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奇妙的樹(shù)王國(guó)讀后感篇1
在這個(gè)暑假,我讀了一本叫《奇妙的數(shù)王國(guó)》的書(shū),它是我國(guó)著名科普作家,李毓佩寫(xiě)的。這本書(shū)里有許許多多有趣的童話故事,《奇妙的數(shù)王國(guó)》、《豬八戒新傳》、《長(zhǎng)鼻子大仙》…不過(guò),我最喜歡的是《7和8的故事》。
故事里講的是媽媽給小毅買(mǎi)了一個(gè)塑料的"數(shù)學(xué)萬(wàn)寶盒",里面有十個(gè)數(shù)字0、1、2…9,有+、-、×、÷四個(gè)運(yùn)算符號(hào),還有一個(gè)等號(hào),小毅非常高興,邊跑邊跳邊唱。他只顧著拿著盒子上下舞動(dòng),連兩個(gè)數(shù)字從盒子里掉出來(lái)都不知道。"啪,啪"兩聲,數(shù)7和數(shù)8掉到了地上,7和8大聲喊叫:"停一停,停一停,把我倆丟啦。"可是小毅頭也不回,隨著遠(yuǎn)去的歌聲,一溜煙得跑走了。7和8很著急,但它們還是挺起胸,昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟,在途中,它們遇到了一個(gè)沒(méi)有蓋蓋的下水井,它們一起掉進(jìn)了下水道,遇見(jiàn)了一只老溝鼠,老溝鼠一直想挖苦他們,可它們很聰明,不管老溝鼠想要什么數(shù),它們都能變出來(lái),把老溝鼠氣得半死。它們憑著聰明和才智度過(guò)了一次又一次的難關(guān)。我覺(jué)得這一點(diǎn),很值得我們學(xué)習(xí),我們往往碰到難一點(diǎn)的題就不想繼續(xù)動(dòng)腦筋思考,而它們就是憑著智慧,度過(guò)了難關(guān),以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)里面講的內(nèi)容很奇妙,讓我知道了每個(gè)數(shù)都有它們自己的用處,缺一不可,也讓我覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件枯燥的事,而是一門(mén)很有趣的知識(shí),希望大家有空也能去看一看這本奇妙的書(shū)。
奇妙的樹(shù)王國(guó)讀后感篇2
總出難題的“2司令”到底出了什么難題?誰(shuí)是最傻的數(shù)?古今分?jǐn)?shù)之爭(zhēng)——什么是“古分?jǐn)?shù)”?帶著這些問(wèn)題,今天我又翻看了《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū),讓我們一探究竟。
通過(guò)“2司令的難題”我知道了不管是奇數(shù)還是偶數(shù)用2一乘,積肯定是偶數(shù),偶數(shù)和奇數(shù)相加永遠(yuǎn)都是奇數(shù);那誰(shuí)又有最傻的數(shù)呢?原來(lái)除0以外的任何數(shù)的0次方都是1——這是數(shù)學(xué)的規(guī)定,這就是為什么“2司令”說(shuō)1是最傻的數(shù)的原因;那什么又是古分?jǐn)?shù)呢?原來(lái)古分?jǐn)?shù)就是古埃及分?jǐn)?shù),是有一個(gè)名叫阿墨斯的人于公元前3000年寫(xiě)成的,距今已有5000多年的歷史了,那什么又是古埃及分?jǐn)?shù)呢?原來(lái)古埃及分?jǐn)?shù)是指分子是1的分?jǐn)?shù)(三分之二除外)也叫單位分?jǐn)?shù)。古埃及人在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算時(shí),只使用分子是1的分?jǐn)?shù)??刹灰∏屏斯虐<叭?,以為他們不會(huì)使用現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),其實(shí)古分?jǐn)?shù)所產(chǎn)生的的問(wèn)題有的已成為至今尚未解決的難題和猜想,他們難住了許多科學(xué)家。
今天讀了這幾個(gè)有趣的數(shù)學(xué)小故事,深深的吸引了我,想到我熱愛(ài)的圍棋,每每在棋盤(pán)上的廝殺都離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用,老師也常常告訴我們計(jì)算力的重要性,而計(jì)算力的提升又都來(lái)源于廣博的數(shù)學(xué)知識(shí)積累。數(shù)學(xué)知識(shí)的積累——這本書(shū)無(wú)疑是最好的選擇,明天我還要接著讀下面的故事,同學(xué)們,有沒(méi)有興趣和我一起讀一讀《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū),它將帶領(lǐng)我們暢游在數(shù)王國(guó)里,享受數(shù)的奧妙與樂(lè)趣,一起來(lái)吧!
奇妙的樹(shù)王國(guó)讀后感篇3
前幾天,我讀了一本有趣的童話故事書(shū),它的名字叫《奇妙的數(shù)王國(guó)》。
它是由我國(guó)著名的科普作家李毓佩教授寫(xiě)的。他十分擅長(zhǎng)用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事形式,將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得深入淺出,讀起來(lái)輕松自如。他提倡調(diào)少年兒童的情感因素,讓讀者在愉悅中接觸數(shù)學(xué)。接下來(lái),聽(tīng)我給你講好聽(tīng)的故事吧:
一連三天,小鷹阿爾法的食物都讓禿鷲吃了個(gè)光。阿爾法想了一個(gè)辦法,于是,它對(duì)禿鷲說(shuō):“今天早上我想捕幾只小鳥(niǎo)?!倍d鷲問(wèn):“抓住了嗎?” 阿爾法說(shuō):“三棵樹(shù)上一共有36只鳥(niǎo),第一棵飛向第二棵6只鳥(niǎo),第二棵飛向第三棵4只鳥(niǎo)結(jié)果三棵樹(shù)一樣多,我不知道撲向第幾棵?!倍d鷲說(shuō):“每棵樹(shù)上都有12只鳥(niǎo),可是第三棵樹(shù)上原來(lái)沒(méi)有12只鳥(niǎo),因?yàn)閺牡诙脴?shù)上飛來(lái)了4只。所以,第三棵樹(shù)上有12-4=8只。第二棵樹(shù)上有12-6+4=10只,第一棵樹(shù)上有12+6=18只?!倍d鷲回答出了小鷹阿爾法的問(wèn)題,于是厲聲說(shuō):“去,再去給我弄點(diǎn)吃的來(lái)。”
這本書(shū)中還有0國(guó)王,1司令,2司令,還有許多有趣的故事“零國(guó)王苦斗跳蚤”、“速算專(zhuān)家數(shù)8”、“追殺小數(shù)點(diǎn)”、
“神秘的蒙面數(shù)”…
讀完這本書(shū),我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),原來(lái)我認(rèn)為枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣,吸引我看下去。我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)了,這本書(shū)常常會(huì)逗得我哈哈大笑,讓我在愉悅中掌握很多數(shù)學(xué)知識(shí)。聽(tīng)完我講的故事,你是不是也很想看這本書(shū)呢?
奇妙的樹(shù)王國(guó)讀后感篇4
7月28日星期四天氣:晴這個(gè)暑假,蕭老師給我們推薦了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事,在故事中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),我最喜歡的是《7和8的故事》。故事里講的是:小毅有一個(gè)很漂亮的百寶盒,里面有10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,還有加、減、乘、除這些運(yùn)算符號(hào)。可一不小心,把7和8掉下來(lái)了,7和8很著急,但它們還是挺起胸,昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟。在途中,它們遇到一只老溝鼠,老溝鼠一直在想辦法挖苦它們,可他們很聰明。如:老溝鼠想要一個(gè)零,結(jié)果出來(lái)兩個(gè)零,這是7把8分成兩個(gè)0,老溝鼠又想要一個(gè)2,又變出來(lái)3個(gè)2,原來(lái)8是個(gè)質(zhì)因數(shù),7本來(lái)就是一個(gè)質(zhì)數(shù),可老溝鼠還說(shuō)要一個(gè)很大的數(shù),書(shū)上的7跳上8的肩膀變成8的7次方,表示7個(gè)8連乘等于2097152。這個(gè)數(shù)可真大、兩兄弟既聰明又調(diào)皮,把老溝鼠氣得暴跳如雷。它們憑著自己的聰明才智度過(guò)了一次又一次的難關(guān)。我覺(jué)得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí),我們往往碰到難一點(diǎn)的題就不想繼續(xù)動(dòng)腦筋思考,缺乏了兄弟倆的這種迎難而上的斗志和耐心。里面講的數(shù)學(xué)知識(shí)很奇妙,讓我覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件枯燥的事,而是一門(mén)很有趣的知識(shí)。讀了《奇妙的數(shù)王國(guó)》,讓我們輕輕松松地掌握了許多數(shù)學(xué)知識(shí),也讓我懂得數(shù)學(xué)就在我們的生活中,和我們的生活密不可分,只要我們善于觀察。
奇妙的樹(shù)王國(guó)讀后感篇5
“轟隆??!——”一道巨響,被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)小能手”的王曉武被帶入了一個(gè)神秘的地方
“咦?”曉武驚奇地說(shuō),“這是什么地方啊?”“喂!前面那個(gè)人!不許動(dòng)!把手舉起來(lái)!”曉武突然聽(tīng)到了有人對(duì)他說(shuō)話,“是叫我嗎?”那個(gè)人迅速地走了過(guò)來(lái),曉武一看,哇!是一個(gè)數(shù)字7!曉武喊了一聲,“喊什么喊!現(xiàn)在是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,見(jiàn)到陌生人都要抓起來(lái)!跟我到國(guó)王那去!”說(shuō)著,便被那個(gè)數(shù)字七捆起來(lái)了。
這可難不倒曉武,他可是跆拳道高手,他三下五除二就把那個(gè)“7”解決了。正想往回走,心里又想:既然是打仗,當(dāng)然要參加!曉武的理想就是當(dāng)一個(gè)軍人,便加快步伐,向著所謂的宮殿跑去。
國(guó)王看了看這個(gè)毛遂自薦的曉武,說(shuō):“你能把這道題目解開(kāi),我就讓你參軍?!闭f(shuō)著,便出了一道題。題目是這樣的:“有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只”曉武看了一眼,不過(guò)20秒就算出來(lái)了,國(guó)王非常吃驚:“你是怎么算出來(lái)這道題目的?這可是我們祖先留下來(lái)的迷呀!”曉武也喜歡賣(mài)關(guān)子:“我就不說(shuō)!”
要打仗了!國(guó)王給了曉武100個(gè)“1”字兵,叫他率領(lǐng)它們打敗漢字王國(guó)。曉武心里美滋滋的。
來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上,敵方的軍隊(duì)就在眼前,它們沖過(guò)來(lái)了!曉武心里一驚,可他還沒(méi)到天堂上,那些漢字兵就停住不動(dòng)了,曉武睜開(kāi)眼睛,沒(méi)想到它們正在玩井字棋,贏了就讓對(duì)方的一個(gè)兵變成它們的兵,原來(lái)如此!曉武感興趣了,便和敵方大戰(zhàn)一場(chǎng),最后,所有的漢字兵都變成了數(shù)字兵,曉武高興地一蹦三尺高,正準(zhǔn)備回去,可忽然,他就覺(jué)得自己掉入了萬(wàn)丈深淵
原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!曉武嘆了一口氣。