通過制定工作總結(jié)我們可以建立自己的職業(yè)檔案，工作總結(jié)可以促使我們更加注重共同目標(biāo)的達成，范文社小編今天就為您帶來了家醫(yī)團隊工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會對你有所幫助。
家醫(yī)團隊工作總結(jié)篇1
銷售團隊建設(shè)方案
銷售部架構(gòu)及崗位
1. 架構(gòu)，銷售經(jīng)理，銷售主管，dcc/ 銷售顧問。
2. 預(yù)計建設(shè)8人銷售團隊，銷售經(jīng)理/1人 銷售主管/1人，dcc / 2人 銷售顧問 /4人。
銷售經(jīng)理
1. 在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下和其他部門密切配合完成工作，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。
2. 協(xié)助總經(jīng)理制定年度/季度/月銷售計劃，確定銷售政策。
3. 負責(zé)銷售人員的招聘選擇，培訓(xùn)，調(diào)配。
4. 市場情況及時匯總，匯報并提出合理建議。
5. 根據(jù)銷售計劃參與制定和調(diào)整銷售方案，政策，提成，并負責(zé)具體方案實施 。
銷售主管
1. 在銷售經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)具體銷售工作，根據(jù)公司銷售目標(biāo)參與制定銷售計劃及銷售顧問銷售任務(wù)，每日/定期匯報銷售數(shù)據(jù)。
2. 主持每日晨會，每周周會，組織銷售培訓(xùn)
3. 協(xié)助監(jiān)督銷售顧問完成銷售任務(wù)。
idcc電??
1. 對每月電話呼入總量及邀約量負責(zé)。
2. 整合分析關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，外展數(shù)據(jù)，及公司內(nèi)部資源展開直復(fù)營銷互動。
3. 確保電話接聽及時，專業(yè) 熱情 耐心接聽每一通來電 確保90%留資率(1姓名性別 2.來電渠道 3.意向車型 4.預(yù)計采購時間 5.電話 6.區(qū)域)并及時錄入。
4. 對邀約到店客戶進行首次接待，并同時引薦銷售顧問接待，對客戶進行定期回訪跟蹤。
5. 負責(zé)和主流網(wǎng)絡(luò)渠道數(shù)據(jù)匯總及分析，負責(zé)與合作網(wǎng)站 移動互聯(lián)平臺 其它銷售平臺的聯(lián)絡(luò)溝通，第一時間掌握媒介投放信息活動信息，認真編輯邀約話術(shù)。
銷售顧問
1. 全力執(zhí)行和完成公司下達的銷售目標(biāo)，負責(zé)客戶接待，回訪及后續(xù)銷售工作。
2. 搜集和開發(fā)潛在客戶，及老用戶的維護工作 制定自己的銷售計劃。
3. 熟悉產(chǎn)品專業(yè)知識，準(zhǔn)備無誤的向客戶解答產(chǎn)品信息，體現(xiàn)專業(yè)的品牌形象。
4. 學(xué)習(xí)并掌握有效的銷售技巧，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
客戶信息管理制度
1. 新客戶資料必須接待完畢后建立，下班后統(tǒng)一登記電腦/根據(jù)情況使用三表卡，電銷客戶資源每日下班后由銷售經(jīng)理分配至銷售顧問。
2. 新客戶首次回訪日為2-3天，2次回訪為一周內(nèi)，直至成交/戰(zhàn)敗，對于戰(zhàn)敗或作廢客戶信息由銷售主管確認，及戰(zhàn)敗原因。
3. 出現(xiàn)客戶信息重復(fù)或撞單情況，銷售顧問不得當(dāng)客戶面在展廳發(fā)生爭執(zhí)，造成不良后果，雙方均予罰款或辭退，因沒有及時回訪造成撞單，或流失客戶，應(yīng)處以罰款。
4. 朋友介紹客戶歸屬以最終落實是否有直接關(guān)系為準(zhǔn)，特殊情況由銷售主管和銷售經(jīng)理協(xié)調(diào)處理。
5. 當(dāng)日接電或接待客戶，必須在當(dāng)天以短信形式進行首次回訪，一次未回罰款20。
6. 前臺接待術(shù)語：您好 陜汽通家新能源汽車幫諾4s店，我是銷售顧問xxx,很高興為您服務(wù)。
7. 已定車輛必須必須按照訂單管理制度進行登記，在客戶提車前應(yīng)準(zhǔn)備好交付車輛，核對相關(guān)車輛信息防止出現(xiàn)錯誤，如因此造成的損失由銷售顧問承擔(dān)一切后果。
8. 已售車輛客戶信息必須完整，(待完善)。
9. 所有銷售數(shù)據(jù)必須每日下班后上報銷售主管或銷售經(jīng)理，違者罰款。
10. 每月依據(jù)集盤總量數(shù)據(jù)總結(jié)一次邀約率，成交率，試乘試駕率，和銷售業(yè)績完成情況向總經(jīng)理匯報。
銷售流程和交車流程
1. 自然進店或邀約到店 ，銷售顧問應(yīng)在接待區(qū)域接待客戶。
2. 示意問好，介紹自己，判斷客戶購買需求。
3. 引導(dǎo)客戶進入展車區(qū)域或跟隨客戶進入。
4. 依托品牌形象，以專業(yè)術(shù)語向客戶介紹“陜汽通家新能源汽車”
5. 介紹完畢后，引導(dǎo)客戶到洽談區(qū)域，邀請客戶是否試乘試駕。
6. 如需試駕，必須按照試乘試駕規(guī)定，填寫試乘試駕表格，并附上試駕者駕照(必須在有效期內(nèi))駕齡兩年以上，身份證復(fù)印件，讓客戶確認相關(guān)條款，如無異議簽字確認，才能由試駕專員帶客戶按規(guī)定路線試駕。
7. 試駕結(jié)束后，進一步與客戶洽談訂車或當(dāng)日購車細節(jié)。
8. 銷售生成后，銷售顧問應(yīng)準(zhǔn)備好交付車輛讓客戶確認無誤，放置轎車區(qū)域，填寫客戶信息表格，車輛信息表，裝潢單，由銷售經(jīng)理或銷售主管簽字確認，方可帶客戶去交款。
9. 所有已售車輛必須(全車款)到賬以后才允許客戶提車及核算業(yè)績，任何人不得違反此規(guī)定。如因此給公司造成損失，由經(jīng)辦人自行承擔(dān)一切損失。
10. 到賬后準(zhǔn)備好 發(fā)票 三聯(lián)報稅表使用說明書，保養(yǎng)手冊，隨車工具，帶客戶區(qū)交車區(qū)域并與客戶合影留念。
11. 以上完成后囑咐客戶注意事項和安全提醒，24小時內(nèi)對客戶進行回訪，一周后再次回訪詢問車輛使用情況，三次回訪后轉(zhuǎn)入售后，與遇到特殊情況銷售顧問應(yīng)配售后積極解決突發(fā)問題。
大客戶及巡展制度
1. 大客戶外出拜訪客戶，需填寫出行表格，若需申請禮品，填寫情況說明，經(jīng)理簽字方可有效，如發(fā)現(xiàn)禮品未到客戶手中，或虛假情況，按禮品價值10倍罰款。
2. 大客戶專員必須按時外出開拓新客戶，并且每天給與()元的補助，如需請客戶喝茶，郵費等，實報實銷(需真實發(fā)票)如發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或虛構(gòu)情況，將罰款100元，第二次停職反省或辭退。
3. 每天回來必須填寫拜訪情況，并記錄拜訪結(jié)果及下次拜訪時間。
4. 根據(jù)市場情況，由市場專員聯(lián)系巡展地點，公司支持場地費用，如需費用或禮品經(jīng)市場經(jīng)理上報總經(jīng)理，同意后方可進行巡展，巡展期間拍攝現(xiàn)場照片交市場部保存。
5. 巡展期間銷售顧問應(yīng)登記有意向客戶信息，回來報銷售主管或銷售經(jīng)理。
家醫(yī)團隊工作總結(jié)篇2
隨著年末的到來，一年的支教生活現(xiàn)在已經(jīng)圓滿?；叵朐谧吓铈?zhèn)中心校這一年中的點點滴滴，給我留下了很多值得回憶的寶貴財富。我們用愛心去耕耘，收獲的是感恩的心。教書育人長才干，支教生活見真情。在思想上、業(yè)務(wù)上我獲益非淺，能夠贏得學(xué)生的喜愛，同事的關(guān)懷，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。
在每一個平凡的支教日子里，我嚴格要求自己，認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過多種渠道來積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律要求。做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，時刻不忘自己是一名教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，率先垂范。
在日常教學(xué)中，擔(dān)任三(2)班班主任的我根據(jù)學(xué)生普遍乖巧有余而獨立性不足的情況，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛，做學(xué)生的良師益友。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，努力將知識傳授給學(xué)生;課后，我認真批改作業(yè)，認真處理好學(xué)生作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。此外，我還通過備課、校本教研，“211”課題等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們支教老師非常重視，給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，為我們解決生活上遇到的各種困難，更好的投身于工作之中。我們倍感溫暖。平時我常利用茶余飯后與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。我總是以一個該校教師的身份去規(guī)范自己。這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興。
一學(xué)年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理，并且拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力，更為紫蓬鎮(zhèn)中心校小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干、安于清貧的實干精神而深深感動。支教生涯——它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
家醫(yī)團隊工作總結(jié)篇3
團隊建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展的基石和推動力，越來越被企業(yè)決策層重視，并納入企業(yè)戰(zhàn)略決策的核心組成部分。團隊就是指一組個體成員為了實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)，按照一定的分工和工作程序協(xié)同工作而組成的有機整體，不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊的成功的充分必要條件：公平公正的競爭環(huán)境、一脈相承的企業(yè)文化、雷厲風(fēng)行的執(zhí)行能力、富于激情的學(xué)習(xí)氛圍、行之有效的績效考核、貼合實際的培訓(xùn)機制、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、不斷優(yōu)化的工作流程和全體成員的通力協(xié)作?，F(xiàn)就20__年1月—9月團隊建設(shè)工作總結(jié)及20__年10月—20__年3月團隊建設(shè)思路并計劃陳述如下：
1月—9月團隊建設(shè)總結(jié)
面對20__年以來國家經(jīng)濟形勢的急劇變化和鋼材市場的動蕩不安，云南鋼材市場延續(xù)20__年的低迷與頹勢，市場惡性競爭此起彼伏，導(dǎo)致企業(yè)的利潤率大幅下滑。同時面臨昆明城市規(guī)劃的深入開展和大拆大遷的非理性操作，在此形勢下，在集團公司的戰(zhàn)略決策下，我們積極開拓昆鋼供應(yīng)鏈和服務(wù)鏈的業(yè)務(wù)植入，加大鐵礦石、焦煤焦炭的供應(yīng)，打造全新的鋼企合作模式，使得公司的運行逐漸步入良性循環(huán)，積極應(yīng)對拆遷危機，穩(wěn)定公司團隊和市場商戶。
1、公平公正的競爭環(huán)境
作為企業(yè)建立團隊的最根本的理念：公平公正的競爭環(huán)境，公司加強以下幾方面的制度建設(shè)和溝通機制：
a、尊重每個人的權(quán)利與義務(wù);
b、學(xué)會互相欣賞與熟悉;
c、互敬互重，彼此包容，但不放縱;
d、建立互相信任的關(guān)系;
e、勤于溝通，有效溝通;
f、對所有人一視同仁，在制度下處理問題公平公正。
2、一脈相承的企業(yè)文化
a、在每星期的全體員工例會和部門例會過程中，加大對于企業(yè)理念的宣傳、講解和討論;
b、在實際工作當(dāng)中，教導(dǎo)和培養(yǎng)員工對公司、對客戶和對家人的責(zé)任心、誠信力;
c、通過日常例行的人資談話和私下交流，對員工的疑問和難處予以解答和幫助;
d、加強員工對于集團和公司戰(zhàn)略發(fā)展的了解認識，鼓勵建言獻策;
e、深化服務(wù)意識，加強客戶服務(wù)管理，做到信守承諾、務(wù)實高效。
3、雷厲風(fēng)行的執(zhí)行能力
a、從小事做起，開展“舉手之勞，從我做起”的主題活動;
b、加強過程管理與監(jiān)控，在過程中發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度、工作能力和工作方法的問題;
c、通過針對性培訓(xùn)和面對面的交流，解決態(tài)度、能力和方法上的問題;
d、加強工作安排的合理性、過程監(jiān)督的及時性、結(jié)果檢查的常態(tài)化和事后分析的準(zhǔn)確性，引入pdca質(zhì)量循環(huán)管理體系的學(xué)習(xí)與實操;
e、加大執(zhí)行能力的績效考核。
4、富于激情的學(xué)習(xí)氛圍
a、每周至少一次的全體員工的有針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí);
b、每周部門內(nèi)部至少一次進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
c、每周部門之間至少一次集體交流學(xué)習(xí);
d、建立長效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容切合實際，有針對性的解決員工面臨的短期和中長期的實際問題;
e、加強遇到問題后的討論分析活動，各抒己見，仁者見仁，智者見智;
f、定期進行管理理念、能力和思路的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和討論;
g、根據(jù)實際情況，有針對性的提供外請或外派的培訓(xùn)機會;
h、規(guī)范培訓(xùn)機制的可實施性，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)與績效考核的聯(lián)系。
5、行之有效的績效考核
a、按照集團和公司的實際需求，逐步建立起切實可行的績效考核機制;
b、根據(jù)公司和崗位的實際需求，在kpi的設(shè)計和評估方面傾向于貼近實際，可操作性強;
c、對于不同崗位的績效考核內(nèi)容和關(guān)鍵指標(biāo)有所不同;
d、對于績效考核的內(nèi)容和關(guān)鍵指標(biāo)，根據(jù)實際情況和員工完成狀況，在指標(biāo)和權(quán)重方面定期或不定期進行適度調(diào)整;
e、在績效考核體系實施前、重大調(diào)整前和內(nèi)容指標(biāo)的微調(diào)前均提前告知員工，并開會詳細解釋、討論，保證員工的知情權(quán);
f、在績效考核的過程中，做到公平公正，對于績效考核的獎懲要有實據(jù)，已建立表格詳細記錄在案，以備核查;
g、接受員工的質(zhì)疑，并建立績效訪談機制，有針對性與員工進行績效考核結(jié)果的訪談，傾聽意見和建議;
h、嚴格績效考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和公平性，對于績效考核結(jié)果的調(diào)整改變已經(jīng)做到完全公示，以備核查;
i、還原績效考核的真實目的，根據(jù)績效考核的結(jié)果，加強優(yōu)劣勢分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進行一對一的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。
6、行之有效的培訓(xùn)機制
a、根據(jù)實際情況，已建立一周、一月和一季的培訓(xùn)計劃;
b、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)的紀律管理，已建立培訓(xùn)登記、筆記記錄檢查、培訓(xùn)考核的基本管理制度;
c、加強培訓(xùn)效果的評估系統(tǒng)的建立，目前僅限于通過訪談途徑了解和業(yè)務(wù)實操結(jié)果進行判斷;
d、建立定期提交工作實際問題的機制，大力鼓勵部門和員工申請定向培訓(xùn);
e、根據(jù)培訓(xùn)需求，進行篩選，分為集體共性的培訓(xùn)和一對一的培訓(xùn);
f、培訓(xùn)內(nèi)容更多的傾向于解決實際業(yè)務(wù)的問題、公司基本管理和風(fēng)險控制需求等方面的圍觀培訓(xùn)，逐步加強戰(zhàn)略、概念、思維拓展等方面的宏觀培訓(xùn);
7、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識
a、嚴格劃分崗位職責(zé)，明確職權(quán)范圍和具體事務(wù);
b、根據(jù)崗位職責(zé)，清晰準(zhǔn)確的劃分責(zé)任范圍;
c、加強員工責(zé)任意識的教育培訓(xùn)，理順“責(zé)、權(quán)、利”的關(guān)系，培養(yǎng)員工強烈的責(zé)任感;
d、正在著手建立責(zé)任劃分承擔(dān)管理機制，使得盡責(zé)必獎，違責(zé)必究的觀念深入人心，并且具備可操作性;
e、對于嚴重不負責(zé)任或極力推諉責(zé)任的當(dāng)事人，在績效考核、公司評定、職位升遷等方面給予嚴重警告，甚至勸離;
8、不斷優(yōu)化的工作流程
a、逐步優(yōu)化公司的組織架構(gòu)，使之更趨合理;
b、目前已對業(yè)務(wù)流程和客戶服務(wù)流程進行了重新梳理和優(yōu)化;
c、對于部門間的協(xié)作與交流的流程正在進行優(yōu)化精簡，以便提高工作效率和執(zhí)行能力;
d、對于部門內(nèi)部的工作流程，根據(jù)部門業(yè)務(wù)的實際情況和客戶需求，也正在開展流程梳理、重組和精簡。
家醫(yī)團隊工作總結(jié)篇4
一、以適合的案例為載體，提高團隊成員的問題意識
針對團隊成員在向一個合格管理者的轉(zhuǎn)變過程中，仍存在“就事論事”，問題意識差的現(xiàn)象。通過對具有典型代表性的案例集中分析、研討和總結(jié)，養(yǎng)成團隊成員“把事情當(dāng)案例看”的習(xí)慣，培養(yǎng)大家重視事情的本質(zhì)和意義性價值，識別事物要點、提煉關(guān)鍵，去粗存精，沉淀與豐富自己的意識。同時鍛煉和培養(yǎng)團隊成員的逆向思維、前瞻性思維的能力，把員工的個體能力變成團隊發(fā)展的動力，在培養(yǎng)員工的成長過程中，提升團隊解決問題的能力。
二、通過重點提升幾個人的工作激情，帶動整個團隊工作熱情
員工激情就如同企業(yè)的生命。憑借激情，員工不僅可以釋放出潛在的巨大能量，而且還可以感染周圍的同事，提升團隊的工作效能。提高團隊的激情，我覺得應(yīng)當(dāng)參照鯰魚效應(yīng)的做法，首先將公司經(jīng)營班子的激情傳遞給二至三名較容易激發(fā)工作熱情的員工，再通過他們的激情來感染整個團隊，同時利用任何公開場合，表達公司對以上員工激情的認可和鼓勵，帶動團隊成員逐漸釋放自己的工作熱情。
三、幫助員工發(fā)現(xiàn)自己的價值，并在團隊中進行認可和宣導(dǎo)
員工在企業(yè)中價值的大小，取決于個人的態(tài)度、能力、與知識等綜合素養(yǎng)。在團隊中必然存在員工價值的大小差異，就像錢幣一樣，有的員工可能是一枚廉價的分幣、角幣，有的可能是一枚銀幣、金幣，我覺得只要是一枚錢幣的員工，是能為組織帶來價值的員工，都需要發(fā)現(xiàn)他的價值，并通過必要的培訓(xùn)和監(jiān)督，逐漸提高他的價值。團隊成員間想實現(xiàn)良好的溝通和協(xié)作，需要組織引導(dǎo)大家善于發(fā)現(xiàn)其他員工價值的行為，形成“海納百川，有容乃大”的團隊包容性，提升團隊成員之間的相互欣賞和信任的程度，逐漸形成發(fā)自內(nèi)心的相互接納和樂于溝通的團隊氛圍。
四、通過全員安全和服務(wù)管理的推動，樹立集體成功觀
隨著公司規(guī)模的增大，部門的增多，管理內(nèi)耗必然增加。結(jié)合集團今年以安全和服務(wù)為主線的工作思路，通過全員安全和服務(wù)管理的推進，例如全員安全、服務(wù)檢查，安全理念和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的全員宣貫等，打破部門的界限，樹立各部門主動配合的意識。讓團隊成員養(yǎng)成良好的安全意識和服務(wù)意識，意識到跨部門的協(xié)作是每個崗位日常工作的一部分，勇于跨部門提出安全管理和服務(wù)管理存在的相關(guān)問題，堅決抵制小團體主義和對組織存在的問題視而不見的老好人意識。
對于剛剛起步的公司工作，我們充滿信心，相信在集團理念的指導(dǎo)下，在集團領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的幫助，旅游客運公司將會建立起高效、友愛、向上的團隊氛圍，相信我們這個充滿激情的團隊將會為廣大顧客提供最為滿意的客車租賃服務(wù)。
家醫(yī)團隊工作總結(jié)篇5
一學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點是以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，用心探索教師培訓(xùn)的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點，不斷深化教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
同時結(jié)合我校的實際狀況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以提高課堂效率為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員共同努力下，踏踏實實開展了一系列活動，用心開展一些形式多樣的教學(xué)實踐活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期教研工作，主要從以下幾各方面談起：
一、發(fā)揮群體優(yōu)勢，以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合
本組14位數(shù)學(xué)教師，思想態(tài)度端正、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平時能用心學(xué)習(xí)、深鉆教材。這學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)越性，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。對作業(yè)能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋，效果明顯，大家能從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得搞笑，學(xué)得實在，學(xué)有所得，向40分鐘要效益；教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。每個月都要根據(jù)《xx三小課堂教學(xué)評價表》對教師的備課、上課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能到達公開教學(xué)1節(jié)或以上，聽課20節(jié)或以上，教學(xué)反思20節(jié)或以上。
二、用心參加和開展教研活動，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，為了能更好的提高課堂教學(xué)效益，堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學(xué)期以來，我校以“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率”為目標(biāo)，規(guī)范備課管理，加大有計劃的隨堂聽課，輔以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測進行評價反饋。
加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我組開通數(shù)學(xué)教研博客，加大教師的宣傳力度，提高教師的教研潛力，同時教師公開課都能采用多媒體的輔助教學(xué)，在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)了解教學(xué)信息。對于測試與反饋，依照教學(xué)規(guī)劃與實際教學(xué)效果，合理組織各種形式的測試與訓(xùn)練，教師能有計劃地組織單元測查，并且能密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率，做好每次測試后的分析與講評。
三、共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展
對學(xué)困生進行分析，以此來提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，同時提高教師的教學(xué)質(zhì)量。交流中，老師談得最多的是對學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫忙他們提高學(xué)習(xí)效果，更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育，再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們在平時對學(xué)困生輔導(dǎo)的時候，能注意進行分層輔導(dǎo)，對不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的資料，給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo)，以此來激勵學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
四、開展的活動
1、骨干教師上數(shù)學(xué)展示課。
2、年輕教師上數(shù)學(xué)匯報課。
3、xx三小慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動。
4、派年輕教師外出學(xué)習(xí)。
5、選送優(yōu)秀教師參加“xx”聯(lián)盟和xx聯(lián)盟的教研活動。
6、鼓勵年輕教師參加學(xué)區(qū)的第二屆教壇新秀評選。
五、取得的成績和前進的方向。
一學(xué)期來，透過全體數(shù)學(xué)老師的共同努力，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?。我們組xx老師分別在xx市“領(lǐng)雁”工程展示匯報會和xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長會議上座專題講座；我們組xx、xx、xx三位老師入圍xx學(xué)區(qū)教壇新秀第二階段比賽；我們組xx老師的課題在xx市立項；我們組xx、xx兩位老師分別在xx聯(lián)盟和“xx”聯(lián)盟開出兩堂精彩的公開課。
但我們組在教師獲獎狀況還遠遠不夠，課題研究工作也遠遠不夠。
六、存在的的不足與改善的方向。
1、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，把加強課題的研究作為一個工作重點。
3、營造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高。
4、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。
5、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。
6、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。總之，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績。但是，我們也深深明白，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
家醫(yī)團隊工作總結(jié)篇6
光陰的小舟托著歲月的風(fēng)帆離我們遠去。本學(xué)期我校團總支按照學(xué)年初的工作計劃，注重細節(jié)管理和特色建設(shè)，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，注重學(xué)生的德育教育，加強了學(xué)校的宣傳工作，基本完成了本學(xué)期的任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強團隊建設(shè)。
為了更好的完成團總支工作，我們團結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)與教學(xué)上互相督促，工作中相互鼓勵與幫助，形成了一個具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊。明確落實各支部職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生干部的作用，促進了新團干的成長與進步，增強了團干的服務(wù)意識和責(zé)任感，培養(yǎng)他們愛校、愛集體的精神。
二、突出特色，抓好常規(guī)工作
1、周一升旗儀式
國旗下演講內(nèi)容與活動主題緊密聯(lián)系，精心籌劃演講內(nèi)容和形式，選擇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及各年級優(yōu)秀學(xué)生代表演講，力爭使升旗儀式成為學(xué)校德育的重要陣地，成為學(xué)校活動的一大亮點。
2、加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時代性建設(shè)。
結(jié)合我校開展的“文明禮儀月”、“藝術(shù)月月”、“法制在我心中”、食品安全教育、愛護環(huán)境教育、感恩教育活動等，能的提高板報質(zhì)量。使同學(xué)們也在一系列的辦報活動(如稿件的征集、編輯排版、任務(wù)的分配等)中得到了鍛煉，獲得了提高。
3、開展豐富多彩的團隊活動。
豐富多彩的活動，能激活以德治校的生機，充實德育教育的內(nèi)容，也是德育工作全方位、多層次的具體體現(xiàn)。
專題報告會。本年度學(xué)校聘請我校法制輔導(dǎo)員、派出所、鐵路局、局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校作安全法制及周邊環(huán)境治理專題報告，在此基礎(chǔ)上，我們還借助班會課、集會等組織學(xué)生自我宣傳，自我教育，自我強化法制、安全、健康觀念。本學(xué)期，學(xué)校沒有出任何違法犯法的事故，也沒有出現(xiàn)任何交通安全等方面的意外，常規(guī)管理得到了進一步加強，育人環(huán)境進一步得到了改善。
主題班會活動。主題班會活動是我校團隊工作的特色活動之一，活動作為一種生動靈活的思想教育方式，為廣大學(xué)生所喜歡，如：“重溫行為規(guī)范、做文明學(xué)生”、“弘揚雷鋒釘子精神”、“手拉手關(guān)愛三困生”、“安全伴我行”、“感恩，從這里開始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和諧校園為主題的班會活動，從學(xué)生身邊的事入手，貼近學(xué)生生活實際，緊扣學(xué)生的脈搏，走進了學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生情感的共鳴。
傳統(tǒng)節(jié)日活動。節(jié)日氣氛不同一般，情緒不同反響，抓住契機，開展團隊活動，效果當(dāng)然也不同一般。學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動、綠化美化校園家園活動，食品安全教育、校園藝術(shù)節(jié)，“感恩從這里開始”簽名、“保護環(huán)境從我做起”簽名等;在這些活動中，我們都聯(lián)系實際，針對實情，分別側(cè)重穿插了德育教育的某一內(nèi)容，有力地強化了德育內(nèi)容的進一步落實，學(xué)生也在這些豐富多彩的活動中受到熏陶，審美意識、愛國情操、集體主義思想、熱愛勞動、愛家愛校、愛科學(xué)的觀念得到了升華。
“三困生幫扶”活動。每位團員教師及時掌握幫扶對象的生活、思想、學(xué)習(xí)和健康狀況，努力解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。教師為每個幫扶對象建立好“成長記錄檔案”，并認真填寫。團員教師與每個幫扶對象一周至少進行一次談心，并做好詳細記錄。學(xué)校跟蹤幫扶對象的成長，對教師幫扶工作進行考評，幫扶成果將作為教師學(xué)期、年度評優(yōu)的重要依據(jù)。
體育和社會實踐活動。為了努力擺脫以說教為主的德育方式，我校團總支配合其他部門積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，本學(xué)期，學(xué)校開展文藝演出活動、周邊環(huán)境治理活動等，既豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生的體格，還增強了學(xué)生的榮譽感和集體主義觀念，使學(xué)生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力，我校共青團、少先隊工作積極進取，不斷創(chuàng)新，取得了一些成績，但也存在一些不足，如探索新形勢下學(xué)校團隊工作如何和學(xué)校的德育、教學(xué)工作密切結(jié)合起來還有待于進一步努力，團隊特色創(chuàng)新活動還需進一步加強，教工團支部活動不夠豐富多彩，這些都將在以后的工作中努力完善，力爭在下學(xué)期團隊工作中再創(chuàng)輝煌。
