學(xué)語文作文精選5篇

時間:2023-12-18 作者:Iraqis 作文大全

寫作文時我們需要思考如何使觀點更加清晰和有說服力,通過寫作文我們可以提高自己的解決問題的能力,從而能更好的解決各種邏輯和結(jié)構(gòu)上的問題,下面是范文社小編為您分享的學(xué)語文作文精選5篇,感謝您的參閱。

學(xué)語文作文精選5篇

學(xué)語文作文篇1

在我的小學(xué)生涯里,上過無數(shù)節(jié)課,但有一節(jié)課是有趣的、難忘的,至今我還沒有忘記這節(jié)課。

上課了,同學(xué)們整整齊齊地坐在那等老師來上課。老師來了,但老師卻不講課,而是從東走到西,從西走到東,在講臺上放著一些瓶瓶罐罐,同學(xué)們都不知道老師這個葫蘆里賣的的是什么藥?突然,老師停止了走動,站在講臺前,說:“今天我要給你們做一個實驗—水中火山?!蔽腋械郊{悶,水和火是不相容的,怎么能形成水中火山呢?

老師把大瓶子里倒?jié)M涼水,又把小瓶子里倒?jié)M熱水,再滴入幾滴紅墨水。然后又小心翼翼地在小瓶子的瓶口部分系上一根繩子,又小心翼翼地把裝滿熱水的瓶子放入大瓶子里。就在那時,坐在后排的同學(xué)都站起來了,還喊:“老師,我看不到?!蔽疫@個位置正好能看到,同學(xué)們的眼睛睜得大大的,一刻不敢眨眼,生怕錯過這個實驗。不一會兒,小瓶子里的水慢慢向上浮,真像真的火上爆發(fā)。

實驗結(jié)束了,同學(xué)們都不知道這是什么道理。經(jīng)老師的解釋,我們才知道,原來小瓶子里的水熱,體積大,密度小,質(zhì)量小,趨于上升。大瓶子里的水涼,體積小,密度大,就會下降。補充到熱的液體上升后留下的空間,從而形成了水中的火山。

這節(jié)課非常有趣,是我六年的學(xué)習(xí)生涯中最有趣的一節(jié)課,也使我懂的一個道理,那就是要勤動手,勤動腦。

學(xué)語文作文篇2

老師,是一個高尚的職業(yè),充滿神圣而又平凡,培育這一代又一代的人,讓祖國發(fā)揚光大。

我的小學(xué)語文老師,他姓梅,嚴(yán)厲而又不失幽默。

一對濃黑而粗的眉毛,鏡框下面有著一雙大而亮的眼睛,高挺的鼻梁,一張善于說話的嘴,還有那青筋暴起的手,往那兒一站就讓人感受得到那種壓迫,使人不由得對他生起敬畏之心。

他是從二年級才開始教我們的,并做了我們的班主任。剛開始,我懷著對一年級老師的不舍又懷著對新老師的期待,一切都是這么措手不及。我對于梅老師的第一印象不太好,單純覺得他很兇,不敢跟他講話,一見到他就躲得遠遠的。不過俗話說得好,人無完人,世上沒有十全十美的人,自然也不可能有一個一個優(yōu)點都沒有的人,上了幾堂課之后,我特地去觀察他,發(fā)現(xiàn)他身上也有很多有點,比如說有責(zé)任心、幽默、風(fēng)趣,有時候也會給我們講講故事。我也發(fā)現(xiàn)了他很多缺點,最最最大的缺點就是不愛笑,其次就是太嚴(yán)厲了點,不然我覺得我會愛上語文的!

老師知道我在學(xué)校有些內(nèi)向,其實不然,我只是在老師面前內(nèi)向而已??衫蠋熌?,偏偏愛叫我回答問題,我每次都羞紅了臉,用我那小的不能再小的嗓門說話,老師就經(jīng)常說我的聲音比螞蟻還小,還說我的字跟螞蟻在地上爬似的。那時候我很討厭他,感覺自己的臉火辣辣的。不過到五六年級,等到字練好了,性格開朗了,我才明白老師的良苦用心,默默奉獻。

我感謝我的老師,雖然我已經(jīng)是一名初中生了,但我依然不會忘記教過我的每一位老師。

學(xué)語文作文篇3

開學(xué)了,令我出乎預(yù)料的是,我們上了兩節(jié)別具一格的語文課,作業(yè)也讓我大吃一驚。你知道我們的語文課特別在哪里嗎,別急聽我慢慢道來。

“叮鈴鈴”上課了。朱老師踩著鈴聲走進了教室,剛才喧鬧的教室立刻變得異常安靜?!巴瑢W(xué)們,今天我們上課的主題是歡樂中國年?!卑嗉壚镯暱涕g炸開了鍋,問題像泡泡一樣一個一個地往外冒,同學(xué)個個交頭接耳,七嘴八舌。接著,老師給我們聽了歡樂中國年的歌曲,同學(xué)們有的跟著哼唱,有的不會唱,就跟著音樂來回晃動,像只活潑可愛的小企鵝。還有的`跟著音樂有節(jié)奏的拍著手,個個臉上洋溢著新年紅紅火火的笑容。然后,朱老師和我們一起討論過年的習(xí)俗,還講了好多故事,作業(yè)是學(xué)唱《歡樂中國年》。同學(xué)們在這節(jié)課中都聽得津津有味,積極發(fā)言。美好的時光總是短暫的,不知不覺就下課了,只好期待下一堂這樣的課。

第二天語文課時,大家都用期待的眼神看著朱老師,當(dāng)朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白龍馬”時,“哇!”全班發(fā)出驚天動地的歡呼,同桌在我耳邊小聲說:“朱老師萬歲,哦耶……”這節(jié)課中大家齊唱白龍馬,唱得不亦樂乎,還觀看徐悲鴻的駿馬圖,同學(xué)們兩目圓瞪,嘴巴變成了o字形,完全被畫吸引住了,真是一節(jié)那饒有趣味的語文課。

我喜歡這樣的課,也希望以后多幾節(jié)這種課,讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。其實,這樣的課堂引導(dǎo)我們不要死讀書,要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國事天下事,事事關(guān)心?!?/p>

學(xué)語文作文篇4

在我的成長中有許多的第一次,其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。

一次偶然的機會聽同學(xué)說可以去報名參加學(xué)校朵朵廣播站播音。播音!一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時侯音量還可以,就自告奮勇去報了名。經(jīng)過老師的一番測試幸運的我被選中了。接過老師遞給我的稿紙心里一陣陣的興奮,回家做完作業(yè)后我就像模像樣地開始播起音來讓媽媽當(dāng)我的`第一位聽眾,聽了我的播音后,媽媽告訴我速度有些快缺少情感,聽媽媽的提醒后我又練習(xí)了幾次。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備我終于來到了這個神秘又有趣的地方--播音室,這里是一個狹窄的房間,靠墻的一邊是一排柜子另一邊是一張桌子,桌子上放著一些機器,桌子的抽屜里是麥克風(fēng),老師教了我們怎樣打開麥克風(fēng)如何調(diào)節(jié)聲音,看著這些我心里開始忐忑不安起來手心也開始冒汗,拿著稿紙開始了我的第一次播音,由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯字讀錯音,可還是沒有避免結(jié)巴,語速太快的問題,短短的20分鐘播音好像過了很久很久。播音結(jié)束后老師微笑著對我說:“你吐字還比較清楚,聲音不太穩(wěn)語速太快,下次要注意掌握朗讀的節(jié)奏放松心情拿出你的真實水平怎么樣?“聽了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足,可我認識了新東西又有了新感觸還不錯!我還發(fā)現(xiàn)自從我去播音站播音后班里很多同學(xué)都開始踴躍報名去參加播音了!以后我們的朵朵廣播站里一定會傳出很多更美更自信的聲音!

我在期待下次播音時間!

學(xué)語文作文篇5

大自然是一幅美麗的畫卷,盡情的展現(xiàn)著它的美麗。大自然像一首極富感情的詩,讓我們細細品味。但我覺得大自然更像是一本無言的教科書,傳授給我們許多語文的知識。

在春風(fēng)的吹拂下,萬物復(fù)蘇,大的一片生機。鮮嫩的小草趁著這美好的時光,偷偷地從土里鉆出來,用好奇的眼睛打量者這個充滿生機的季節(jié)。許多樹木也發(fā)芽了,青青的嫩葉迎風(fēng)而舞。迎春花兒競相開放,一朵朵金黃的小花像一個個小喇叭,向人們報告春天來了的喜訊。梨花桃花也你不讓我我不讓你,也爭著開放,熱鬧非凡。面對生機勃勃的春天,人們不由得發(fā)出這樣的感嘆:一年之記在于春呀。春天,激發(fā)了人們珍惜時間、迎接新生活的熱情。 當(dāng)春悄悄的逝去,火熱的夏天來了。小草一片蔥蘢,樹木郁郁蔥蔥。夏天,最引人注目的就是池塘中的荷花了。在一片長滿青苔的池塘里,幾朵含苞欲放的荷花亭亭玉立,在碧玉般的荷葉的村托下顯得格外清麗脫俗。它們雖然生長在惡劣的環(huán)境中,卻出淤泥不然,始終保持著自己高潔的品性,多么令人敬佩呀! 當(dāng)夏天逐漸褪了它的熱氣,涼爽的秋天來了。幾陣秋風(fēng)一吹,樹上的葉子在空中打著旋兒飛舞著,然后輕輕的落下來。人們眼望落葉,不免會生出悲涼的感慨,但有句詩寫得好:落紅不是無情物,化作春泥更護花。是呀,這些落葉雖然沒有了生機,但它們化坐了豐富的營養(yǎng)融入泥土,默默的為樹木做出了貢獻。

當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片落葉,嚴(yán)寒的冬天來臨了。凜冽的寒風(fēng)一吹,雪花便紛紛而落。在白雪皚皚的大地上,人們以為這樣的環(huán)境中不會有生機,幾株梅花卻在冰雪中傲然怒放。她那綻放的身姿,淡淡的芳香,引來無數(shù)敬佩的目光。"墻角數(shù)支梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。"這首詩是人們對梅花最好的贊美,她的堅毅與頑強更激起人們戰(zhàn)勝困難的決心和斗志。

美麗的大自然啊,就是一本無言的教科書,它時刻在向我們傳授著許許多多的語文知識,給了我們無盡的啟迪和感慨。