只有具備文化內(nèi)涵和人文關(guān)懷的作文，才能夠傳遞積極的價(jià)值觀和社會(huì)理念，作文是培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新思維的重要方式，范文社小編今天就為您帶來了年級(jí)上冊(cè)單元作文通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇1
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷?，所以要“虎”一下嘛?/p>
放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來，我見勢(shì)就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(zhǎng)嘯，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇2
洪尚悅
每個(gè)人都有自己的心愛之物?；蛟S是養(yǎng)了三年的綠毛龜，或許是海灘上拾到的貝殼；或許是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送的啞鈴；也或許是舅舅在生日時(shí)送的自行車。我在自己的臥室看了一圈，還是覺得心愛之物是那只玩具小熊。
那是我九歲時(shí)一個(gè)星期六的晚上，媽媽帶著我和弟弟來到一個(gè)很大的廣場(chǎng)。走著走著，我們來到一個(gè)地?cái)偳?。攤位宣傳牌上拋圈贏獎(jiǎng)品幾個(gè)大字一下就吸引了我和弟弟的注意力。媽媽，我要玩這個(gè)，可以嗎？弟弟先開口。我也央求道：我也想玩，媽媽！媽媽猶豫了一會(huì)兒，答道：別吵，買20個(gè)圈，一人十個(gè)好吧……不等媽媽說完，我就搶著說：好呀，太好了！
拿到圈后，我一眼就看中了位于第二列第五行的玩具熊。這只玩具熊身穿背帶褲，全身都是金色的毛。毛茸茸的熊摸起來肯定很舒服，我心想。我知道這個(gè)不容易套，但我就是認(rèn)定了它。我拋出第一個(gè)圈，套中了第一列第二行粉紅色的小貓娃娃，可后面幾個(gè)圈都沒中。本來第五個(gè)圈是有機(jī)會(huì)套中小熊的，可偏偏意外又發(fā)生了——我的圈與另一位客人的圈碰到一起，偏了方向?？粗侵恍⌒?，我傷心得要哭出來了。
弟弟看中了第四列第四行奧特曼玩偶，沒成想他的運(yùn)氣也不怎么樣。但出乎意料的是，他最后一個(gè)圈竟套中了我看中的小熊。
在媽媽的催促下，我們拿著各自得到的獎(jiǎng)品回家了。一路上，我一直盯著弟弟手中的小熊。到家后，弟弟碰了碰我的胳膊說：姐姐，我給你小熊，你給我小貓，可以嗎？當(dāng)然可以！我心花怒放地回答道，心想：這真是意外之喜呀！
雖然這件事已經(jīng)過去很久，但我一直牢牢記在心里。這個(gè)普普通通的小熊之所以會(huì)成為我的心愛之物，是因?yàn)樗柡艿軐?duì)我的愛。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價(jià)值所在。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇3
潔白的身體，小小的身軀，會(huì)吐絲的嘴，這就是我去年曾經(jīng)養(yǎng)過的小動(dòng)物，人教版四年級(jí)上冊(cè)四單元作文：養(yǎng)蠶900字。說到這，你可能會(huì)立即大聲說：“我知道，你養(yǎng)的是蠶。”呀！真聰明，你猜對(duì)了。
我養(yǎng)蠶的興趣還得從去年說起，有一次上自然課，老師給我們講了蠶的知識(shí)，并說蠶絲能織成絲綢，我產(chǎn)生了極大的好奇心。因?yàn)樵趯W(xué)校門口我看見過有人賣蠶，那是在一個(gè)鞋盒里放著的幾片小樹葉上，上面爬滿許多小蟲子。聽別人說那小蟲子就是蠶，那樹葉就是蠶的食物-桑樹的葉子，小小的它怎能和絲綢有關(guān)呢？我百思不解。
真是不巧不成書，就在老師講解“蠶”這一課時(shí)，一天中午放學(xué)我回到家里，看見我家桌子上放著一個(gè)紙盒，盒底放著一層桑葉，上面密密麻麻爬滿了大約有2。3毫米長(zhǎng)的小蠶，它們慢慢地蠕動(dòng)著?！鞍?，是蠶，我要養(yǎng)蠶了！我高興地一蹦三尺高，我看它那么小，怕它凍著，忙找了個(gè)盒蓋給它蓋上，姥姥看見連忙走過來說：“不行，他也要呼吸新鮮空氣，別把它悶死了。
星期天，我和姥姥一起去鄰居家摘桑葉，那是一棵高大的桑樹，是一位叔叔爬上樹幫我們摘的，不一會(huì)兒就摘了一大籃子，回到家姥姥又把桑葉分裝在好幾個(gè)塑料袋里，放入冰箱。·
我每天跟姥姥一起學(xué)著養(yǎng)蠶，開始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會(huì)兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，只見葉子邊緣不斷豁牙狀的缺失著，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天抽空都精心地喂它，發(fā)現(xiàn)每過幾天就要脫一層皮，它為了結(jié)出更大的繭，不分晝夜都在沙沙地吃著桑葉，它不停地成長(zhǎng)著，一厘米，二厘米。。。。。。直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白發(fā)亮了。它開始變懶了，有時(shí)我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動(dòng)，我非常擔(dān)心，怕它餓死，這時(shí)，姥姥對(duì)我說：“這時(shí)因?yàn)樾Q長(zhǎng)成熟了，要吐絲結(jié)繭了?！辈⒆屛艺倚┬〖?xì)棍支在紙盒里。不久，我發(fā)現(xiàn)蠶在盒子四個(gè)角和小細(xì)棍間吐出許多絲來，它越吐越多，越吐越密，把自己嚴(yán)嚴(yán)地裹在了里面，在每個(gè)支點(diǎn)中間慢慢形成一個(gè)橢圓形厚厚的白色的蠶繭。蠶姑娘像個(gè)巧織能手，為自己編織了美麗的嫁衣。
通過養(yǎng)蠶，使我了解了蠶的一生是無私的。它從幼蟲到結(jié)繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無聞地工作著。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”??！
它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無私精神。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇4
普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時(shí)還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當(dāng)”設(shè)計(jì)了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的喜好設(shè)計(jì)的人物樣式，比如古風(fēng)、卡通、動(dòng)漫、寫實(shí)……它容量大，可以進(jìn)行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時(shí)用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現(xiàn)出各種文具的投影，這時(shí)，你只要輕輕一點(diǎn)，所需的文具就會(huì)從人物口中“吐”出來。
它不易壞。無論你怎么摔，摔多少次都完好無損，與其它物體撞擊時(shí)，它會(huì)用氣囊將自己包裹起來，然后自動(dòng)彈跳到你手上，十分方便。
它還是多功能的。下雨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會(huì)問：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個(gè)可愛的小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！
晚上，寫完作業(yè)，你一定累了，想睡覺了吧！別急別急，新型文具盒來幫忙了，它搖身一變，啟動(dòng)放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應(yīng)有盡有，躺在上面，美美地睡一覺吧！
怎么樣？我的新型文具盒有創(chuàng)意吧！真希望有一日，我的創(chuàng)意能成為現(xiàn)實(shí)。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇5
“萬(wàn)事開頭難”，在我10歲那年，就發(fā)生過一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷……
那天晚上，爸爸有事要出遠(yuǎn)門，留下了我一個(gè)人獨(dú)自在家。我打開電視機(jī)，呆呆地坐著，并不時(shí)地挑換電視節(jié)目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘，電視上映著《聊齋》，雖然很恐怖，但好奇心卻仍驅(qū)使著我繼續(xù)看。
一個(gè)女子從一位書生身后閃過，可那女子竟沒腳！只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上，死了。我被嚇出了一身冷汗，越看越害怕，想上樓睡覺，卻又不敢。
我猶豫了很久，眼看就快１點(diǎn)鐘了，不得不去休息呀！我怯怯地把燈關(guān)上，手里死死握住手電筒。正準(zhǔn)備上樓時(shí)，經(jīng)過鏡子前，卻無意間把手電筒照到了自己的臉上……
“啊——鬼??！”我尖叫起來，手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖，蹲在墻角，雙手緊緊捂住眼，過了許久才敢慢慢睜開。
我忙重新打開燈，心都快跳到喉嚨口，忽然感到背脊發(fā)冷、毛骨悚然。此時(shí)的我就像一只孤立無援的小鳥掉進(jìn)了鬼谷。我冷靜下來，操起雞毛撣子，準(zhǔn)備與鬼作個(gè)臨死的搏斗。我一步一步地走上樓，當(dāng)看到窗時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，撲到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上，心砰砰直條……
現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕一個(gè)人呆在家了，因?yàn)槲乙讯昧恕鞍兹詹蛔鎏澬氖?，不怕半夜鬼敲門”的道路，只要做事光明磊落，就沒有什么好怕的。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇6
今天，爺爺在院子的菜地里給弟弟抓了一只還不會(huì)飛的小麻雀。爺爺把小麻雀的腳拴住，又把小麻雀拿回家給弟弟玩，弟弟把小麻雀放在地上拖來拖去。
老麻雀在窗外看著小麻雀，急得到處亂躥，我們一家人看著老麻雀和小麻雀覺得怪可憐的，就想把小麻雀放了。我們都向弟弟說好話，讓弟弟把它放了，我們一人一句，終于弟弟同意了。爸爸把麻雀腳上的線解了，把小麻雀放在菜地里?？墒牵下槿笌Р蛔咝÷槿?。老麻雀又急壞了，在我們眼前亂飛，仿佛是油鍋上的螞蟻。晚上，我們吃完飯。我往小麻雀旁邊放了一些米粒和肉。可過了很長(zhǎng)時(shí)間，它也不吃一口，我又放了一些瓜子，它也不吃。我看了都心急。
爸爸看老麻雀去捉蟲的時(shí)候，把小麻雀舉起來，想松手了以后，讓它自己飛走?？上偹砷_，小麻雀就斜斜地摔下來，暈了！我看小麻雀醒了之后，逗它。老麻雀發(fā)現(xiàn)了，害怕我傷害它的孩子，我在院子里走到哪它就飛到哪。爺爺又把小麻雀抓起來，給弟弟，他使勁握在手里，差點(diǎn)捏死。爸爸把小麻雀搶走又放在院子里。小麻雀在院子里叫，叫得越來越厲害。老麻雀很擔(dān)心它的孩子，從10點(diǎn)一直叫到12點(diǎn)。
這讓我感到，原來動(dòng)物之間也有親情，麻雀的母愛也讓人感動(dòng)。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇7
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而哦卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天．
秋天是花的季節(jié)，盡管許多花都謝了，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放．菊花雖然沒有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征．那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你的開著，有的象無數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，有的一下子開出千千萬(wàn)萬(wàn)朵小菊花，好象許多少女在翩翩起舞，還有的象滿天的星星降落地面．
秋天是收獲的季節(jié)．果園里的蘋果紅紅的、大大的，掛在枝頭，真讓人愛不釋手．山楂紅紅的，讓我看了直流口水．梨黃黃的，好象一個(gè)個(gè)金黃色的葫蘆吊在樹上．還有那黃澄澄的柿子，都挨挨擠擠的掛在枝頭，向人們微笑，好象要等人去摘似的．還有那黃燦燦的玉米，圓圓的大豆，雪白的棉花……也都到了收獲的季節(jié)．
我真的好喜歡秋天！
