泥人章讀后感7篇

時間:2023-11-12 作者:betray 讀后感

通過讀后感,我們可以挖掘出作品中隱藏的情感層次,這篇讀后感將討論小說《紅與黑》中的人物發(fā)展和社會主題,范文社小編今天就為您帶來了泥人章讀后感7篇,相信一定會對你有所幫助。

泥人章讀后感7篇

泥人章讀后感篇1

在《俗世奇人》中,我知道了一位名叫張明山的工藝大師,傳說他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,雖然張明山早已不在人世,但對他所帶創(chuàng)出來,并流傳至今的“泥人張”工藝品,我始終心馳神往。

這天,媽媽從天津回來,真的為我?guī)砹艘粋€“泥人張”。

只見媽媽小心翼翼地從箱子里拿出一個古樸而典雅的盒子,上面工整的寫著“泥人張”的字樣,盒蓋用兩只象牙簽固定著,我仿佛可以體會到里面那件工藝品的做工精美。當(dāng)我慢慢的打開盒蓋,映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書,而證書背面竟然有著文學(xué)巨匠郭沫若先生對“泥人張”的評價題詞,我不禁對“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。

我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑,據(jù)媽媽講這是一個反映天津傳統(tǒng)風(fēng)味小吃制作過程的作品,只見一個伙夫模樣的人,身著圍裙,衣服的褶皺刻畫細(xì)致,面帶笑容的眼神和藹可親,連那一顆暴牙也刻畫的那樣清晰,他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃,右手費(fèi)力地托傾起一個碩大的銅壺,正往左手的碗里傾倒?jié)L開的水,這只銅壺是最有特色的,壺嘴是一個做工精致的龍頭,龍身蜿蜒連接到壺身,每片龍鱗都塑的清晰可見,壺身足足有半人那么高,媽媽說:這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。

看著看著,眼前的泥塑仿佛鮮活了,我猶如置身在滿是吆喝聲的集市里,一個人一邊熱情招呼著來往的客人,一邊熟練的為客人沖出一碗碗美味的茶湯,龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣,龍頭上的兩顆艷紅的絨球,隨著每次的傾倒顫動不已,在這煙霧繚繞的情境里,我感受到由張明山大師開始,穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力,我相信“泥人張”的傳人們會繼續(xù)精湛并興盛這門藝術(shù),并使它永遠(yuǎn)的傳承下去。

泥人章讀后感篇2

?泥人張》是《俗世奇人》的第14篇。

這篇文章主要寫的是:手藝道上的人,捏泥人的“泥人張”排第一。有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。

泥人張叫張明山。常去的地方有兩處。一是戲劇大觀樓,一是飯館天慶館。那天下雨,他在天慶館里留神吃客們模樣。這時,打外邊進(jìn)來三個人。一位橫沖直撞就往里走。“撂高的”趕緊吆喝著:“張五爺?shù)窍】?,貴客,張五爺這兒總共三位--里邊請!”

聽這話,吃飯的人都瞧瞧這位張五爺。他當(dāng)年為海仁賣過命,被海大人收為義子,排行老五,又叫“海張五”。但人家當(dāng)面叫他張五爺,背后叫他海張五。

不會兒,就聽海張五那邊議論起他來。有個細(xì)嗓門說:“人家臺下一邊看戲,一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧,臺上的嘛樣,他捏的嘛樣?!备褪呛埼宕蟠稚らT說:“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”隨后一陣笑,拿泥人張找樂子。

這些話所有人全都聽見了。人們等著瞧泥人張怎樣“回報”海張五。只見人家泥人張左手伸到桌子下邊,從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。這左手?jǐn)[弄起這團(tuán)泥巴來;幾個手指飛快捏弄,比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子,泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了。隨后手一停,把這團(tuán)“叭”地一戳。

這泥人就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋,小鼓眼,一臉狂氣,比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五看出捏的是他,他朝泥人張叫道:“這破手藝也想賺錢,賤賣都沒人要?!钡诙欤瑤讉€小雜貨攤擺出來一排排海張五的泥像,還加了個身子。而且是翻模子扣的,成批生產(chǎn)。攤上還都貼著個白紙條,上方寫著:賤賣海張五。街上的人,誰看誰樂。三天后,海張五花了大價錢,才把這些泥人和泥模子全買走。泥人是沒了,可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年,直到今兒個。

泥人張藝高膽大;海張五自作自受,搬起石頭砸了自我的腳。這篇文章讓我懂得道理:千萬別低估別人的實力,嘲笑別人,等到別人來報復(fù)你時,你才會明白當(dāng)初的`做法是多么得錯誤。

泥人章讀后感篇3

天津衛(wèi)是然燕趙故地,血?dú)鈩偭遥?xí)風(fēng)強(qiáng)悍。僅百余年來,凡是中華大災(zāi),無不首當(dāng)其沖,因生出各種怪異人物,有的在顯耀上層,有的在市井民間,作者便把這些人物的怪異之處,奇聞妙事,一一記錄了下來?!端资榔嫒恕肪瓦@樣形成了。

這其中,有治牙的華大夫;有粉刷匠刷子李;甚至還有專門靠賣家產(chǎn),賣出的天津首富:蔡二少爺?shù)鹊?。正所謂三百六十行,行行出狀元。作者筆下的俗世奇人,就是各行各業(yè)都有。這些人雖然都出生于一個平凡的世界,但每個人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),常常令人匪夷所思。在這其中,最讓我的,是個捏泥人的,大名張明山。

天津的手藝道上,有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙,刻磚劉、刷子李、風(fēng)箏魏、機(jī)器王等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了,名字反沒人知道,只有一綽號在碼頭上響當(dāng)當(dāng)。而別人就稱這張明山為泥人張。泥人張的絕活就在于,他捏泥人不在桌上捏,而在袖子里捏,看不見。這也是他讓我最的地方。我也喜歡捏泥人,從來都是往桌上擺一張圖,一邊看圖,一邊捏泥,這才能捏出個不離十的。而在自己看不見的地方捏,我也試了試,當(dāng)然,結(jié)果可想而知。于是,我安慰自己,泥人張的絕活都是天賦吧!練不出來的。但是,仔細(xì)讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn),書中有這樣一句話:刷子李對曹小三說‘好好學(xué)本事吧!’看來,泥人張的絕活不是天賦,不是生下來就有的,而是靠自己的勤奮一點(diǎn)一點(diǎn)練出來的。但是,如果只是靠練,想要練出泥人張一樣的本事,又有多少人能下來呢?答案一定是:極少數(shù)人。所以,想練手藝,除了靠勤奮和刻苦,還要有堅定的,相信自己一定能成功!不能半途而廢,要下去。

生活中,我們也是一樣,不但要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),而且要相信自己,堅定自己的。這樣才會成功。

泥人章讀后感篇4

?泥人張》這個故事主要講了,泥人張只是一位捏些小泥人的張師傅,他捏泥人動作十分快,他每天就出現(xiàn)在一家飯館里面的一個角落里,一天到晚捏許多泥人。有一天,五爺?shù)搅诉@個菜館,這里在吃飯的所有人全部看著他捏泥,里面的店主也出來了,那個五爺看見泥人張在捏泥人,他說:“你在捏什么東西。”泥人張說“泥人?!蔽鍫斝χf“從哪捏,從褲襠里捏吧!”說著旁邊的人全都小籠,泥人張慢慢地走到五爺旁邊,一顆泥丸子從手中脫落,快要落在伍的杯中,他連忙接住,還變成了泥人放在了五爺?shù)淖雷由稀N鍫斦f:“像你這種技術(shù)來賤賣也不會有人要?!钡诙?,泥人張捏了許多泥人,在上面寫著,賤賣張三五(五爺),許多人看到這個照片,就一下子涌上來了一圈人,五爺一聽到這個消息,立馬用大筆錢來把所有泥人給買走。

這個故事中的泥人張給我留下深刻印象,他有高超的手藝,還有一個聰明的腦袋,他不但諷刺了張三五,還從中賺了一大筆錢。

泥人章讀后感篇5

文中的刷子李和泥人張很神奇,那奇招絕活,讓人稱奇!

文學(xué)是語言的藝術(shù),那濃郁的“天津風(fēng)味”,讀著真讓人陶醉,讓人過癮!

作者會講故事,善講故事,就一件事也能生出萬丈波瀾,讓人佩服!

美是眩目的,美是立體的。今天我們著重鑒賞本文的人物之奇、情節(jié)之奇、語言之奇。

刷子李”之奇就在行事奇,做派奇。他手藝出眾,技藝高超,原本已在“奇人”之列,但是他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”更是奇崛之極。他以這樣的標(biāo)準(zhǔn)使自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同行,使自己成為高山仰止的偶像。“刷子李”其實是用奇特的方式展示自己的才能,渲染自己的本領(lǐng)。大膽的“承諾”,充滿自信,豪氣干云;同時又心細(xì)如發(fā),對于小徒弟的內(nèi)心活動體察入微。

“泥人張”之奇就在手藝奇、行事奇。他技藝高妙,無人能比,獨(dú)行天下;他沉穩(wěn)、干練,面對他人羞辱鎮(zhèn)定自若,胸有成算,后發(fā)制人,以獨(dú)特的方式予以還擊,一招制敵。這是一位個性內(nèi)斂,應(yīng)付從容的奇人,與“刷子李”形成鮮明的對比。

寫“刷子李”,先濃墨重彩地描繪了天津碼頭“優(yōu)勝劣汰”的環(huán)境,為人物預(yù)設(shè)一個極不尋常的背景,然后再寫刷子李的奇妙絕活,極力寫他手藝之高——“刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點(diǎn)……只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢”——這是在對自己挑戰(zhàn),還是以特立獨(dú)行顯示自己的超凡出眾?接著,從一個小徒弟的視角印證了刷子李的真功夫,以小徒弟的心理活動為主,從半信半疑到佩服得五體投地再到灰心失望,最后還是“刷子李”自己揭開了謎底:那白點(diǎn)原來是黑褲燒了個小洞造成的!一波三折的敘事,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染烘托。

寫“泥人張”,則是開門見山,單刀直入。三言兩語介紹泥人張后,便切入正題,這是一場人格的較量,也是智力的大比拼。面對海張五的挑釁,人們都等著看泥人張怎樣“回報”。于是,故事有了懸念。而泥人張的回報也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一臉狂氣”的海張五頭像,第一回合告一段落。而海張五接著又侮辱起泥人張的手藝——這破手藝也想賺錢,賤賣都沒人要!對此,泥人張居然毫無反應(yīng),但事后的“回報”更令人叫絕——次日,街上小雜攤擺出了一二百個“海張五”泥像,并大書“賤賣”等字。泥人張一言不發(fā)而奇招制敵。情節(jié)雖然簡單,但安排得曲折有致。

泥人章讀后感篇6

看了《泥人張》這篇文章后,我感覺泥人張不僅僅僅捏泥人捏的好,而且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣,別人都期望走遍大江南北,要賣很多錢。但是他只去兩個地方。一個是東北角的戲劇大觀樓。另一個是北關(guān)口的飯館天慶館。不明白他能賣幾個錢。但是這天他卻在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。

海張五在天慶館里笑話泥人張,羞辱泥人張。而泥人張卻沒理他。泥人張離開天慶館時,做了一個海張五的泥人。紙上寫著賤賣海張五。我覺得,泥人張很聰明,泥人張明白他惹但是海張五。所以他就用別的方法對付海張五。泥人張的名字從和而來,就看他平常捏的泥人。他就是從不會捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人,就想真人一樣,栩栩如生。這就看他平常的練習(xí)了。就這樣,泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。

泥人章讀后感篇7

天津泥人在清代乾隆、嘉慶年間已享有很大聲譽(yù),使天津泥人大放異采,成為民族藝術(shù)奇葩。說起天津“泥人張”,它是清朝道光年間發(fā)展起來的一種民間藝術(shù)。泥人張”的彩塑,它把傳統(tǒng)的捏泥人提高到圓塑藝術(shù)的水平,又裝飾以色彩、道具,形成了獨(dú)特的風(fēng)格。大家都知道“泥人'是用泥土捏成的小人。可這“張”又代表著什么呢?

其實這“張”就是天津“泥人張”藝術(shù)的.創(chuàng)始人張長林。他自幼隨著父親學(xué),他捏出的泥人,不僅形神畢肖,且栩栩如生須眉俗動。“泥人張”彩塑創(chuàng)作題材廣泛,或反映民間習(xí)俗,或取材于民間故事、舞臺戲劇,或直接取材于《水滸》、《紅樓夢》、《三國演義》等。它用色簡雅明快,用料講究,所捏的泥人歷經(jīng)久遠(yuǎn),不燥不裂,“泥人張”在國際上也享有盛譽(yù)。外國人不惜以重金購買,在歷屆展覽會上它都被認(rèn)為是出類拔萃的作品。

“泥人張”用“惟妙惟肖”一詞來形容是最合適不過的——小巧玲瓏的外型,配上形態(tài)不一的動作,再加上全神貫注的表情,然后“穿”上五花八門的衣服,這泥人就做得活靈活現(xiàn),生氣勃勃了。

“泥人張”這支數(shù)代相傳的藝術(shù)之花,扎根于古代泥塑藝術(shù)的傳統(tǒng)土壤中,再經(jīng)過大膽創(chuàng)新,遂成為今日津門藝林一絕。