了一位有名的教育家。我們現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我才覺得是一件多作文么幸福的事情??！我一定要好好學(xué)習(xí)，像孔子一樣，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
