通過制定優(yōu)秀的工作總結可以建立自己的職業(yè)檔案，通過工作總結我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)工作中的瓶頸，從而尋找突破口來提高工作效率，范文社小編今天就為您帶來了園務疫情工作總結精選5篇，相信一定會對你有所幫助。
園務疫情工作總結篇1
為做好全區(qū)肺炎疫情防控宣傳工作，區(qū)委宣傳部堅持以黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府疫情防控工作要求，根據(jù)市委宣傳部、市衛(wèi)生健康委有關宣傳安排，引導社會各界正確認識、科學防范，為打好打贏疫情防控戰(zhàn)役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現(xiàn)將宣傳工作情況總結如下。
一、高度重視，加強領導
成立以區(qū)委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，__常委召開專題會議，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。制定了《區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《區(qū)新型冠狀病毒感染網(wǎng)絡輿情導控工作預案》，各成員單位緊密協(xié)作，情況互通，小組內(nèi)召開了會議，及時高效推進各項宣傳任務落實。
二、突出重點，壓實責任
堅持以團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區(qū)委區(qū)政府防控工作安排;宣傳我區(qū)防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監(jiān)測，及時回應社會關切。
1、實抓新聞宣傳，全面報道我區(qū)疫情防控工作。做好區(qū)屬媒體新聞宣傳。區(qū)屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報道區(qū)防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發(fā)布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區(qū)一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預防知識，在電視、網(wǎng)站、手機報及兩微一端等新媒體平臺累計刊發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)相關信息。
2、硬抓輿情管控，營造清朗的網(wǎng)絡空間。突出引導自媒體網(wǎng)絡正面宣傳。網(wǎng)絡監(jiān)測到涉及新型冠狀病毒感染肺炎的相關網(wǎng)絡輿情。
三、下一步工作打算
在區(qū)疫情防控指揮部的領導下，持續(xù)加強全區(qū)疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發(fā)布科學防控宣傳資料。統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)區(qū)外媒體加強新聞宣傳，增強全區(qū)上下打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)的信心和決心。加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)測，及時研判處置涉武輿情，堅決打擊造謠者，維護網(wǎng)絡空間良好秩序。
園務疫情工作總結篇2
庚子早春，一場突如其來的疫情，打亂了原本的教學節(jié)奏。為響應國家“停課不停學不停教”的號召，xx中學初三英語備課組的老師們齊聚云端，集思廣益，不斷優(yōu)化線上教學，做可中學子備考的堅強后盾。從xx月xx日起初三年級英語備課組黨員教師身先示范，備課組老師團結一致，盡職盡責，認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，及時回復學生的提問，做好學習跟蹤，不斷激勵不同層次的學生。初三英語備課組疫情期間工作情況小結如下。
一、備課組計劃得當，安排精細有序
從xx月中旬接到上課通知起，初三英語備課組就馬上針對當前實際情況，制定了切實可行的教學行事歷，從上課老師到上課內(nèi)容的各項安排精細到位。
二、網(wǎng)課準備充分，老師們盡顯教學魅力
安排到上網(wǎng)課老師都提前一兩周著手備課，制作精美的ppt課件，上課前反復斟酌，講解時條理清晰、語言生動，解答語法疑惑、拓展英語各種不同體型的解題思路，盡顯個人美好的教學魅力。
黨員王xx老師作為備課組長，首先做好規(guī)劃，王xx和陳xx兩位老師，率先承擔線上教學，在2月上旬，兩位老師就著手思量網(wǎng)課該怎么上才能有較好效果。由于第一次上網(wǎng)課，也是組里第一位上網(wǎng)課的老師，備課時間緊，但王老師工作盡職盡責，一絲不茍，大部分時間是夜里加班加點備課。“只求問心無愧”這句話一直是王老師最大的激勵。
王老師對備課組工作上統(tǒng)籌安排，有序進行。線上測試、周末培優(yōu)等編寫試題，是組里第一個命題，盡微薄之力起帶頭作用。
陳xx老師非常有擔當，做事也很果斷，第二周就承擔網(wǎng)課，花了大量時間和精力，制作了非常完善、很有特色的上課課件。編制練習題，陳xx老師也毫無保留，高效率地為備課組編出很好的題目。
三、教學資源全組共享，老師們分工合作、認真高效地完成出題等任務
在初三英語備課組的微信群里，除了及時到位的教學溝通，還有一部分空間是被大家分享的教學資源占用著。全組的教學資源是統(tǒng)一的，老師們有好的教學資料都會放在群上，給大家參考使用，都是老師們主動分享出來的。上課和出題等分工上，備課組也做到團結協(xié)作，老師們高效地完成自己份內(nèi)的工作，積極配合其他老師也沒有絲毫怨言。
黨員鄧薇薇老師非常坦誠熱心，第一時間提出來可以接著在第三周上網(wǎng)課。網(wǎng)課認真負責，為備課組提出了很多很好用的建議，如詞匯的默寫落實、早讀的安排等，這些建議鄧老師都積極分享，毫無保留，樂于奉獻，自己花了時間做了培優(yōu)卷講解ppt，第一時間就分享給了全備課組老師。
劉詠梅老師，家里孩子正好上初三，處在中考備考的緊張階段，這段時間對她而言是很有挑戰(zhàn)的，但她毅然承擔了第四周的教學工作，認真負責，非常無私。當備課組剛接到上網(wǎng)課的通知時，劉老師就第一時間分享給大家作業(yè)小程序這個好東西，讓英語備課組全組成員在網(wǎng)課開始的第一天，就能用上作業(yè)小程序來輔助了解學生的作業(yè)情況。劉老師手里有好用的資料，如短語句子默寫的中文版，她自己做好了，也第一時間分享給全組使用。
鐘xx老師，非常認真地準備第九周的網(wǎng)絡課程，還沒有安排到她，她就開始在籌備了，主動提前制作了非常精細的第八周周末英語培優(yōu)評講的課件，分享給備課組的老師。
四、全組老師經(jīng)常晚上十點以后還在加班加點批改作業(yè)，作業(yè)批改非常詳細到位
初三英語備課組老師有一個特點是女多男少，其中有二孩的女老師就有四位，二寶都還較小，另外家里孩子處幼齡的又有幾位，所以老師們常常是既要顧著工作又要兼顧家庭，晚上加班加點改作業(yè)已是常事。
黎xx老師、滕xx老師、楊xx老師和陳xx老師作為班主任，每日都要上報班級學生的防疫數(shù)據(jù)，但教學工作沒有落下，每一位都認真負責，做好自己的本職工作。對待教學工作一絲不茍，盡職盡職。
五、線上輔導耐心詳盡，給予學生答疑解惑的同時，也給了學生正能量指引
如果說作業(yè)批改是一種任務，那么線上的無限制式回答學生提問更是一種情懷。老師們本著有問必答的原則，有時幾乎是大半夜了，都還在線上回答著學生的問題。很多時候也是給予學生精神上的鼓舞。
六、全組合作，大家無私奉獻自己的好建議好想法，前輩爭先付出盡顯風范
黨員陳xx老師和錢xx老師，兩位老師非常有擔當，熱心無私，看到組里二孩媽媽多，她們也深有體會，知道大家不易，所以到了第八周，提出由她倆來上課，并做到提前積極備課，認真上課。
陳xx老師是一名老黨員，既是我們英語科組長，還是一名優(yōu)秀班主任，工作量大非常辛苦，但在網(wǎng)課期間，她時刻關注著初三英語備課組的教學動態(tài)，并且常常及時給予備課組工作指導。
黨員錢xx老師是一位熱心和無私的前輩，她懂的東西都樂于分享給大家，如第一次線上測試用的問卷星，就是錢老師第一時間提醒我們。平日里一些備課組事務上，錢老師常常提出一些中肯的建議。
xx老師，全組唯一的男同事，當聽到第三周到第六周繼續(xù)上網(wǎng)課時，他義不容辭，直接要求安排他上網(wǎng)課，由于安排上是有順序，當時暫時還沒有輪到毛老師。后來第七周安排毛老師上課了，看到了第八周老師的實際困難，毛老師又說他住得離學校近，方便，需要的話，他可以繼續(xù)上網(wǎng)課，我們組感受到了毛老師這份豁達的教育情懷。
七、積極配合級部的線上測試；開展英語演講比賽激勵學生英語學習
線上測試是一個新開始新嘗試，接到通知全組溝通后，黨員王xx老師精心選題制作了線上測試卷pdf版，花了兩天時間學習制作問卷星，為全組老師省下了批改客觀題所耗的精力。這是第一次線上測試，英語備課組考慮周全，全組老師通力合作，整個下午大家都守著微信群，生怕錯過了學生的哪一步操作。也做了兩手準備，最后非常順利地完成了級部的線上測試任務。
另外，為了激發(fā)同學們學英語的動力，備課組也針對疫情期間的實際情況，開展了一次富有意義的英文演講比賽。并且利用每一次周二周四的早讀時間，讓學生騰出一部分時間來練習英語演講，激發(fā)學生敢于開口。
以上只是疫情期間初三英語備課組工作的一個縮影，英語備課組是一個溫馨上進的團隊，老師們的付出很多是無聲無息、默默奉獻的。英語備課組黨員身先示范，大家團結合作。不管是在疫情期間，還是在平日里，大家都彼此支持相互理解，加上前輩們非常有正能量的榜樣作用，使得全備課組老師立足崗位，精誠合作，和諧共進，為xx中學培育品牌學校作出自己的貢獻。
園務疫情工作總結篇3
統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作”的重要指示要求和省委、市委安排部署，我們堅持一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟發(fā)展，先后召開縣委常委會、縣委財經(jīng)委員會等會議，強化經(jīng)濟運行監(jiān)測調(diào)度，統(tǒng)籌謀劃推進各領域工作，確保了疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展兩手抓、兩不誤、兩促進。
一是始終把疫情防控作為當前工作的首要任務抓細抓實。
時刻保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，每天適時發(fā)布工作提醒找差距、補短板、堵漏洞，第一時間貫徹落實中央及省委、市委有關會議精神和市委、市政府領導批示指示，不斷細化防控方案、靠實防控責任、筑牢防控網(wǎng)絡。堅決貫徹中央和省委關于保通暢保運行的部署要求，第一時間撤銷國、省道x個檢查檢疫站點，并重新調(diào)整布設部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社入口的檢測點，在全縣x處檢測點全面啟用疫情防控實名登記掃碼系統(tǒng)，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)快速采集、實時分析、精準防控。嚴格落實“六清兩不漏”“六個一”管理要求，把外來人員管控和社區(qū)、村社管理作為當前疫情防控工作的重中之重，嚴防輸入性風險，逐一建立實名登記臺賬，做到了流動人口底數(shù)清、來肅務工人員基本情況明。截止2月20日24時，我縣累計摸排外地來肅人員x人，其中湖北等重點疫情地返xx人(武漢x人);目前全縣共有居家留觀人員x人;醫(yī)療機構發(fā)熱門診累計就診x人次，累計醫(yī)學留觀x人，解除x人，無確診、疑似、留觀人員。
二是積極穩(wěn)妥推進企業(yè)復工復產(chǎn)。
制定《x縣大力支持招商引資項目若干措施》《x縣加強綜合治稅若干措施》，印發(fā)了《x縣企業(yè)復工復產(chǎn)新冠肺炎疫情防控指導方案》和《x縣企業(yè)復工復產(chǎn)安全指南》，全面落實中央和省市融資支持、穩(wěn)崗就業(yè)、稅收優(yōu)惠、降低成本等優(yōu)惠政策，助力企業(yè)增強信心、渡過難關。堅持把疫情防控作為復工復產(chǎn)的前提，嚴格落實“六個一律”和分級分區(qū)、分企分業(yè)、分時分段要求，組織工信、自然資源、應急、衛(wèi)健等部門人員深入企業(yè)一線摸底排查，千方百計幫助企業(yè)解決用工難、防疫物資緊缺等困難和問題，指導落實各項防控措施，建立上下聯(lián)動、登記備案、健康監(jiān)測、措施落實四項機制，積極穩(wěn)妥推進企業(yè)復工復產(chǎn)。截至目前，我縣x戶規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)已復工生產(chǎn)x戶，預計3月初全部復工生產(chǎn)。其它采礦、水電建設等項目有x戶已通過復工審核，即將投入生產(chǎn)，另有x戶正在按要求補充完善資料和疫情防控預案。
有序恢復經(jīng)濟社會秩序，在嚴格落實疫情防控管理措施的前提下，按照個人申請、部門審核方式，引導商場、便利店等經(jīng)營實體有序開業(yè)營業(yè)，目前全縣已恢復營業(yè)各類經(jīng)營門店x戶，基本滿足了群眾正常生產(chǎn)生活需求。教育部門組織骨干教師開展網(wǎng)上備課，2月17日全縣所有學校各學段已全面開展網(wǎng)絡直播、點播等教學活動，實現(xiàn)了“停課不停學”“停課不停教”。
三是深度謀劃推進項目建設。
系統(tǒng)謀劃、梳理印發(fā)續(xù)建項目、中央預算內(nèi)投資項目、企業(yè)自建項目、招商引資項目、前期項目、祁連山生態(tài)保護暨鄉(xiāng)村振興融資項目等項目清單，并實行縣級領導聯(lián)系包抓項目責任制，由縣委、縣政府主要領導牽頭抓總，分管領導聯(lián)系聯(lián)項包抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門具體負責，全力推進重點項目建設。
積極協(xié)調(diào)解決xx一級公路(x段)、x二級公路、x冰川礦泉水等項目復工各類問題，加快推進x基礎設施提升改造等國開行產(chǎn)業(yè)貸款項目前期工作，加大力度協(xié)調(diào)解決x公園投資項目、x土地開發(fā)等招商引資項目落地有關困難和問題，重點項目建設有序推進。
四是扎實推進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作。
研究下發(fā)了《x縣關于貫徹落實中央和省市委一號文件抓好“三農(nóng)”領域重點工作確保如期實現(xiàn)全面小康的實施方案》《x縣脫貧攻堅工作要點》《x縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作要點》，集成扶持政策、整合項目資金、推進區(qū)域聯(lián)動，梳理確定大明現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)示范園、裕固風情文化旅游綜合體等示范項目x個。
召開全縣脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興領導小組會議，對健全防貧返貧動態(tài)監(jiān)測預警機制，邊緣戶、脫貧監(jiān)測戶等新識別貧困人口認定，持續(xù)落實產(chǎn)業(yè)扶貧政策，深入開展農(nóng)牧民專業(yè)合作社規(guī)范提升工程等重點工作進行安排部署，確保脫貧攻堅戰(zhàn)役圓滿收官。針對此次疫情防控中我縣暴露出的公共衛(wèi)生、人居環(huán)境、垃圾污水等方面的問題和短板，計劃創(chuàng)建“清潔村莊”x個，新建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠x個，梯次推進集鎮(zhèn)污水管網(wǎng)向周邊村莊延伸覆蓋，年底實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾污水處理設施全覆蓋。
五是全力抓好春耕備耕、接羔育幼和造林綠化工作。
堅持疫情防控不松懈，農(nóng)時農(nóng)事不耽誤，儲備種子、地膜、化肥等農(nóng)資x余噸、飼草料x萬噸，發(fā)放春耕備耕小額貸款x億元。組織畜牧獸醫(yī)技術人員深入一線做好接羔育幼技術指導和畜禽防疫工作，目前牲畜產(chǎn)仔x萬頭(只)，成活x萬頭(只)，成活率x%，同步跟進牲畜免疫x萬頭(只)。按照市委、市政府“一園三帶”生態(tài)示范工程規(guī)劃部署，緊扣擴綠提質(zhì)增效目標，及早謀劃推進植樹造林工作，計劃投資x萬元，造林x畝，栽植各類苗木x萬株、花卉x萬株。目前，造林綠化方案和施工作業(yè)設計已完成評審，工程造林招投標、苗木儲備、土地平整、管網(wǎng)架設、義務植樹任務分解等工作正穩(wěn)步推進。
下一步，我們將按照這次會議部署要求，積極主動作為，統(tǒng)籌疫情防控與經(jīng)濟社會秩序恢復，切實把各項工作抓細、抓實，充分用好對沖疫情影響的各項政策措施，全面抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，確保全面建成小康社會圓滿收官。
園務疫情工作總結篇4
面對當前這一次突發(fā)性的疫情，開學無法開課，市局要求我們開展在線直播授課，就今天的開課情況，總結如下：
一、教師直播
全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點深入人心。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗豐富。我們老師聽完直播課后，還需要給學生加以強調(diào)以及補充。因為學生身邊并沒有多少學習資料，甚至連課本都不是人人都有的。老師也基本是書一本，一些電子資料畢竟太費眼睛，所以基本接下來是點撥課本上的習題，可以適當補充一二。
二、學生學習
在線學習的效果不一定會高，學生可能走神了或者對上課完全不感興趣，而這個時候老師是無法知曉的。如果沒有明確的學習任務，學生的學習效果會很差，同時產(chǎn)生非常大的生生差異。所以，我們一定要讓學生明確學習任務，每節(jié)課的學習目標及重難點，還有隨后的鞏固練習題型。這個時候切忌著急，我們要慢下來，讓學生逐漸的跟上節(jié)奏適應起來。本節(jié)課報到學生34人，5人遲到，5人未到。
三、存在問題
1、上課用于查找學生人數(shù)的時間過長，不查找的話一些同學會鉆空子，在線不聽課，這又給后面的學習造成困難。仍有學生遲到或不上線。
2、講課過程中照顧不到學生的情緒反應，提問和回答都顯得有點呆板而遲緩。
3、提交作業(yè)時仍有學生不提交，有的學生提交了完后檢查又不能及時改錯，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對的10人，改錯的21人，未改錯的5人。
四、采取措施
1、及時聯(lián)系家長問明不上課或遲到原因，對其進行思想教育，讓學生及家長重視線上學習。
2、雖然是線上學習，上課也要盡量照顧大部分學生的學習情況，節(jié)奏慢下來，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學生都能掌握，針對不同層次的學生設計問題，讓學生獲得學習成功的喜悅感。
3、作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學生本人，是共性的問題發(fā)到班級群，讓學生都能看到自己的錯誤并及時改正。
在今后的線上授課中，我會聽從學校的安排，積極和同事們交流意見，爭取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學工作中去。
園務疫情工作總結篇5
這個寒假因為新冠肺炎來襲而顯得特備，本人在寒假延遲期積極響應領導們“停課不停學”的號召上了十節(jié)網(wǎng)絡直播課，其中包括一篇作文指導課。按照上級領導的要求，不把網(wǎng)絡課當成平時上課，不用直播課代替學校里的課，每次學習活動不超過20分鐘，(網(wǎng)絡直播平臺也很有政策意識，超過20分鐘就提醒)，不強迫學生上網(wǎng)打卡?？偟母杏X是：“網(wǎng)上教學很精彩，網(wǎng)上教學很無奈”。下面是個人網(wǎng)絡授課的一些體會。
一是學生很難湊齊。我所教的班級是農(nóng)村中學，由于各種原因，46個人的班級，每次聽課的只有30個學生左右。學生們不聽課的原因多種多樣，有的是沒有手機，有的是沒有電腦，有的用父母的手機但是父母8點還不起床，有的用父母的手機熱點但是父母手機關了。有的手機太慢死機，還有的手機睡懶覺8點起不來?？傊?，要想和實體課堂一樣等學生湊齊很不容易。
二是家長抱怨很多。一些家長反映學生手機信息太多，幾乎每個老師都有自己的微信群和qq群，初中一般有__科，這樣算下來學生需要加二十多個群，而且有些老師通過聊天的形式上課布置作業(yè)甚至利用聊天框批改作業(yè)，一整天忙著應付這些信息，鈴聲響個不停，這讓家長頭疼不已。
三是作業(yè)布置困難多多。多數(shù)老師是讓學生將紙質(zhì)作業(yè)拍照后發(fā)給老師，這樣的作業(yè)批改起來很不方便，而且增加了手機和電腦的垃圾。幾個直播平臺也沒有比較好的作業(yè)布置和批改方式。如何增加網(wǎng)絡教學中師生互動，的確是個問題。
四是網(wǎng)速太慢。一開始我直接在直播平臺和學生互動，但學生反映卡得很厲害，后來不得不事先錄好后再在平臺上播放，這樣還比較流暢。但是現(xiàn)場感就差一些，而且不便于和學生直接互動。
五是很難對學生控制。實體課堂學生不聽課教師可以“訓誡”，但是在網(wǎng)絡教學中，網(wǎng)絡那頭的學生要自由散漫地多，如果不自覺，家長又不管，這些學生一節(jié)課下來可能一無所獲。
當然，網(wǎng)絡教學也有很多好處，比如，不用看著學生上課，不用花費很多時間眼瞅著不學習的學生隨時準備“出擊”，教學環(huán)境也比較安靜，不像平時的校園那么嘈雜，而且直播課可以回放，學生聽不明白的可以多放幾遍?！f了不算也說
