通過寫作文，我們可以留下自己的痕跡，對世界有所貢獻(xiàn)，作文教會(huì)了我們?nèi)绾尾粩嘧非笮碌乃季S路徑，勇于創(chuàng)新，下面是范文社小編為您分享的廣播搞作文7篇，感謝您的參閱。
廣播搞作文篇1
我校將在今天舉行區(qū)廣播操比賽，這場比賽讓同學(xué)們足足期待了兩個(gè)星期之久。
經(jīng)過多次有效的排練，大家對比賽的流程早已輕車熟路，很快找到了自己的位置。和之前的彩排不同，這次可是正規(guī)的比賽，我們的每一個(gè)動(dòng)作都代表著學(xué)校的榮辱，自然沒有人敢怠慢。因此，同學(xué)們的臉上洋溢著喜悅又興奮的神情，每一個(gè)人都希望能在小學(xué)生涯的最后一年里為母校爭光。
此時(shí)此刻，我站在隊(duì)伍中央，望著前方同學(xué)的后腦勺，心情尤為復(fù)雜。緊張忐忑中夾雜著小小的激動(dòng)，我在想，也許我們做得不好，隊(duì)伍歪歪扭扭，或是某位同學(xué)閑心大發(fā)，和周圍的同學(xué)竊竊私語起來，而這一幕正好被一位檢察員發(fā)現(xiàn)，如果這樣的話，我們班將讓學(xué)校丟分，致使602班多年來累積的聲譽(yù)沒落……想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。
事實(shí)證明，我想得太多了，以上情況均未發(fā)生，也許是因?yàn)榫o張而超常發(fā)揮了吧，我們的“四大金剛”竟然也抑制住了說話的欲望，站得筆直，目光堅(jiān)定，絲毫沒有彩排時(shí)的懶散之意。音樂響起，我們的心似乎也隨著旋律一般跌宕起伏，做起操來如行云流水，圓滿完成了任務(wù)。
比賽結(jié)束了，那顆緊繃的心終于再次松弛下來，賽績目前還無法得知，但我衷心祝愿學(xué)校能得到一個(gè)好名次！
廣播搞作文篇2
一天，老師一進(jìn)教室就說：“我們要參加體操比賽了！”同學(xué)們高興極了，老師又說：“今天下午就練習(xí)，大家異口同聲地說“好！”
到了下午，同學(xué)興高采烈地來到操場上練習(xí)，開始大家做得很認(rèn)真，到了后來，就有很多同學(xué)不專心了，說：“練習(xí)練這么久，練什么，不練了！”終于解散了，以后，幾乎天天下午都要這么練，每次練完了都大汗淋漓，汗流浹背，可是又有什么辦法呢？難道我們還斗得過老師？
到了比賽，我們都坐在操場上，六·二班，到我們了，我們走到操場中間，開始做操了，二、三年級的小朋友睜大了天真的眼睛看著，四、五年級的也認(rèn)真地看著，我又緊張又高興，緊張的是心里像有個(gè)兔子在心窩里跳；高興的像吃了蜜一樣，我們認(rèn)真地做完了，緊接著是六·一班、二·二班、三·二班的了，他們做的很好，我真擔(dān)心我們班拿不到第一。
比賽完了，要發(fā)獎(jiǎng)了，我的心跳更快了，“第一名的班級有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班?！蔽覀円幌伦哟袅?，我們沒有拿到第一！我們明明比五·一班做的好的?！暗诙陌嗉売辛ざ?、三·一班、四·二班?！蔽覀兊诙?，我們很多人都說不公平，可有什么辦法呢？拿獎(jiǎng)走人吧。
回到教室，同學(xué)們都議論紛紛，老師來了，大家都平靜了。老師說：“同學(xué)們，我知道你們很不服，算了吧，比賽只是重在參于，努力了就行，算了吧，開始上課……”
廣播搞作文篇3
星期三，我們學(xué)校進(jìn)行了廣播操比賽，我們懷著緊張而又興奮地心情來到比賽場地。
為了在比賽中取得好成績，為了在我們在小學(xué)生活最后一個(gè)的廣播操比賽取得好成績，那天我們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻，像一支永不言敗的軍隊(duì)。
比賽開始了，我們邁著整齊的步伐，來到了指定點(diǎn)站好，我感覺到了我的心“砰砰”直跳，教學(xué)樓前，校長與幾位老師坐在評委坐上。這時(shí)，體育老師用洪亮的聲音說：“預(yù)備，開始！”隨著音樂“一二三四，二二三四……”的響起，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，我們的動(dòng)作整齊而有力。誰也不敢馬虎，做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。整齊的隊(duì)伍，在滿頭大汗中退出比賽場地。
到了公布分?jǐn)?shù)的那一刻時(shí)，體育老師喊到：“（1）班：89.6，（2）班……”闊大的操場上顯得安靜而又嚇人，“（3）班，90分”“耶！”
聽到了這個(gè)消息，我們班有的在跳，有的在擊掌，一陣歡呼聲也從我們班人的嘴中出來。而后，在公布成績的時(shí)候，我們班也拿了第一名。
通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。只有同心協(xié)力，萬眾一心才可以獲得過人的成績。
我們希望的一個(gè)高分落到了我們的手中，也讓這次比賽的句號變成了一個(gè)完美的嘆號！更讓這次比賽的結(jié)果變得更圓滿、更開心了！
廣播搞作文篇4
眼前映入的，是同學(xué)們喜悅的笑容與滿頭豆大的汗珠，我用手擦拭著頭上的汗珠，心里暗暗叫道：這一次，絕對不會(huì)輸！是，一定不會(huì)輸?shù)?，為了班級的榮譽(yù)，我們付出了這么多的汗水，這一次絕對會(huì)贏得！
上個(gè)星期，老師宣布下個(gè)星期將要舉行廣播操比賽，一方面讓我們體育課上認(rèn)真和體育老師復(fù)習(xí)廣播操，另一方面讓我們回家騰出空余時(shí)間練習(xí)。我依稀記得老師那句字字打中我心的話：“我們已經(jīng)輸了那么多次，我們還有臉了嗎？我們可是一班??！”是啊，我們是一班，我們難道不應(yīng)該是第一名嗎？于是，我只要遇上可以練習(xí)廣播操的機(jī)會(huì)，就使出全身的勁兒練習(xí)，生怕比賽那天給班級抹黑。
終于迎來了比賽的那一天，但是這天卻出現(xiàn)了意外情況——由于天氣情況，場地改成體育館。面對陌生的場地，我有些不知所措，雙手緊緊握成拳頭，手心里沁出了汗。還沒走進(jìn)體育館，我就有些焦躁不安，我緊張地抬起頭看看周圍的人，卻撞上了李溢堅(jiān)定而又冷靜的雙眸，仿佛什么也不畏懼，我愣了一會(huì)兒，回過神來心里暗暗想到：既然他們這么堅(jiān)定、這么沉著，我又有什么好怕的呢？這次比賽，無論是贏是輸，我都盡了自己的一份力！我重新抬起頭，臉上的陰霾被笑容取代。
隨著音樂的響起，廣播體操比賽開始了，整節(jié)體操只有短短的十五分鐘，但我卻認(rèn)為這是最漫長以及最重要的十五分鐘，我?guī)缀跤帽M全身的力氣，之前緊張地心情早就化為堅(jiān)定。我時(shí)不時(shí)在心里吶喊：一定要贏！一定要贏！音樂漸漸停下來，我們個(gè)個(gè)都滿懷激動(dòng)，心里盼望著能得冠軍。老師激動(dòng)地對我們說：“做的太好了！”
雖然還沒有頒布名次，但輸贏對我來說已經(jīng)無所謂了，因?yàn)椤?dāng)我看到平時(shí)喜歡偷懶的同學(xué)，都使出渾身解數(shù)，做操做的滿頭大汗，我心里比得了冠軍還要高興，他們?yōu)槭裁匆@么做？因?yàn)?，這是為了班級的榮譽(yù)！
廣播搞作文篇5
5月13日下午，隨著帶有號角聲的音樂響起，我校三年級隊(duì)形隊(duì)列及廣播操比賽拉開了帷幕。
下午4點(diǎn)，出操的音樂準(zhǔn)時(shí)從三年1班的教室門口響起。隨著音樂，三年級共9個(gè)班的同學(xué)依次踏著整齊的步伐下樓前往比賽展示場地。他們著裝統(tǒng)一、精神抖擻，在體委的帶領(lǐng)下，斗志昂揚(yáng)地入場，給人以眼前一亮的感覺。隨之進(jìn)行的是隊(duì)形隊(duì)列的比賽。同學(xué)們在比賽中聚精會(huì)神，伴隨著體委響亮的口號聲進(jìn)行了稍息、報(bào)數(shù)、看齊、蹲下、原地轉(zhuǎn)法等隊(duì)列的展示，展示了三年級同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及良好的班級凝聚力。場邊的觀眾也秩序井然，不時(shí)給予鼓勵(lì)的掌聲。
隊(duì)形隊(duì)列比賽結(jié)束后，九個(gè)班級的同學(xué)分兩批進(jìn)行了廣播體操比賽。在活潑輕松的音樂的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的動(dòng)作一絲不茍，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。
賽后，評審團(tuán)對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行了公正而嚴(yán)格的評分，并由蔣主任宣布了比賽結(jié)果。蔣主任肯定了同學(xué)們前段時(shí)間訓(xùn)練的努力，并對表現(xiàn)優(yōu)異的班級提出了表揚(yáng)。
此次比賽，同學(xué)們收獲的不僅是班級的榮譽(yù)，而且充分展示了班風(fēng)班貌和每一個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力。三年級的同學(xué)們，你們都是好樣的！楊老師很高興，在我們不注意的時(shí)候。給我們拍了一張照，記錄下了我們?yōu)榘嗉墵幑獾囊豁摗?/p>
廣播搞作文篇6
在一個(gè)陽光燦爛的下午，我們小學(xué)展開了一場別開生面的“站最齊路隊(duì)、做最美廣播操”的比賽。寧靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿面、神采奕奕。
為了能在這次廣播操比賽中獲得好成績，我們各班在比賽前都做了精心的準(zhǔn)備，抽出一些時(shí)間來訓(xùn)練隊(duì)形和廣播操的動(dòng)作。我們班主任陳老師和體育老師都很認(rèn)真地指導(dǎo)我們，并耐心地糾正我們的錯(cuò)誤動(dòng)作。經(jīng)過一番努力練習(xí)后，從開始參差不齊的動(dòng)作變得整齊有序了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著整齊的校服、邁著整齊的步伐，早早地來到操場上站好隊(duì)等待比賽。很快，輪到我們班了，隨著整隊(duì)員的一聲令下，我們踏著齊刷刷的腳步，喊著清脆、響亮的口號進(jìn)入了比賽場地。評委老師們都投來贊許的目光。可我的心砰砰直跳，腿腳還不停地發(fā)抖?！耙欢ㄒ?zhèn)定，別慌張，決不能影響整體效果”我腦子里不停地對自己說?！傲⒄?！”“一二！”“向前起，向前看，起步走”整完隊(duì)形，領(lǐng)操員出列了?！霸懔?！馬楊還沒有喊向左向右轉(zhuǎn)”旁邊一位同學(xué)低聲說，對呀！怎么辦呢？我暗暗著急起來。這時(shí)，整隊(duì)員馬楊皓煊似乎反應(yīng)過來了，立刻轉(zhuǎn)身跑回去繼續(xù)喊“立正！向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……”關(guān)鍵時(shí)候出了點(diǎn)小差錯(cuò)，他可能是和我一樣太緊張了吧。緊接著廣播操的音樂節(jié)奏響起了，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了廣播操的比賽狀態(tài)。我偷偷用眼晴瞥了一下同學(xué)們，只見他們個(gè)個(gè)精神抖擻地認(rèn)真做著每一個(gè)環(huán)節(jié)。
短暫而緊張的比賽結(jié)束了，四周響起了雷鳴般的掌聲。我們退場回到教室后，陳老師激動(dòng)地說“寶貝們，你們今天表現(xiàn)得太好了，辛苦了！你們真棒！”接著拿出一大包糖果和餅干慰勞我們，放松后的我們個(gè)個(gè)吃得美滋滋的，開心極了！
第二天，陳老師告訴我們，咱們班取得了全校第一名的好成績！安靜的教室立刻歡呼起來，興奮的心情和熱鬧的氣氛鋪滿了整個(gè)教室。??！團(tuán)結(jié)就是力量！我為我在這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體里感到無比的自豪和驕傲！這次的廣播操比賽真讓人難忘呀！
廣播搞作文篇7
“一二一、一二一……”響亮的口號聲在操場上空回蕩。那是什么聲音？哦，原來是我校正在舉行激烈的廣播體操比賽。三到六年級的同學(xué)歡聚在大操場上，操場頓時(shí)成了歡樂的海洋。
前面比賽的幾個(gè)班級的同學(xué)都穿著整齊，動(dòng)作整齊劃一，廣播操做得又精神又漂亮，我們都投去了贊許的目光。輪到我們班比賽了，胡老師帶領(lǐng)著我們來到操場中間，她親切地對我們說：“做的時(shí)候動(dòng)作要整齊，踏步時(shí)要昂首挺胸。”我們牢記胡老師的話，在徐嘉懌的帶領(lǐng)下，雄赳赳氣昂昂地邁著整齊的步伐，向比賽場地行進(jìn)?！半r鷹起飛……”響亮的廣播操音樂響起來了，我們隨著節(jié)拍做了起來。這時(shí)，我看到平時(shí)做得不太好的胡城佳今天做得也格外認(rèn)真。我想：大家都做得那么認(rèn)真，我也不能落后呀。我小心翼翼地做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕做錯(cuò)，短短的五分鐘在此時(shí)顯得特別漫長。做完操，我們焦急地等待著結(jié)果。這個(gè)緊張的時(shí)刻終于到來了。只見校長來到操場中間，大聲宣布：“下面公布成績，三年級段：第一名：三（5）班?！甭牭竭@個(gè)振興人心的消息后，我們班沸騰了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，就像一只只快樂的小鳥似的，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
廣播操結(jié)束后，我們興高采烈地向教室走去。我抬頭一望，覺得天格外的藍(lán)，陽光分外燦爛。操場邊的柳樹上，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀我們。
我們用自己的努力，為班級爭光添彩！這次廣播比賽，令我終身難忘！
