通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步足跡，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力，心得體會(huì)是一種自我反省和自我認(rèn)知的方式，幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以下是范文社小編精心為您推薦的計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)7篇，供大家參考。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇1
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和我國(guó)加入wto，銀行業(yè)面臨著多方面的挑戰(zhàn)，其中計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息的運(yùn)用，就是一個(gè)緊迫而關(guān)鍵的問(wèn)題。在電子化風(fēng)起云涌的時(shí)代大潮中，計(jì)算機(jī)的使用與推廣給金融業(yè)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也為金融企業(yè)樹(shù)立良好形象，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力提供了先進(jìn)的技術(shù)手段。早在1996年底，臨漳聯(lián)社即開(kāi)始了微機(jī)在業(yè)務(wù)中的初步應(yīng)用，但當(dāng)時(shí)尚有相當(dāng)部分基層同志的思想還滯留在傳統(tǒng)觀念上，對(duì)電子化建設(shè)沒(méi)有一個(gè)超前的認(rèn)識(shí)。而聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子卻清醒地認(rèn)識(shí)到：信息革命將必對(duì)未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，只有不遺余力地推進(jìn)電子化建設(shè)進(jìn)程，才會(huì)在將來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大潮中立于不敗之地。20xx年，我縣計(jì)算機(jī)工作在以陳文杰理事長(zhǎng)為核心的聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞和積極配合縣聯(lián)社的中心工作，樹(shù)立起“安全、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想，提出了加快電子化建設(shè)、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)安全、規(guī)范操作行為、服務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的計(jì)算機(jī)工作全年總體目標(biāo)，以擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率為基礎(chǔ)，以提高計(jì)算機(jī)綜合運(yùn)行能力為目標(biāo)，以提升業(yè)務(wù)人員操作技能為要求，堅(jiān)持服務(wù)于經(jīng)營(yíng)的原則，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，有效地推動(dòng)了我縣聯(lián)社計(jì)算機(jī)管理工作的發(fā)展步伐，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。
為保證電子化建設(shè)的持續(xù)快速發(fā)展，我縣聯(lián)社始終把擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率這一基礎(chǔ)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。隨著農(nóng)行基層網(wǎng)點(diǎn)逐步收縮，信用社業(yè)務(wù)發(fā)展空間越來(lái)越廣，業(yè)務(wù)量大增，為了提高服務(wù)水平，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，全面推行業(yè)務(wù)微機(jī)化操作勢(shì)在必行。年初全縣營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)27個(gè)，其中儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)已上機(jī)26個(gè)，尚有1個(gè)社未上機(jī)；事后監(jiān)督業(yè)務(wù)已上機(jī)10個(gè)，尚有17個(gè)未上機(jī)；對(duì)公業(yè)務(wù)已上機(jī)一個(gè)，尚有26個(gè)未上機(jī)。工欲善其事，必先利其器。為了加快信用社電子化建設(shè)進(jìn)程，從籌建伊始，聯(lián)社就確立了“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通、重點(diǎn)建設(shè)、適當(dāng)超前”的指導(dǎo)思想。在硬件設(shè)備的購(gòu)置過(guò)程中本著舍得投入見(jiàn)成效，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高性能、大容量的原則，為信用社購(gòu)置了高配置計(jì)算機(jī)及配套設(shè)備。于20xx年5月份開(kāi)始對(duì)未上機(jī)的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)移植。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的實(shí)際情況，我們犧牲了周末、晚上的休息時(shí)間，并在工作中運(yùn)用了先進(jìn)的移植方法，開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行工作，在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了所有業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的移植工作。截止20xx年7月底，全轄儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)和事后監(jiān)督業(yè)務(wù)電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)到100%。由于計(jì)算機(jī)取代了繁瑣、復(fù)雜的手工作業(yè)，提高了窗口服務(wù)形象，提升了窗口服務(wù)水平，有效地穩(wěn)定了客戶(hù)群體，獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，也全面出色完成了市、縣聯(lián)社提出的目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)會(huì)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、信貸報(bào)表全部實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)編制，會(huì)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)報(bào)表還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸。
二、提高操作人員素質(zhì)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)隊(duì)伍建設(shè)。
計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境得到了優(yōu)化，操作人員素質(zhì)也必須提高。為此聯(lián)社采取了一系列的措施來(lái)提高全轄計(jì)算機(jī)操作人員的素質(zhì)。
（一）采用集中培訓(xùn)的辦法。
20xx年4月份，對(duì)全轄的計(jì)算機(jī)操作人員進(jìn)行了分期分批培訓(xùn)。重點(diǎn)講授了unix基礎(chǔ)知識(shí)和informix數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，對(duì)公、事后監(jiān)督微機(jī)業(yè)務(wù)操作規(guī)程和office20xx文字、表格處理，并講述了微機(jī)操作過(guò)程中常見(jiàn)錯(cuò)誤和問(wèn)題的解決方法。使計(jì)算機(jī)操作人員能夠熟練進(jìn)行業(yè)務(wù)操作。
（二）搞好微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)檢查輔導(dǎo)工作。
認(rèn)真履行監(jiān)督與服務(wù)于基層重要職責(zé)，經(jīng)常性做好常規(guī)檢查工作和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)工作。加大檢查與輔導(dǎo)的力度和深度。做到下基層就檢查計(jì)算機(jī)工作。一年來(lái)，我們多次下基層對(duì)各計(jì)算機(jī)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面的檢查和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，對(duì)通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)出的問(wèn)題，提出了整改措施，并現(xiàn)場(chǎng)給予輔導(dǎo)，有效地規(guī)范了計(jì)算機(jī)操作行為，提高了操作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）開(kāi)展計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)技能比賽。
通過(guò)業(yè)務(wù)技能比賽，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，使業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，苦練基本功等蔚然成風(fēng)，促進(jìn)全體員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率的提高，為更好地拓展新業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、注重安全，確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定。
20xx年，我們始終把計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行放在信息電腦管理的重要位置。改進(jìn)和完善制度，規(guī)范管理，規(guī)范操作行為，防范系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)安全責(zé)任制，做到計(jì)算機(jī)安全無(wú)事故、無(wú)案件，為計(jì)算機(jī)穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。
一是抓落實(shí)，完善制度建設(shè)顯成效。
安全得保障，制度要先行。抓計(jì)算機(jī)安全就要從整章建制入手，讓規(guī)章制度來(lái)約束人的行為。今年我們建立健全了《計(jì)算機(jī)管理辦法》等計(jì)算機(jī)管理制度，整理成文件下發(fā)至各信用社，要求各位操作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到按規(guī)行事、按章辦事，并經(jīng)常性對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，確保了制度執(zhí)行落到實(shí)處。
二是抓管理，確保安全運(yùn)行無(wú)事故。
計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的前提是各項(xiàng)管理工作的到位?？h聯(lián)社對(duì)此項(xiàng)工作也非常重視，安排專(zhuān)人對(duì)計(jì)算機(jī)工作負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)全轄計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。通過(guò)一年來(lái)的工作，我們?cè)谟布④浖芾砩系玫搅送晟?，建立了《?jì)算機(jī)設(shè)備登記簿》，網(wǎng)點(diǎn)計(jì)算機(jī)安全設(shè)施完善，符合有關(guān)要求，系統(tǒng)供電有專(zhuān)線專(zhuān)用，并采取接地保護(hù)和ups供電措施。人員管理方面建立了《操作變更登記薄》和《密碼管理登記薄》，并要求各網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)真登記，沒(méi)有出現(xiàn)混崗、超權(quán)限操作現(xiàn)象，管理員、操作人員密碼設(shè)置和保管符合要求。軟件檔案保管妥善，對(duì)數(shù)據(jù)移植日、結(jié)息日等特殊日的數(shù)據(jù)備份能按規(guī)定處理，日常業(yè)務(wù)的日終數(shù)據(jù)能堅(jiān)持雙備份，異地存放，為數(shù)據(jù)安全管理提供了保障。并下發(fā)了《計(jì)算機(jī)運(yùn)行日志》，要求各網(wǎng)點(diǎn)操作員每天必須堅(jiān)持記錄《計(jì)算機(jī)運(yùn)行日志》，記載從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)各種設(shè)備（不間斷電源、主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、終端機(jī)）的工作情況、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行情況、以及操作員代號(hào)、上機(jī)工作時(shí)間等。建立了《計(jì)算機(jī)故障登記薄》，如出現(xiàn)故障，操作員應(yīng)記載故障出現(xiàn)的時(shí)間和現(xiàn)象，立即上報(bào)微機(jī)主管員進(jìn)行處理。通過(guò)一年來(lái)講安全、抓安全的扎實(shí)工作，全轄未出現(xiàn)一起重大安全、人為操作事故和計(jì)算機(jī)經(jīng)濟(jì)案件。
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計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇2
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過(guò)不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱，計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。
計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字，就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容，以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考，比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母？引導(dǎo)我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用，茅塞頓開(kāi)，從中得到了樂(lè)趣，并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難
要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。
要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的'人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。
不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí)，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令，對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來(lái)充實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇3
計(jì)算機(jī)是一門(mén)重要的學(xué)科之一，它是一個(gè)先進(jìn)的課程，我們生活中的很多信息都是從網(wǎng)上傳播的，同時(shí)也是從上面所獲取的。在實(shí)際生活中，有很多地方都要用到計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，所以，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展所必須的。
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它，同時(shí)也明白了它的利與弊，每一個(gè)事物就算它再重要，都有兩面性，只是所掌握利用的程度不同而也，就如有的人利用好它，從此坐在很高的位子上，領(lǐng)著高薪，而有的人，整天泡在網(wǎng)吧里，人不人鬼不鬼的，所以通過(guò)老師的教育學(xué)習(xí)我掌握了不少的知識(shí)。
我們是國(guó)之棟梁，家庭的重要支柱，我們不能落后，要跟上社會(huì)所需時(shí)代的步伐。只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)以及各科知識(shí)，特別是實(shí)踐，不能做空想家，掌握尺度，才能更上一層樓。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，許多知識(shí)都是我以前從未學(xué)過(guò)的，知道了什么是學(xué)海無(wú)涯，從這以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇4
當(dāng)今社會(huì)，到處充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見(jiàn)，以利于學(xué)習(xí)。
一、感受與體會(huì)
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專(zhuān)家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。
學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索......
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇5
我從事職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已有多年，通過(guò)這幾年的一線計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，有了幾點(diǎn)心得：
存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)生在初中時(shí)接觸很少過(guò)計(jì)算機(jī)，并且部分初中學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)課，這部分學(xué)生在進(jìn)入職校對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)等于零，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生，一般對(duì)計(jì)算機(jī)理論不感興趣，他們都比較喜歡計(jì)算機(jī)操作，特別是上機(jī)操作，操作后立馬就會(huì)看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機(jī)試；試題的質(zhì)量不高；評(píng)分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過(guò)等級(jí)考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機(jī)操作半個(gè)小時(shí)都未能輸入完80個(gè)左右的漢字，更不用說(shuō)叫他建立一個(gè)“學(xué)生成績(jī)表”了，這就是明顯的理論脫離實(shí)際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛(ài)在網(wǎng)上打游戲，愛(ài)在網(wǎng)上聊天，幾乎沒(méi)有合理地利用網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識(shí)，沒(méi)有利用網(wǎng)上資源提高自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。
5、由于要對(duì)付學(xué)生的計(jì)算機(jī)結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來(lái)，對(duì)于計(jì)算機(jī)信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)面很有限。
幾點(diǎn)辦法
1、為了提高部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的積極性，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，盡量多關(guān)照這些學(xué)生，讓他們覺(jué)得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣自然就提高了。
2、針對(duì)這些專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計(jì)算機(jī)理論課的學(xué)習(xí)、記憶，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識(shí)制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看，或讓學(xué)生在上機(jī)練習(xí)時(shí)作為練習(xí)用軟件，練習(xí)對(duì)了就給出喜歡的動(dòng)畫(huà)，錯(cuò)了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過(guò)教學(xué)課件學(xué)計(jì)算機(jī)的課程理論，效果就好多了。同時(shí)，教師在備理論教學(xué)課時(shí)，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生比較熟悉的實(shí)例，力求深入淺出，力求生動(dòng)有趣，力求以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然，還可采用：對(duì)理論知識(shí)學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，讓大伙覺(jué)得，理論知識(shí)學(xué)得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有目的，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計(jì)算機(jī)教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R(shí)：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂(lè)是大勢(shì)所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過(guò)程中，我們要求從事計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識(shí)，學(xué)科資源；讓學(xué)生形成這樣一個(gè)意識(shí)：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會(huì)學(xué)生要有目的，有計(jì)劃地上網(wǎng)。我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)教師，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前，要求學(xué)生們寫(xiě)出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學(xué)生上網(wǎng)有了目的，有了計(jì)劃，就不會(huì)在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無(wú)措，漫無(wú)邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒(méi)有目的，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導(dǎo)這些學(xué)生上機(jī)或上網(wǎng)的教師，就要先自己測(cè)算好學(xué)生完成計(jì)劃練習(xí)所用的時(shí)間，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間安排緊湊，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)，既能完成教學(xué)任務(wù)，又沒(méi)有太多的時(shí)間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時(shí)，也能安排一定的時(shí)間給學(xué)生介紹更多的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，豐富學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)，讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去，教師要做的就是及時(shí)解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做到這一步實(shí)在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無(wú)論是學(xué)生上機(jī)練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問(wèn)，并多方設(shè)想，學(xué)生懂了沒(méi)有了？可能會(huì)存在什么問(wèn)題？再就是教師對(duì)待學(xué)生們的提問(wèn)一定要和氣，不要太嚴(yán)肅，否則，學(xué)生就是有了問(wèn)題也不敢問(wèn)了。
幾點(diǎn)建議
1、現(xiàn)有的中學(xué)，所用的計(jì)算機(jī)課程教材過(guò)于單一，不太適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，建議上級(jí)主管部門(mén)，根據(jù)中學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)算機(jī)課程教材。
2、通過(guò)對(duì)學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng)，從而達(dá)到知識(shí)提升的良性循環(huán)。
3、兩年級(jí)的時(shí)候能夠安排一些相關(guān)于專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)課程，以豐富學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。
4、教師設(shè)法及時(shí)解決學(xué)生們平時(shí)遇到的電腦問(wèn)題，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇6
通過(guò)一年來(lái)的工作，計(jì)算機(jī)工作取得了一些成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定，但我們也清醒地意識(shí)到工作中仍存在許多不足之處：
一、操作人員計(jì)算機(jī)水平需進(jìn)一步提高。
今年我縣微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)100%，會(huì)計(jì)電算化水平也得到了提高，這為我縣電子化進(jìn)程邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。同時(shí)，新的問(wèn)題也顯現(xiàn)出來(lái)，一些操作人員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏，導(dǎo)致在操作過(guò)程中碰到簡(jiǎn)單問(wèn)題的茫然及操作性錯(cuò)誤層出不窮；另外沒(méi)有定期對(duì)機(jī)器清塵、保養(yǎng)，使機(jī)器長(zhǎng)期在較惡劣環(huán)境下運(yùn)行，造成計(jì)算機(jī)帶病工作，計(jì)算機(jī)運(yùn)行報(bào)錯(cuò)或元器件損壞時(shí)有發(fā)生，影響了窗口服務(wù)效率和服務(wù)形象。
二、操作人員基本安全意識(shí)不強(qiáng)。
一些操作員缺乏起碼的安全意識(shí)，對(duì)操作口令保密不嚴(yán)，有的操作員口令在信用社成為公開(kāi)的秘密，毫無(wú)保密性，使口令的設(shè)置失去其本身應(yīng)有的意義，有些人員雖然對(duì)口令保密，但由于沒(méi)有形成定期更改的習(xí)慣或所留密碼過(guò)于簡(jiǎn)單。造成計(jì)算機(jī)安全隱患和運(yùn)行穩(wěn)定。
三、今年我縣微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率雖已達(dá)100%，會(huì)計(jì)電算化水平也得到了提高，但是網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)還處在較低的水平，在轄內(nèi)尚未實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)、通存通兌。
總結(jié)過(guò)去，是為了更好地啟迪未來(lái)。
四、針對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題，我們將在明年的工作中加以克服。
一、繼續(xù)加快電子化建設(shè)。由以往單一門(mén)柜業(yè)務(wù)處理向綜合運(yùn)用發(fā)展，大力提倡會(huì)計(jì)電算化，將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做為明年工作的重點(diǎn)，為聯(lián)社業(yè)務(wù)的拓展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)口令權(quán)限管理。嚴(yán)密操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置口令，使普通操作員沒(méi)有權(quán)限登錄；要求各操作員代號(hào)和口令不能混用，并定期更改口令；操作員請(qǐng)假需別人代理業(yè)務(wù)，先辦理短期交接手續(xù)，重新設(shè)一個(gè)操作代號(hào)、口令給代理人使用，代理操作員不得使用原操作員的操作代號(hào)和口令。
三、繼續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。計(jì)劃在20xx年度對(duì)上崗操作人員進(jìn)行兩期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使之能較好地勝任本職工作，杜絕操作事故發(fā)生，提高整體業(yè)務(wù)人員操作技能，維護(hù)信用合作形象。
20xx年，在縣聯(lián)社和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到全縣信合員工的積極配合，使得我縣計(jì)算機(jī)管理方面取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)我們也還清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)是微不足道的，與其他商業(yè)銀行相比仍有較大差距，也還遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)村信用社改革和發(fā)展的要求，因此，我們決心在新的一年里以更加飽滿地工作熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社計(jì)算機(jī)工作躍上新臺(tái)階。
計(jì)算機(jī)個(gè)人心得體會(huì)篇7
__教育基金會(huì)為提高自身水平提供了良好的平臺(tái)，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。 對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)老師的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)各種辦公軟件有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓(xùn)教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
通過(guò)這次短期培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，因此教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。
