主題明確且內(nèi)容詳實(shí)的作文能夠激發(fā)讀者的思考和反思，引發(fā)他們對(duì)于問(wèn)題的深入思考和探索，優(yōu)秀的作文提高我們的寫(xiě)作技巧和邏輯思維，使之更加生動(dòng)和有說(shuō)服力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了想起——作文通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
想起——作文篇1
那年暑假，我隨父母去一位親戚家做客。那位親戚知道我父母喜歡甜食，在燒菜的過(guò)程中，拼命往菜中加糖。有盤(pán)西紅柿炒雞蛋甜得我眉毛眼睛都擰到一塊兒了，膩得難以下咽，甚至發(fā)苦。
甜，本來(lái)是種美味，是種享受。但萬(wàn)事都有個(gè)極限，超過(guò)極限，便會(huì)適得其反。由此，我想到了很多生活中的現(xiàn)象……
現(xiàn)在，我們年輕人的生活十分優(yōu)越，可以說(shuō)是泡在蜜水中長(zhǎng)大的。每年開(kāi)學(xué)各個(gè)學(xué)校的大門(mén)口，常?？匆?jiàn)步履蹣跚的父母?jìng)?，扛著大箱子，?lái)送金榜題名的孩子。為他們辦理各種入學(xué)手續(xù)，為他們整理床鋪，忙前忙后。為了讓孩子能夠在學(xué)校生活的更舒適方便，家長(zhǎng)們不顧學(xué)校的規(guī)定私自為孩子配帶手機(jī)，大包小包的零食供應(yīng)不斷。每當(dāng)看到這些時(shí)，人們不禁為這些孩子擔(dān)心：習(xí)慣了一切由父母包辦的幼苗們，又如何能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？
正因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)上的充裕和父母的溺愛(ài)使得我們現(xiàn)在的孩子生活得太美滿太甜蜜，從而內(nèi)心卻常常感到孤獨(dú)、寂寞、空虛。
自古英雄多磨難！天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……不遭逢憂患，屈原怎能《離騷》；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅力，司馬遷怎能忍辱負(fù)重，撰寫(xiě)流芳百世的《史記》，古往今來(lái)多少成大事者，不都在惡劣的環(huán)境中經(jīng)歷了磨練？
我們不需要過(guò)分的甜，卻需要自強(qiáng)自立的空間。湛藍(lán)的天空，我們只能依靠自己的翅膀自有翱翔。
父母?jìng)?，少給我們些“蜜糖”吧，多給我們一些“調(diào)味”，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中磨礪人生，用自己的拼搏去搏擊風(fēng)浪！
想起——作文篇2
每個(gè)人手機(jī)相機(jī)中都有許多的照片，能讓人銘記的少之又少，只這一張照片總是浮現(xiàn)在我眼前。
這張照片，洋溢著濃濃的祖孫情，洋溢著桂花的芳香……這是我小時(shí)候“搖桂花”時(shí)的照片，照片上的我，臉上掛著天真的微笑，外公一臉慈祥地看著我，背景是一棵高大的桂樹(shù)，和滿地的桂花。
這棵桂樹(shù)還在我家，我每次看到它，就會(huì)想到這張照片，想到充滿歡聲笑語(yǔ)的“搖桂花”。
那是在我7歲的一個(gè)秋日拍下的。秋天是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，桂花開(kāi)了，就要把它們搖下來(lái)，搖下來(lái)的桂花朵朵完整，朵朵新鮮，還不會(huì)被樹(shù)上的蟲(chóng)子咬到。
之前我總是纏著外公要他帶著我搖桂花。外公總是告訴我時(shí)機(jī)尚未成熟，我每次都很失望，外公見(jiàn)我迫不及待的樣子，決定提前來(lái)一場(chǎng)桂花雨。
我樂(lè)呵呵地抱來(lái)一團(tuán)塑料膜，往桂樹(shù)周?chē)讳?，抱起桂?shù)就搖，落下來(lái)許多桂花，我高興地大喊大叫：“下桂花雨了，下桂花雨了！”外公在一旁建議：“我們來(lái)比賽，比誰(shuí)搖得多。”“好啊好?。 ?/p>
我們把之前搖下的鋪到筐里曬一曬，重新拿來(lái)一張塑料膜，“你先來(lái)?！蓖夤珴M臉“奸笑”地對(duì)我說(shuō)，我想都不想就答應(yīng)了。抱住桂樹(shù)一搖，哇！桂花那沁人心脾的香味直撲我的鼻，我沉醉在其中?！霸撐伊?！”外公的聲音打破了我的思緒，“我準(zhǔn)備好了！”
只見(jiàn)外公往后退了幾步，模仿馬兒用左腳蹬土，然后幾個(gè)箭步上到桂花樹(shù)上猛地一搖，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，有的落在地上，有的則落在外公身上，“外公是花仙子！”我拍著手唱道，“外公是百花之王！”全家人都笑得前仰后合。
“我贏啦！”外公高興地說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只知道點(diǎn)頭，媽媽提醒我說(shuō)：“外公這一堆也有你搖下的！”我才恍然大悟，跟外公好好地爭(zhēng)論了一番。最后媽媽出來(lái)打圓場(chǎng)：“拍張照吧！”“好啊！”“茄子！”
這個(gè)場(chǎng)景就定格了下來(lái)。
現(xiàn)在學(xué)業(yè)十分繁重，我已沒(méi)有時(shí)間再搖桂花，但我常常想起這張照片，常常想起濃濃的祖孫樂(lè)。
想起——作文篇3
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)姐姐的房子時(shí)，我總會(huì)感到后悔。
在寒風(fēng)刺骨的一天，我正在柜子里找書(shū)看，找著找著，我看見(jiàn)了一個(gè)打火機(jī)。哦！真好玩！我仔仔細(xì)細(xì)地研究著這個(gè)打火機(jī)。突然，我想起了剛才被我這個(gè)頑皮蛋弄進(jìn)姐姐床底的那支筆來(lái)了。亂哄哄床底一片漆黑，電筒又找不著，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我打算讓筆老兄在床底乖乖地躺上一輩子的。現(xiàn)在，我看了看手上的打火機(jī)，眼珠子一轉(zhuǎn)，便計(jì)上心來(lái)了——我決定用打火機(jī)來(lái)照明呀。
“找到啦！找到啦！”。正當(dāng)我沉浸在自己的小聰明得逞的喜悅時(shí)，突然，我感到頭上熱乎乎的，抬頭一看，?。≡愀?！著火啦！我立即叫裝修工人來(lái)滅火?；鹣缌?，我終于松了一口氣。奶奶叉腰瞪眼地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的好事？”這時(shí)，我的臉憋紅了，不知怎么回答才好，我想：“這次死定了！弟弟！我可以把責(zé)任推到弟弟身上，插贓稼禍。”于是我就說(shuō)：“弟弟，肯定是弟弟干的?！比缓?，奶奶就教訓(xùn)了弟弟一頓。我想，哈哈，這樣大可以瞞天過(guò)海吧！
在這幾天里，我總是忐忑不安，誰(shuí)不著，吃不好。我曾有認(rèn)錯(cuò)的沖動(dòng)，但是，我想到弟弟的下場(chǎng)便忍住了。
不久，奶奶又來(lái)問(wèn)我，這是不是我干的，如果有，她說(shuō)不會(huì)罵我的，如果沒(méi)有就說(shuō)沒(méi)有。我再也不想過(guò)這種忐忑不安的生活了，于是我認(rèn)錯(cuò)了。我知道自己做錯(cuò)了，應(yīng)該承認(rèn)，不該栽贓嫁禍。
每當(dāng)爸爸提起這事，我都低下頭，一聲不吭的走開(kāi)。
想起——作文篇4
每當(dāng)看到狗，我總會(huì)想起存在電腦中一張?jiān)S久以前的照片。照片中有我、表哥、表妹、還有一黑一黃兩只小狗。
當(dāng)我腦中浮現(xiàn)這兩只狗的時(shí)候，心中像是被捏了一把，疼！目光越飄越遠(yuǎn)，回到了好多年前的一個(gè)除夕夜。
哎，燒著了！耳旁傳來(lái)表哥的驚叫聲。一堆稻草在風(fēng)的鼓舞下呼地?zé)饋?lái)了，表妹見(jiàn)狀趕緊丟了兩塊地瓜下去?；蛟S是聞到了香味，兩只一大一小的狗在不遠(yuǎn)處來(lái)回踱步。表哥定睛一看這不是他家養(yǎng)的兩只小狗，旺財(cái)和小黑嘛！表哥松了口氣，趕緊過(guò)去把它倆帶了過(guò)來(lái)。于是兩條狗就興奮地圍著火轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)，這兩只饞鬼！
不幸在兩天之后便悄然降臨了。這一天中午外婆剛回家，看見(jiàn)兩個(gè)飯碗前只有旺財(cái)趴著，而且脖子處像是有一條勒痕可能是跟其他的狗打架吧。外婆沒(méi)找到小黑，原以為只是出去玩了沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)知到了第二天碗里飯也沒(méi)動(dòng)過(guò)。外婆一想到旺財(cái)脖子處的痕跡，如夢(mèng)初醒般地挨家挨戶地去問(wèn)。一時(shí)間村里人眾說(shuō)紛紜，有說(shuō)是掉進(jìn)水庫(kù)了，被水淹死的；有說(shuō)是從高處摔下來(lái)，死在荒郊野外了；而一些有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)是狗販子抓去了，這不禁讓村里養(yǎng)狗的人慌了村里沒(méi)有監(jiān)控，都靠狗看家，狗一沒(méi)，豈不招賊？于是紛紛回家看好自己家的狗，幸運(yùn)的是，這之后再也沒(méi)有狗莫名丟失的情況了。狗販子也沒(méi)有出現(xiàn)。
但受傷害最大的，莫過(guò)于我的表哥了。他的父母在縣城里打工，把他放在農(nóng)村長(zhǎng)大，小黑是他心中重要的玩伴之一。因?yàn)榧依镉袃蓷l狗，他經(jīng)常牽著小黑去找同學(xué)們玩，倍受同學(xué)羨慕。而現(xiàn)在小黑失蹤了，他無(wú)疑是最大的受害者。
此后他經(jīng)常偷偷跟著旺財(cái)?shù)教幾?，生怕旺?cái)又失蹤。當(dāng)時(shí)我們家上下都把狗販子恨得牙癢癢，恨不得把他大卸八塊。此后兩只狗活躍的身影再也看不到了，取而代之的是旺財(cái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的身影。此后的日子里，表哥經(jīng)常在半夜哭，連睡在一旁的我都被他驚醒。這時(shí)他又會(huì)躲進(jìn)被窩里，讓我無(wú)可奈何。
在此后漫長(zhǎng)的日子里，已經(jīng)走出童年陰影的表哥住進(jìn)了縣城，偶爾才和我們一起回來(lái)看望外婆和旺財(cái)。
就這樣又過(guò)了幾年，旺財(cái)也以小黑的方式不辭而別了。這張照片不光是表哥的童年回憶，也是我的回憶！想著回憶著黃昏的云里躍出兩只狗互相嬉戲的身影，旁邊還有表哥、表妹和我。
想起——作文篇5
有多少年沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)相冊(cè)了？半年，一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它，尋找著塵封的記憶。我好像，在等候著什么……
我捧著相冊(cè)，浮想聯(lián)翩。 翻開(kāi)塵封的記憶，往事歷歷在目。從咿呀學(xué)語(yǔ)的純真孩提，到陽(yáng)光自信的初中少年；從跟著節(jié)奏拍桌子的懵懂幼童，到敲打著黑白交響曲的鋼琴王子……一切的一切，是那么的遙遠(yuǎn)，仿佛隔之于一片星河，又好似近在咫尺。只一握，方能抓住流逝的時(shí)間。一頁(yè)又一頁(yè)，是生命酸甜苦辣的見(jiàn)證，是時(shí)間肆意逃竄的證明，或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著，就如品讀一本名著。
倏地，我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片，在眾多排列整齊的照片中，用愛(ài)心裝飾的它尤其顯眼。照片中的我坐在長(zhǎng)椅上，頭蜷到了地下，兩手支撐著頭。周?chē)且晃荒赣H、一排柳樹(shù)、一棟大樓、一個(gè)狗。我看起來(lái)難受極了，應(yīng)該是比賽失利太大了，我的手里還提著一個(gè)小公文包，略微張開(kāi)的包口可以看見(jiàn)里邊的雜亂。母親則靜靜地望著我，一只手在我的頭上輕撫著，眼里含著淚光，一言也不發(fā)。
恰似凜冽的寒風(fēng)中涌入了一股暖流，我的心竟慢慢地寧?kù)o。抬起頭，母子倆相視一笑，萬(wàn)事迎刃而解。
“可是媽媽?zhuān)隳菚r(shí)為什么不給我說(shuō)兩句話呢？”我滿懷好奇地問(wèn)道，“還要給你說(shuō)話呀？我估計(jì)那會(huì)你厭煩得什么都不想聽(tīng)了?！薄肮诲e(cuò)不錯(cuò)，還是我媽最懂我?！薄澳潜仨毜?！”母子倆笑了很久，驚起一片燕潮。
昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個(gè)滿面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。
合上這本已微微泛黃的相冊(cè)，瓜欲心中若有思……的確，日升月落，斗轉(zhuǎn)星秒，唯有記憶永在，唯有真愛(ài)永恒！
想起——作文篇6
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！比藗兌颊f(shuō)月亮是最容易感動(dòng)，最容易悲傷的女子，如果人間有什么妻離子散，大災(zāi)難，她便會(huì)憐憫的望著大地，有時(shí)還會(huì)流下晶瑩的淚光。
古代的君子賢人身處他鄉(xiāng)創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首思想之詩(shī)，，哪幾首與月亮這位女子無(wú)關(guān)呢？耳熟能詳?shù)摹芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，令人無(wú)限傷感的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……太多，太多，他們?yōu)楹我蜻@位無(wú)聲無(wú)息的姑娘傾吐心聲呢？大概是因?yàn)樗裏o(wú)論何時(shí)何地，只要天晴，云清，風(fēng)輕，就會(huì)相遇吧！
在家里，我常常偎依在欄桿上，數(shù)星星，望月亮，也經(jīng)常對(duì)這浩瀚星空發(fā)出無(wú)限聯(lián)想。想要看見(jiàn)嫦娥仙子的美貌，也想看看玉兔是否在吃蘿卜，吳剛的月桂還有多久才能砍完，天蓬元帥是否在廣寒宮門(mén)前徘徊。想著，想著禁不住笑了出來(lái)，媽媽便會(huì)搖搖頭，拿著一件外套為我披上，然后我們抱在一起數(shù)著星星，這溫暖感覺(jué)使我臉上泛起了紅暈。
在晚自修放學(xué)回家的路上，月亮竟像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一路上蹦蹦跳跳，陪我走了一段又一段路，有時(shí)還會(huì)藏在云層中，不讓我發(fā)現(xiàn)。一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)找她，又連忙露出臉來(lái)。我靠著爸爸的背，感受到他傳來(lái)的溫度，臉上洋溢著溫暖幸福的笑容。
而如今，我在學(xué)校里，沒(méi)有媽媽遞來(lái)的外套，沒(méi)有爸爸傳來(lái)的溫度，但我依然很溫暖。
我和同學(xué)們一起打鬧嬉戲，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起唱歌，一起沖向食堂…，還有我親愛(ài)的老師為我噓寒問(wèn)暖。同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)比溫暖。窗外的月亮依舊望著我，呵，在我?guī)玩隙鹚托乱路橛裢盟鸵换@蘿卜后，把我的思念傳到我家人的身邊吧！
哦，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
