通過作文，我們能夠更好地凝視和理解不同地域文化的獨(dú)特之處，作文在書寫時(shí)，我們能夠整合所學(xué)的知識(shí)，形成自己的觀點(diǎn)和思考，以下是范文社小編精心為您推薦的論感恩作文5篇，供大家參考。
論感恩作文篇1
是您，讓我們充滿了自信；是您，讓我們擁有了智慧；是您，讓我們懂得了友愛。 您是一場(chǎng)雨，無怨無悔的澆灌著我們。您是一本書，讓我們?cè)谀砩蠈W(xué)到了很多。您是一盞燈，點(diǎn)燃自己，照亮他人……
老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
小的時(shí)候，我總是害怕老師，印象中老師很嚴(yán)厲，上課的時(shí)候只要誰做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，開一點(diǎn)點(diǎn)小差，老師都會(huì)知道，而且上課不能亂動(dòng)，不能亂講話，只能牢牢地坐在椅子上，背挺得直直的，一節(jié)課下來背酸、腿疼，很不舒服。
現(xiàn)在我知道了，上課為什么不能亂動(dòng)，這叫尊重。老師站在講臺(tái)上不辭辛苦的為我們講課，一節(jié)課下來肯定也累了，肯定也是口干舌燥，可是老師都無怨無悔，何況是我們這些受益者呢？還有什么資格叫累？
今天今您的節(jié)日，更是我們回報(bào)您的日子。 因?yàn)槲业牧慊ㄥX不多，所以一個(gè)硬幣一個(gè)硬幣的湊，我的眼睛一遍遍的掃視著家里，最后鎖定在一堆五彩繽紛的材質(zhì)上，不如動(dòng)動(dòng)手做個(gè)禮物。材質(zhì)的顏色有限，大小不一，我盡量把他們都剪成長(zhǎng)方形，做張賀卡送給我的老師，是您讓我們暢游在書的海洋，所以我把卡紙的底色用成藍(lán)色，上邊畫上一排枝葉參差不齊的小樹這就是我們，而您就是園丁，拿起智慧的剪刀把我們修剪成漂亮的樹木！
一張賀卡做好了，看上去沒有買來的那么精致，那么漂亮，甚至跟商店櫥窗里的比起來看得有些簡(jiǎn)陋，不過也落落大方、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在里面我加了一張黑色的紙，上面寫道：老師，您辛苦了！
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
論感恩作文篇2
曾經(jīng)有人說過，一帆風(fēng)順的人生是不真實(shí)的。是的，世事難料，哪個(gè)人的生命旅途中不經(jīng)過幾番浮沉？當(dāng)生活的小舟無力地滑入湍流之中，我們應(yīng)該聽天由命，自怨自艾，亦或心懷感恩，積極謀求逃脫之道？
對(duì)于這個(gè)單選題，魯賓遜作出了最好的詮釋，在一場(chǎng)海難中，魯賓遜被命運(yùn)拋棄在了荒島之上，其余的船員全部不見蹤影，只乘下船身孤零零地?cái)R淺在岸邊。似乎一切都已到了窮途末路，可魯賓遜沒有遷怒于命運(yùn)的不公，而是感謝上帝保住了他的生命，給予了他繼續(xù)活下去的資本。于是他心懷感恩地將船上僅乘的物品拉回了島，開始了他的荒島生活。在之后的28年內(nèi)，他不但健康地活著，還學(xué)會(huì)了自制工具、種植、烘培、養(yǎng)殖……直到他最后成功離開荒島，他都沒有一絲怨言。因?yàn)樗?，?bào)怨能帶給我們的.只有絕望，與其處處尋找不如意，不如懷著樂觀的心態(tài)繼續(xù)走下去——畢竟，你總擁有一些別人沒有的東西。
有的人，感覺自己事業(yè)不如意，但至少他有美滿的家庭；有的人，哀嘆自己家庭不和諧，但至少他身強(qiáng)體壯，前途光明；有的人，自悲自己身體殘疾，行動(dòng)不便，但至少他能與世界交流；還有的人，失去了與世界的橋梁，但至少他還有一顆渴望探索、生機(jī)勃勃的心！最可悲的人，是手腳健全生活正常卻還四處抱怨的人，他帶著悲觀乃至怨恨的心去看待這個(gè)世界，似乎一切都與他為敵，但他往往忽視了更加美麗的東西——世界上不是沒有幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的人。
帶著感恩上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得多姿多彩——“以我眼觀物，萬物皆著我之色彩”。面對(duì)逆境，心中想到至少上天給了我能夠思考的大腦，還能活動(dòng)的四肢，愛自己的親人，還有什么是不能逾越的呢？這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會(huì)有比你更加悲慘的人，他們尚且沒有放棄，作為比他們擁有更多的存在，我們又有什么理由先于他們放棄？
逆境還是順境，只取決于我們用什么心態(tài)看待，用悲觀的心態(tài)，你會(huì)悲哀于你失去了多少；而用感恩的心態(tài)，你會(huì)驚訝于你擁有的竟如此之多。心懷感恩，一切問題都不會(huì)那么可怕，世界的萬物都如此美麗……
論感恩作文篇3
今天是母親節(jié)。媽媽請(qǐng)外婆、外公、大舅老爺和大舅，當(dāng)然還有我啦，一起吃飯。
媽媽送外婆一束花，祝：外婆身體健康、快樂! 我也給媽媽送了一份禮物，這可是我昨天晚上偷偷地為媽媽制作的。我為媽媽折了一個(gè)盒子，盒子里面還畫了一個(gè)大大的笑臉，我希望媽媽每天開開心心的。我還為媽媽畫了一張漂亮的公主畫，上面寫著“王公主”，這位漂亮的“王公主”就是媽媽啦，我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、美麗。
論感恩作文篇4
5月9日是母親節(jié)，這一天，是讓媽媽高興的日子。
這天早上，我起了床，我想起老師說，5月9日是母親節(jié)，一定要幫媽媽做一件事。我假裝不知道今天是母親節(jié)，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是幾月幾日呀？”媽媽說：“今天是5月9日，是母親節(jié)，難道你不想為媽媽做一些家務(wù)嗎？”我說：“想，當(dāng)然想了！”我拿起掃把和收子，走進(jìn)媽媽的臥室認(rèn)真地掃起來?？墒?，有一些毛絨絨的東西，一掃就飛起來。媽媽走進(jìn)來看見我的樣子笑著說：“你先灑一點(diǎn)水，然后再掃，就好掃了！”我照著媽媽說的，灑上水，然后，我掃那些絨絨的時(shí)候，它們乖多了?？捎忠粋€(gè)新問題出現(xiàn)在我的面前：在死角里的垃圾很多，可我掃不到，于是我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來。
這時(shí)媽媽走過來，對(duì)我說：“兒子，辛苦了！”我氣喘吁吁地說：“不，這是我應(yīng)該做的，今天是母親節(jié)嘛！我把家務(wù)全包了，讓您好好地歇一歇！”
論感恩作文篇5
又一個(gè)教師節(jié)來臨，雖然我沒送什么禮物給老師，我可以用文字來表達(dá)我對(duì)老師的感謝。
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您用您的知識(shí)栽培我們成了一條條結(jié)實(shí)的樹枝，展放出綠蔥蔥的葉子。老師您是高大的天空，我們只是會(huì)玩耍的小鳥。您用汗水從一只只只會(huì)玩耍的小鳥，到一只會(huì)看家的大鳥。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。我們是一張張空白的紙，，老師是一枝枝彩色的神筆，是老師用辛勤來變成美麗的圖畫。
老師每天都沾滿粉末的雙手，在黑板飛舞著您的汗水，一直到下課。日月重現(xiàn)，而老師為了我們，卻沒有任何的苦訴。老師，是您把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里嬉戲。
老師，這是一個(gè)多么崇高的事業(yè)，老師這種精神值得我們敬佩。老師，是您讓我們從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)有知識(shí)的大孩子。啊，老師，在我們犯錯(cuò)時(shí)，是您用您那雙溫暖的雙手撫摸著我們幼小的心靈，告訴我們應(yīng)該怎么做。老師，是您一筆一劃的教我們寫字。老師，是您叫我們應(yīng)該怎樣朗讀課文，學(xué)好知識(shí)。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
