心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和提升的助力,心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和困惑的總結(jié)和歸納,可以幫助他人更好地理解相關(guān)知識(shí),以下是范文社小編精心為您推薦的面試官的心得優(yōu)秀5篇,供大家參考。
面試官的心得篇1
時(shí)光總是一個(gè)悄無(wú)聲息的東西,不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。從最初那個(gè)帶著那顆對(duì)體育部的懷有無(wú)限熱情的心而報(bào)名參加院學(xué)生會(huì)體育部的我,到現(xiàn)在成為尚未過(guò)試用期的體育部中的一員,這期間的感觸何嘗能用一兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞就概括得完。
記得我們還在軍訓(xùn)那會(huì),在宿舍的那段時(shí)間里,總會(huì)迎來(lái)一大幫向我們介紹院或系的大大小小的協(xié)會(huì)、社團(tuán)的師兄師姐們,以及大堆大堆的宣傳單。那時(shí)我們真可謂“眼花繚亂”呀!在一系列的宣傳單之中,當(dāng)看到院學(xué)生會(huì)的單子中有體育部這一部門時(shí),我的眼睛發(fā)亮了,體育部不就是我一向熱愛的嗎?我熱愛體育運(yùn)動(dòng),享受在運(yùn)動(dòng)中那些帶給我的快樂(lè),而加入體育部不僅能夠進(jìn)一步提高我的身體素質(zhì),鍛煉我的能力,豐富我的大學(xué)生活,還能服務(wù)于更多的同學(xué),如此好的機(jī)會(huì)我怎么錯(cuò)過(guò)呢?因此,毫無(wú)疑問(wèn)的我選擇了報(bào)名加入院學(xué)生會(huì)體育部。
第一次面試的時(shí)間是10月11日,那天是整個(gè)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門同時(shí)面試的一天。天氣炎熱,但面試的場(chǎng)面卻相當(dāng)?shù)幕鸨?,在不大的新教學(xué)樓一樓里,每個(gè)部門等候面試的人都排起了長(zhǎng)龍。一開始我找了體育部的隊(duì)伍,找了很久,后來(lái)才知道那條最長(zhǎng)的隊(duì)伍正是體育部的。體育部果然很強(qiáng)大,很有吸引力嘛。當(dāng)時(shí)心境有點(diǎn)小緊張,在焦急與漫長(zhǎng)的等待之中終于來(lái)到面試桌前。在作了簡(jiǎn)單的自我介紹之后,師兄師姐開始了對(duì)我的提問(wèn)。不知是那時(shí)師兄師姐看上去太友善了的.緣故,我以平和淡定的態(tài)度回答了所有的問(wèn)題,事后自我感覺(jué)良好,在之后的幾天一直都在期待能夠收到關(guān)于面試結(jié)果的消息。有天晚上剛好下課,然后接到一個(gè)師兄的電話,當(dāng)時(shí)的樓道太吵聽得不太清楚,在詢問(wèn)了對(duì)方兩次之后才知道,原來(lái)是我通過(guò)第一輪面試的消息。掛完電話那激動(dòng)的心情久久不能平復(fù),開心的同時(shí)我知道接下來(lái)的第二次面試還在等著我。
第二次過(guò)去的時(shí)候有點(diǎn)晚,形式是筆試。當(dāng)時(shí)在綜合樓102室的人已經(jīng)不多了,找了個(gè)位置坐下之后開始作答。筆試與面試差不多,就是換了一種形式罷了。問(wèn)題不多,但我寫了挺多的,卻總是有種詞不達(dá)意的感覺(jué)且不夠完善。匆匆答完之后便上交了。之后便又是漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)接到通過(guò)的信息時(shí),還是很興奮卻比考核。
第三輪面試原定于考核我們的實(shí)踐能力,但由于那天我們會(huì)計(jì)班的有課,因此我和同班兩位同學(xué)還有師兄師姐一同搬運(yùn)體育器材,準(zhǔn)備籃球賽的事前工作。還未等到球賽開始,我們卻要離開現(xiàn)場(chǎng)了。事后得知,其實(shí)在準(zhǔn)備球賽事前工作中也算是對(duì)我們的一種考核,在晚上的時(shí)候,接到師姐告知我通過(guò)體育部的面試電話時(shí),可以用激動(dòng)的心情形容,就差沒(méi)手舞足蹈。因?yàn)槲抑?,努力付出之后總是?huì)帶來(lái)收獲。
一路的面試走來(lái),我知道心態(tài)永遠(yuǎn)是最重要的。心態(tài)放平了,才會(huì)有勇氣面對(duì)日后的工作中所遇到的挑戰(zhàn),才會(huì)有責(zé)任心去做好每一件事情。雖然現(xiàn)在的我尚處于試用期,各方面的能力還不夠成熟,但在這期間以及在日后的工作中,我一定會(huì)努力完成部門安排給我的任務(wù),積極配合部門工作,和部門的成員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,為體育部貢獻(xiàn)自己的一份力量。
面試官的心得篇2
無(wú)論你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃雍?,還是你在學(xué)校當(dāng)了一系列的班干部多么的威風(fēng)也好,還是你平時(shí)都是默默無(wú)聞的平凡的過(guò)著你自己有情調(diào)的生活也好,在面試的時(shí)候,你們都是同一起點(diǎn)。不過(guò),經(jīng)過(guò)不同經(jīng)歷的人,說(shuō)話和思維方式都不一定相同。在我看來(lái),面試最重要是自己當(dāng)時(shí)對(duì)自己的自信。當(dāng)然你有你獨(dú)特的才華,你才會(huì)自信!
今天如果我要去面試的話,那么我會(huì)先洗個(gè)澡,穿著自己感覺(jué)非常良好的衣服,帶著我的簡(jiǎn)歷及證書去面試。面試的'時(shí)候一定要做好準(zhǔn)備。面試前的準(zhǔn)備,簡(jiǎn)歷,面試的地點(diǎn),面試時(shí)間,著裝和自己儀表。
在面試的時(shí)候,我列出了一下的幾點(diǎn)的注意點(diǎn):
第一,面試的時(shí)候,簡(jiǎn)歷該注意點(diǎn):除了基本信息是應(yīng)該填的,最好在自我評(píng)價(jià)這一欄中寫得真實(shí)點(diǎn),對(duì)自己以后的規(guī)劃和未來(lái)策劃都相應(yīng)的寫上。簡(jiǎn)歷填崗位的時(shí)候,一定要寫明你的意向工作性質(zhì)和工作部門。最好不要寫2個(gè)一點(diǎn)都關(guān)聯(lián)沒(méi)有的工作崗位,比如:我填了銷售部門,又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好,銷售一般需要外向,善于言辭的人,而行政則是偏向細(xì)心型。
第二,面試的時(shí)候,說(shuō)話一定要注意:第一點(diǎn),不要答非所問(wèn)。一些問(wèn)題你可以稍稍做個(gè)轉(zhuǎn)彎去回答。比如:你有男朋友嗎?你對(duì)失戀是怎么看的?如果這個(gè)問(wèn)題,你并不是很想回答,直接可以這樣說(shuō),我在工作的時(shí)候不會(huì)帶上自己情緒去做事情。其實(shí),這樣也不好,最好正面回答他的問(wèn)題,不會(huì)覺(jué)得你不正直。
面試的時(shí)候,面試官提出 “你有什么業(yè)余愛好?”
1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛好。
4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
第四,面試的時(shí)候,一定要保持微笑和輕松的氣氛,展示自己就是招聘單位所需的人才。當(dāng)你面試非常緊張的時(shí)候,你可能會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。保持微笑,讓招聘者覺(jué)得你很親切,很容易接近,可以很快的融入企業(yè)文化或者說(shuō)的俗點(diǎn)就是很快可以跟公司同事很快的溝通。也漸漸的說(shuō)明了,你的性格和人際交際。
面試官的心得篇3
這兩天,有幸參加了我省組織的選調(diào)生面試工作,結(jié)合兩天來(lái)作為考官的親身經(jīng)歷,想就面試中的一些問(wèn)題談一點(diǎn)個(gè)人的看法。
面試主要測(cè)試考生的綜合分析、溝通協(xié)調(diào)、計(jì)劃組織、應(yīng)變及語(yǔ)言表達(dá)等方面的素質(zhì)。近些年來(lái),隨著各種公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、領(lǐng)導(dǎo)干部考試等等考試工作的開展,面試培訓(xùn)也隨之開展得有聲有色,大部分考生也都參與了培訓(xùn),因此,在面試中,參加培訓(xùn)的和不參加培訓(xùn)的,幾乎是一望而便之。但不得不承認(rèn),參加培訓(xùn)的效果也還是很明顯的。因此,我也建議,如果你要進(jìn)行此類面試,還是參加培訓(xùn)為好。但是培訓(xùn)的效果,也間接地反映了一個(gè)人的基本素質(zhì),有的人在面試中生搬硬套培訓(xùn)的一套東西,不能很好的融會(huì)貫通,升華為自己內(nèi)在的東西,面試時(shí)難免給人以不好的感覺(jué)。
從這兩天的面試中,我認(rèn)為答題主要掌握以下幾個(gè)要點(diǎn):
一是對(duì)綜合分析類的題目,一定要堅(jiān)持辯證的觀點(diǎn),正反兩方面的分析問(wèn)題,永遠(yuǎn)都會(huì)得分。
二是主客觀因素的分析。在表明立場(chǎng)的同時(shí),一定要換位思考,多角度分析。
三是要聽懂題目,正確地角色定位很重要。比如這次的面試中,有的讓你作為業(yè)主代表,有的讓你作為街道負(fù)責(zé)人。不同的角色定位,采取的措施是完全不同的。面試時(shí)有部分考生沒(méi)有把握好自己的角色定位。另一方面,在參加公務(wù)員方面的面試時(shí),在考前,一定要弄懂,那些是公務(wù)員身份、哪些是老百姓身份、哪些是領(lǐng)導(dǎo)干部身份。即使是公務(wù)員,作為街道負(fù)責(zé)人,他有哪些職權(quán);作為工商部門,他有哪些職權(quán);作為公安,他又有哪些職權(quán),一定要搞清楚,千萬(wàn)不能張冠李戴。比如,這次考試中,由于考生對(duì)街道負(fù)責(zé)人的定位不清楚,把公安、工商等各職能部門的職責(zé)全部拿過(guò)來(lái)作為自己的職權(quán)來(lái)行使,給人的印象很不好。要知道,考官基本上都是公務(wù)員,對(duì)這些很在意,他是不會(huì)考慮你是不是從事過(guò)此類工作的。
四是在處理各種問(wèn)題時(shí)一定要兼顧各方面利益,要做好各個(gè)方面利益的協(xié)調(diào)。
五是在應(yīng)急方面的問(wèn)題答題時(shí),一定要考慮到事情的輕重緩急,哪個(gè)在前,哪個(gè)在后。比如出現(xiàn)食物中毒等緊急事情的處理,第一重要的是救人,其次是保全證據(jù),報(bào)案,通知售賣門面的剩余食品的售賣,防止事情擴(kuò)大化,穩(wěn)定受害者家屬的情緒,防止矛盾激化。
六是在回答問(wèn)題是,盡量采取一、二、三的表述,給人的感覺(jué)這人邏輯思維好,干事情很有條理。最好不用首先、其次等,因?yàn)檎f(shuō)到最后,可能會(huì)出現(xiàn)很多的其次、其次,然后,然后,印象不是很好。最次的是這些都沒(méi)有,想到哪說(shuō)到哪,效果不好。
另一方面,在答題時(shí)一定要做到條理清晰,不要就某一項(xiàng)事情反反復(fù)復(fù)的解釋、說(shuō)明;語(yǔ)言要精練,說(shuō)話要干練。通常來(lái)說(shuō),文理科考生的回答方式是不一樣的,文科生善于作文字的修飾,詩(shī)詞等引句的引用,富有感染力;而理工科考生邏輯思維清晰,語(yǔ)言精練,給人很干練的感覺(jué)。可以說(shuō)是各有特色,每個(gè)考生要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)揮。相對(duì)來(lái)說(shuō),由于作為公務(wù)員,更多的要求其具有綜合分析、溝通協(xié)調(diào)、計(jì)劃組織的能力,回答得好,在面試中相對(duì)占優(yōu)勢(shì);而文科生回答的好,會(huì)令考官覺(jué)得很有文采,效果應(yīng)該也很不錯(cuò)。
最后需要注意的是:除非有確鑿的把握,當(dāng)答題到最后,主考官問(wèn)你可有什么需要補(bǔ)充的,我的建議是不要補(bǔ)充?;旧?9.99%的人,補(bǔ)充的都是炒冷飯,甚至是語(yǔ)無(wú)倫次,只會(huì)讓考官對(duì)你的印象更不好。
面試官的心得篇4
作為此次就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中模擬面試環(huán)節(jié)的小組面試官,我從同學(xué)們的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了一下問(wèn)題:
(1)過(guò)于緊張,現(xiàn)場(chǎng)氣氛并不算特別的嚴(yán)肅,但是還是有些同學(xué)存在明顯的小動(dòng)作,面紅耳赤,不敢與面試官對(duì)視,說(shuō)話不連續(xù)的現(xiàn)象;
(2)文不對(duì)題,在我問(wèn)到比方說(shuō)“你在xxx活動(dòng)中學(xué)到了什么?”這樣的問(wèn)題時(shí),有同學(xué)會(huì)告訴我他們做了些什么,雖然很具體,但并沒(méi)有提及自己的感想和體會(huì),所以說(shuō)明這些同學(xué)并沒(méi)有意識(shí)到面試官想要得到什么樣的信息,也不知道自己對(duì)于面試到底要準(zhǔn)備什么;
(3)說(shuō)話缺乏思路,很多同學(xué)在描述經(jīng)歷或感想時(shí),邏輯會(huì)出現(xiàn)混亂,甚至出現(xiàn)同一句話前后出現(xiàn)三四次的情況,說(shuō)明同學(xué)對(duì)自己的簡(jiǎn)歷還不夠熟悉,缺乏準(zhǔn)備。
作為面試官,我雖然沒(méi)有經(jīng)歷被面試,但也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),有一下總結(jié):
(1)端正坐姿,約束肢體,眼神的直視是對(duì)面試官一種自信的表現(xiàn)和傳達(dá);
(2)要想思路清晰,口齒清楚,必須提前做好準(zhǔn)備。對(duì)自己簡(jiǎn)歷上的每一次比賽、實(shí)踐等活動(dòng)都要熟記于心,尤其是感想體會(huì),不能臨時(shí)組織語(yǔ)言。當(dāng)思路混亂時(shí),寧可停頓幾秒鐘也不要結(jié)結(jié)巴巴亂說(shuō)一通;
(3)要明確面試官在問(wèn)什么,無(wú)關(guān)的事例哪怕再好也不要回答,對(duì)方不會(huì)對(duì)不需要的信息提起任何興趣;
(4)回答要有個(gè)人的見解和特色,平淡無(wú)奇或者不痛不癢的`心得只會(huì)讓自己被淹沒(méi)在千萬(wàn)應(yīng)聘者中而難以出彩;
(5)知之為知之,不知為不知。對(duì)于自己不知道或者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情不能瞎編,面試官永遠(yuǎn)比你有經(jīng)驗(yàn),在他們面前想到弄虛作假是不可能的。 旁觀第二輪的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,我覺(jué)得大家的表現(xiàn)都不錯(cuò),能自發(fā)的推選出一位發(fā)言代表。但還是有一些同學(xué)太過(guò)于靦腆,說(shuō)話太小聲,等好不容易表達(dá)出了自己的意見,也是和先前同學(xué)一樣的,所以難以受到重視。對(duì)于這樣的面試環(huán)節(jié),具體的問(wèn)題答案并不重要,重要的是你在中間扮演了怎樣的角色,是總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)者,是頻頻發(fā)言的活躍者,還是默默無(wú)聲的平庸之輩。
最后,作為一名大學(xué)生,初入社會(huì)工作,要多聽,多看,多做,少說(shuō),盡量多積累經(jīng)驗(yàn)。不能好高騖遠(yuǎn)眼光高,也不要自我期望和物質(zhì)要求過(guò)高,否則得不償失。能力是靠我們?cè)谏鐣?huì)工作中長(zhǎng)期積累的,不是一朝一夕便得以形成。相信自己,從零開始,腳踏實(shí)地,我們會(huì)找到自己的位置,活得精彩!
面試官的心得篇5
經(jīng)歷了學(xué)習(xí)部的面試,我增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)與膽識(shí),接下來(lái)我就談?wù)勎覍?duì)學(xué)生部的了解認(rèn)識(shí)與對(duì)自己未來(lái)的計(jì)劃與看法。
學(xué)習(xí)部相比于其他部門有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特性:它是一個(gè)以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí),營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的的學(xué)生會(huì)部門,這也是我所想要加入這個(gè)部門的原因之一,同時(shí),這個(gè)部門承擔(dān)著對(duì)于學(xué)校的神圣職責(zé),那就是提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與文學(xué)修養(yǎng),讓我感受到一份特殊的使命感。其次,學(xué)習(xí)部的工作與學(xué)習(xí)密不可分,工作在教室,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們時(shí)刻體會(huì)著學(xué)習(xí)的重要性。再者,學(xué)習(xí)部能夠及時(shí)了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見與要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進(jìn)師生的相互交流,增強(qiáng)自己的溝通與交流能力。
關(guān)于學(xué)習(xí)部的未來(lái)工作,我一定會(huì)踴躍參加,畢竟我是學(xué)習(xí)部的一員,既然選擇了它,我就會(huì)義無(wú)反顧的.投身其中。同時(shí),為了學(xué)習(xí)部的發(fā)展與未來(lái),我也會(huì)帶動(dòng)身邊的人一起參加,讓她們感受到學(xué)習(xí)部大家庭的溫暖與友善。
接下來(lái),我說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的計(jì)劃與看法。對(duì)于我自己,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我認(rèn)為自己具有超于常人的做事熱情與認(rèn)真態(tài)度。其次,我踏實(shí)肯干,腳踏實(shí)地,可以更好的完成在檢查各班晚自習(xí)出勤率上的工作。另外,收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況也是需要仔細(xì)與耐心的,在此方面我也可以更具優(yōu)勢(shì)的完成。談到自己的缺點(diǎn),當(dāng)然會(huì)有很多,比如說(shuō)過(guò)于自我,在這方面我也會(huì)慢慢改正,在進(jìn)行學(xué)習(xí)部任何一項(xiàng)工作的同時(shí),積極聽取他人意見和縮小自己,放大他人,善于尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活的美好。再者就是缺乏自信,在這方面我會(huì)依靠學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的平臺(tái)不斷磨練自己,鍛造自己,勇于和他人交流,逐漸趕走膽怯,放開自我,尋找到屬于自己的一片燦爛舞臺(tái)和廣闊天地。
關(guān)于如何改正缺點(diǎn),就要靠我的自制能力和規(guī)劃能力了,我準(zhǔn)備在大學(xué)生活來(lái)臨之際,制定一份專屬于自己的計(jì)劃書,不斷制約與改善自己,就如微博上一直特立獨(dú)行的貓所說(shuō):“一件事堅(jiān)持二十一天便成了習(xí)慣”所以我相信,只要堅(jiān)持不放棄,就一定可以有效地將計(jì)劃實(shí)施下去并終獲成功。
大學(xué)存在著一個(gè)誤區(qū),并非就如高中老師所說(shuō)可以到處瀟灑,自由生活了,大學(xué)不同于高中,它是一個(gè)良好的展示能力的平臺(tái),選擇商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè),當(dāng)然也需要好好利用。關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我是以考上一本大學(xué)研究生為終極目標(biāo),各種證書以及英語(yǔ)四六級(jí)為短期目標(biāo)。在英語(yǔ)表達(dá)能力方面,做到流利地與外國(guó)人交談,不怯場(chǎng),隨時(shí)可以應(yīng)變意外情況。大學(xué),在我心目中,應(yīng)該是由學(xué)習(xí)任務(wù),社團(tuán),協(xié)會(huì)以及興趣愛好組成。對(duì)于除學(xué)習(xí)任務(wù)和社團(tuán)布置外的課余時(shí)間,我想用興趣愛好來(lái)填補(bǔ),而不是每天用懶覺(jué)和手機(jī)充斥生活。關(guān)于興趣愛好,我想要嘗試著運(yùn)動(dòng)與發(fā)展藝術(shù)才能。就如輔導(dǎo)員所說(shuō)“一個(gè)興趣愛好堅(jiān)持久了也可以變成夢(mèng)想?!?/p>
步入大學(xué),周圍人中必定有不少誤入歧途的同學(xué),此時(shí),我會(huì)先找清自己的路,堅(jiān)持走下去,然后用自己的行動(dòng)感染他們,告訴他們這樣并不對(duì),相信這種方式會(huì)更具有說(shuō)服力與帶動(dòng)性。
大學(xué)不同于高中,一旦踏入了學(xué)生會(huì),就意味著你要抽出學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作。曾經(jīng),我的學(xué)習(xí)一直很沒(méi)效率,但是現(xiàn)在,有了學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái),我會(huì)很積極地參與以擺脫學(xué)習(xí)沒(méi)有效率的劣勢(shì),所以我會(huì)積極快速的完成學(xué)習(xí)任務(wù),從而擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)部交給我的任務(wù),從而充實(shí)起豐富多彩的大學(xué)生活。
最后,我想說(shuō),無(wú)論再多困難與挫折,我都會(huì)義無(wú)反顧,無(wú)怨無(wú)悔,努力做好每件事,在學(xué)生會(huì)的舞臺(tái)上找到更完美精彩的自己!