我們?cè)趯?xiě)作文之前一定要寫(xiě)好提綱，避免文章呈現(xiàn)流水賬的形式，認(rèn)真審題和有邏輯地表達(dá)是可以讓我們的作文拿到高分的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了以的路上作文推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
以的路上作文篇1
時(shí)光是一支出綠的筆，用那如流的水墨，編寫(xiě)著歲月早已定下的命題，從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨，從始到終，我們?cè)诓灰粯拥墓适轮?，演繹著相同的主題，那便是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，有寂寞感傷，有會(huì)心笑顏，也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累，可是請(qǐng)相信，所有的一切，都是你的成長(zhǎng)、你的命運(yùn)。
孤立寂寞感傷
6歲那年，我從家鄉(xiāng)泰興轉(zhuǎn)到海陵上學(xué)，雖說(shuō)距離并不遙遠(yuǎn)，可在我看來(lái)，一切都那么陌生。姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，多美的春景??！可在我眼中，是那么沮喪頹廢，只因?yàn)檫h(yuǎn)道而來(lái)的我，是如此格格不入，所有同學(xué)都躲著我。不知是因?yàn)檫@么小就已拉幫結(jié)派，還是我太難相處?？傊?，那時(shí)的我，最常做的便是獨(dú)自一人在角落，看風(fēng)輕云淡，煙雨縹緲，說(shuō)不盡的寂寞?？蛇@，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧！
轉(zhuǎn)變自信欣喜
被孤立的日子持續(xù)到了小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)教師。她如和煦春風(fēng)，溫暖了大家。不知為何，她似乎格外關(guān)注我，時(shí)常讓我回答問(wèn)題。我正想擺手說(shuō)不會(huì)，可一抬頭，看見(jiàn)她閃著期望之光的眼眸，竟不知拒絕。數(shù)次結(jié)巴著完成回答后，我越發(fā)自信，勇敢，如此轉(zhuǎn)變，令我與她欣喜若狂。
失敗沮喪迷茫
自信無(wú)錯(cuò)，可也需要資本。四年級(jí)時(shí)，我憑著小聰明獲得的好成績(jī)一度下滑，使我第一次嘗到了心有余而力不足的無(wú)奈，我十分沮喪。
不久之后，我又在成長(zhǎng)的道路上走到了岔路口，放棄從小學(xué)習(xí)的古箏，專(zhuān)注學(xué)業(yè)？抑或是咬緊牙關(guān)，加把勁，用實(shí)力證明自我能夠兩不誤，但占用我很多休息時(shí)間？我迷茫了。
醒悟奮斗欣慰
關(guān)鍵時(shí)刻，藏在骨子里的倔強(qiáng)拯救了我。我一邊用心練琴，一邊努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然辛苦，但我認(rèn)為生活充實(shí)而有意義，令我心安。
最終，以?xún)?yōu)異成績(jī)捧回古箏十級(jí)證書(shū)的我取得了不錯(cuò)的學(xué)期成績(jī)。那一刻，我熱淚盈眶，慶幸自我選擇了奮斗，慶幸自我努力過(guò)
……
在我成長(zhǎng)的道路上，苦辣酸甜，歡笑淚水，坎坷磨難，無(wú)一缺席?？墒莿e忘了，如果上天在你成長(zhǎng)的道路上種植了會(huì)給你痛苦的荊棘，在不久之后，上天同樣會(huì)賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰?？傊?，我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上義無(wú)反顧地走下去，決不放棄，永不退縮。
以的路上作文篇2
人生如一場(chǎng)徒步旅行，我們背著重重的行囊，裝滿歡樂(lè)，也裝滿疼痛。漫漫長(zhǎng)路，等待我們邁著或輕盈、或沉重的步伐，一步步走過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷，縱使前路布滿荊棘，也從不退縮。
我曾登上一座座高山，越過(guò)一條條大河，在清晨穿過(guò)一道道古樸的巷子，在傍晚踏過(guò)一條條覆著薄霜的石板路，我感到汗水從我臉頰滑下，疼痛從我腳底升起，但我從未停下腳步，是因?yàn)槟且宦纷邅?lái)的絕美風(fēng)景：我在山頂感受“一覽眾山小”的豪邁;在河邊體驗(yàn)大自然的清新與親切;在清晨的古巷中品味歷史的嚴(yán)肅和厚重;在傍晚的石板路上欣賞夕陽(yáng)西沉的寧?kù)o和美麗。
人生之路不會(huì)總是寬敞平坦的陽(yáng)關(guān)大道，很多時(shí)候是泥濘滿地，荊棘密布。行走在人生路上，難免跌倒，難免受傷，然而如果就此放棄，便必定會(huì)錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)難得的風(fēng)景，它們往往隱藏在痛苦背后，在經(jīng)歷了汗水與淚水的浸潤(rùn)之后，才綻放出最鮮艷美麗的花朵，抱怨不能使其增色一分，嘆息不能讓它吐露芬芳，唯有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，才使它更加明媚動(dòng)人。
也許你因困難和坎坷而喪失信心，也許你因前路漫漫不知其終而心灰意冷，但你一定要相信，任何通往成功的道路都不是暢通無(wú)阻的，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能遇見(jiàn)最美的彩虹。面對(duì)挫折，只有鼓起勇氣，無(wú)所畏懼的昂首向前，才能在成功的路上走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。
然而，前行的道路不可預(yù)測(cè)。有時(shí)候，我們以莫大的勇氣和智慧克服了難以逾越的坎坷，成功的甜蜜與獲得的榮譽(yù)卻成為了讓我們停下腳步的羈絆。當(dāng)我們?cè)跉v經(jīng)一番艱難困苦后，獲得了一些小小的成就，當(dāng)獻(xiàn)花與掌聲將我們包圍，當(dāng)來(lái)之不易的成功終于降臨，總有人沉迷其中，在短暫的快樂(lè)和愉悅中陶醉，忘記了最初的目標(biāo)，停下了行走的腳步，因而永遠(yuǎn)無(wú)法再觸及自己最初的夢(mèng)想，無(wú)法體會(huì)到行走在路上的快樂(lè)。
人的一生都在旅途中，通過(guò)行走去追求夢(mèng)想與信念，不應(yīng)為困難艱辛而恐懼退縮，也不應(yīng)因自滿而止步不前，唯有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的大步向前，才能欣賞到最美的風(fēng)景，才能體會(huì)到最大的快樂(lè)。
我背著行囊獨(dú)自堅(jiān)定地行走著，看著遙遠(yuǎn)的地平線露出的一絲曙光，我知道前方將有更大的困難等我去跨越，但更有絕美的風(fēng)景等我去發(fā)現(xiàn)。為此，我不辭勞苦。
生命不息，道路不止。我依然走在路上。
以的路上作文篇3
體育館里，一如既往的悶熱，即使是冬天，也感覺(jué)不到一絲涼意。已經(jīng)經(jīng)歷一場(chǎng)比賽的我，滿頭大汗地坐在臺(tái)階上，汗水混著耳邊不斷傳來(lái)的擊球聲，煩躁難耐。門(mén)外傳來(lái)嬉笑玩鬧的聲音。高年級(jí)的男孩三三兩兩抱著球進(jìn)來(lái)。我的眼神竟被其中的一個(gè)吸引了。高個(gè)子，黑色的頭發(fā)耷拉著，一兩撮不羈的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂起來(lái)。他在冬天的暖陽(yáng)里如鍍了金般走來(lái)。緩過(guò)神來(lái)，卻不由自主的回到場(chǎng)上，拿起地上的球，再偷偷的瞟一眼，努力無(wú)視，心卻不由得我使喚砰砰的跳動(dòng)起來(lái)。
七年級(jí)時(shí)在排球隊(duì)，第一次見(jiàn)到他，那是一種第一次行竊的小偷般的感覺(jué)，慌張極了。
他體育優(yōu)異，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總看到他飛馳的身影，一道閃電般劃過(guò)跑道，也劃過(guò)我蠢蠢欲動(dòng)的心，可我一想到自己糟糕的體育成績(jī)，莫名慚愧，于是我暗暗下決心，我要努力鍛煉，要如同他一樣在賽場(chǎng)上快如閃電。自此，我每天早早的到校，第一件事就是跑去操場(chǎng)鍛煉，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高強(qiáng)度練習(xí)的我，一次又一次在操場(chǎng)上心力俱疲。冷冽的空氣灌進(jìn)喉嚨時(shí)常引起一陣又一陣的干嘔，放棄嗎？那怎么行，我還要讓他在操場(chǎng)上看見(jiàn)我拼搏的身影。懷著這樣一顆幼稚的心，我踏著朝陽(yáng)，迎著傍晚的路燈，一天又一天地跑在路上。
六月，總是不禁讓人想到離別，初三的他很少再出現(xiàn)在球場(chǎng)，亦或是跑道上。那天路過(guò)那間教室，沒(méi)想到能再次和他重逢。窗內(nèi)的少年執(zhí)筆沉思，愁著眉面對(duì)密密麻麻的練習(xí)。學(xué)校老舊的風(fēng)扇依舊呼啦啦地轉(zhuǎn)著，夏日的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶(hù)的過(guò)濾變得柔和澄澈，一切都顯得安詳寧?kù)o。我那段時(shí)間和學(xué)習(xí)總是特別有勁，老師同學(xué)都驚異于我的發(fā)奮努力。我一直奮斗在路上。
一個(gè)未見(jiàn)幾面的男孩如同一個(gè)與我長(zhǎng)期并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，淡淡的情愫，懵懂的喜歡，讓我為此做出莫大的改變。人常說(shuō)青春是陣偶爾滑過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間吹得我淚流滿面。那么我的青春歲月里有一個(gè)偶然路過(guò)的人，將我的世界瘋狂逆襲，翻天覆地，讓我總能擁著一顆當(dāng)初的心，不問(wèn)為何，不知為何，前行在路上。
以的路上作文篇4
成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開(kāi)它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。
依稀記得，十一歲那天，我像是一只受驚的小鳥(niǎo)，哭著跑回家。你拂去我眼前凌亂的長(zhǎng)發(fā)，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過(guò)班里幾個(gè)孩子欺負(fù)我的事，你聽(tīng)后只是點(diǎn)點(diǎn)頭。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過(guò)是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫(huà)成什么樣子了！”
“我不明白你為什么哭。”你說(shuō)，“孩子，你已經(jīng)不小了，但內(nèi)心怎么還像個(gè)小孩子呢？他們有什么可怕的！他們欺負(fù)你，是因?yàn)樗麄兦撇黄鹉?，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們?huì)更看不起你的！孩子，用行動(dòng)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤！”
我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話：我要用行動(dòng)讓他們瞧得起我。從此，我對(duì)于他們不理不睬，刻苦學(xué)習(xí)，他們漸漸開(kāi)始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來(lái)。
面對(duì)挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
不久前，我參加了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。這是我七年級(jí)第三次獲獎(jiǎng)，而且是第二次一等獎(jiǎng)。我驕傲極了，開(kāi)始不正眼看人。面對(duì)別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負(fù)，驕橫，大家都與我疏遠(yuǎn)了。我一個(gè)人站在珠穆朗瑪峰的'頂尖，卻因?yàn)轵湴磷源鬅o(wú)人陪我看風(fēng)景。不免有些失望，后悔。
這時(shí)，你出現(xiàn)了。你說(shuō)：“你不該這么做，你再優(yōu)秀，也會(huì)有比你更優(yōu)秀的人。‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。你該多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，把放大鏡留給自己?！?/p>
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。從此，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。
面對(duì)成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的路上有陰雨也有陽(yáng)光，是你，讓我總能看到陽(yáng)光的照射，讓我不斷地成長(zhǎng)！
以的路上作文篇5
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！敝挥型ㄟ^(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨(dú)來(lái)獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心?？晌疫€是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。
“你啞巴??！”“說(shuō)話?。 薄澳阍趺椿厥?？”……
如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過(guò)三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識(shí)想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
以的路上作文篇6
我緊握著這頁(yè)薄薄的紙，心中砰砰直跳，密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫(huà)匯成一條壯闊的長(zhǎng)河在我心頭奔涌，我的心瘋狂的叫囂著，是它！就是它！
倒也奇怪，怎會(huì)僅因這一紙的繁華而勾起悠悠的情思，細(xì)細(xì)想來(lái)，卻是童年時(shí)早已種下了寫(xiě)作的種子，暢游書(shū)海，江河競(jìng)注，充滿了清晰與動(dòng)感，因此，童年時(shí)代宣稱(chēng)的“我要寫(xiě)作”，應(yīng)是遙遠(yuǎn)的時(shí)光就埋藏下的種子。
有種子，便會(huì)成發(fā)芽，開(kāi)花，終會(huì)成為參天大樹(shù)。
寫(xiě)作，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名詞，踏上這條不歸路，一切都是新鮮的，我?guī)е粭U筆和滿腔的熱血，沉迷于沿途的風(fēng)景中無(wú)法自拔。我曾艷羨過(guò)雷歐幻像筆下熱血的故事，因此便也想提筆成文，想要在筆下誕生幾個(gè)有血有肉的人物，絞盡腦汁給人物取了名字，真正下筆時(shí)，往往是寫(xiě)不了幾張便會(huì)當(dāng)做垃圾，或丟失，或遺落統(tǒng)統(tǒng)都無(wú)處可尋。
沿途的風(fēng)景逐漸變得枯燥，荊棘在黑暗中潛滋暗長(zhǎng)要把我拖入深淵。靈感的甘泉常常陷入干涸，思緒的火花并不時(shí)時(shí)綻放。曾為寫(xiě)一篇作文絞盡腦汁，徹夜難眠，卻也只換了兩個(gè)千斤重的字“再改”。眼淚肆意沖刷著當(dāng)初那顆輕浮的心，在時(shí)間的磨煉下，這顆心逐漸變得強(qiáng)大，身上也早已不是輕裝上陣，背負(fù)著滿滿的期待，我深一腳淺一腳的在泥濘中跋涉，汗水模糊了雙眼，再有手中緊攥的信念激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便少不了風(fēng)雨兼程，黑暗終會(huì)迎來(lái)破曉。我的文章漸漸被他人所熟知，我漸漸成了班上的小明星。忘不了老師夸獎(jiǎng)時(shí)同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲；忘不了第一次刊登時(shí)的歡欣雀躍，忘不了老師讀作文時(shí)鼓勵(lì)的目光。一次次的忘不了匯成了一顆熠熠生輝的啟明星，照亮了我前進(jìn)的道路。
透過(guò)玻璃櫥窗，一排排整齊的書(shū)氣派地聳立著，小小少年心里感覺(jué)很豪氣，心想將來(lái)這里也會(huì)有自己的一席之地，于是一筆一劃都飽含深情。
愿我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以的路上作文篇7
這條上學(xué)的路，普普通通。伴隨著日出日落，我不知走了多少遍，就算閉著眼睛，我都能知道走到了哪里。但每一次走這條路，我卻不覺(jué)得枯燥、乏味，因?yàn)橹灰壹?xì)細(xì)的去觀察，就會(huì)在路上有新的發(fā)現(xiàn)、新的樂(lè)趣、新的思索。
在路上，每天都有新的風(fēng)景。眼下正值初春，雖然乍暖還寒，但在這路上，生機(jī)已開(kāi)始顯現(xiàn)。清晨，城市開(kāi)始慢慢蘇醒，這條路上也開(kāi)始有了氣息。我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)路旁的柳樹(shù)不再是灰黃的，枝條之間隱約泛出了絲絲綠意。一個(gè)個(gè)小豆丁般的芽苞，雖然還在枝條上沉睡，但我相信它們的蘇醒意境為期不遠(yuǎn)了。那時(shí)我突然就懂了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是一種怎樣的場(chǎng)景了。再看看，天上的云、樹(shù)上的芽、路邊的草配合得天衣無(wú)縫。勾勒出一副絕美的初春圖。
在路上，每天都有意想不到的樂(lè)趣。前幾天，和同學(xué)邊走邊聊，不知怎的，一轉(zhuǎn)頭就看到了一只將頭伸出車(chē)窗外的狗的碩大的腦袋。我呆愣著與它對(duì)視幾秒，它卻仿佛被我看羞了似的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理我，而是去和它旁邊的狗低聲交流著，仿佛在說(shuō)：“嘿，兄弟，你看外面那個(gè)人……”少時(shí)，它又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，如此幾個(gè)回合。車(chē)突然開(kāi)動(dòng)，不見(jiàn)了蹤影。我一急，便撇下同學(xué)，大步向前跑去，終于，紅燈攔住了那輛車(chē)。車(chē)又一次開(kāi)動(dòng)，從視野中逝去。在這條路上，有一人一犬偶然邂逅的樂(lè)趣。
在路上，每天都能看到那些正能量的事。這條路上賣(mài)早點(diǎn)的阿姨最是勤奮，每天早早地出來(lái)擺攤，棕色的頭發(fā)被編成麻花辮，藏在帽子下，額頭上掛著細(xì)密的汗珠，使她更富有勞動(dòng)的美。纖細(xì)的手拿著一雙長(zhǎng)把勺子，靈活地在熱鍋里攪動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子仿佛有了生命一般地跳動(dòng)。每每有行人經(jīng)過(guò)，她便會(huì)吆喝一聲：“來(lái)吃早點(diǎn)吧，一天都有勁。”行人往往都會(huì)擺擺手，但也會(huì)有熱心的人找個(gè)板凳坐下，招呼著說(shuō)：“老板娘，來(lái)根油條，一碗豆?jié){!”“好嘞!”阿姨麻利地為客人端上熱騰騰的早點(diǎn)。每當(dāng)看到這里，阿姨那種快樂(lè)、那種對(duì)生活的熱愛(ài)就會(huì)深深地感染我。
在這條每天都經(jīng)過(guò)的路上，濃縮了整個(gè)社會(huì)的林林總總。我細(xì)細(xì)觀察路上的一切，它們帶給我美感、帶給我樂(lè)趣、帶給我無(wú)限前進(jìn)的動(dòng)力。
以的路上作文篇8
?上學(xué)路上》今天早上我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)看到那個(gè)場(chǎng)景是我們都被驚呆了，太不可思議了！走著走著，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影從側(cè)面走過(guò)，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個(gè)人嗎？他們?cè)跄┯悬c(diǎn)怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時(shí)是在快到我們學(xué)校時(shí)，今天怎末又碰到他們了？當(dāng)看到他們時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，他們兩位咋還背著書(shū)包呢？剛開(kāi)始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時(shí)，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我們發(fā)出同樣的感慨：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不知好歹了，都這么大了，還讓家長(zhǎng)給自己背書(shū)包，都讓家長(zhǎng)給慣壞了！是啊，現(xiàn)在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來(lái)越不知足了，越來(lái)越不孝了。正在看作文的同學(xué)啊，想一想自己，是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊。在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。教師簡(jiǎn)評(píng)：法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，生活是學(xué)生寫(xiě)作的源泉。同樣是兩只眼睛，同樣是一顆心，同樣是上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
