高考妙手俗手作文5篇

時(shí)間:2023-09-16 作者:Youaremine 作文大全

在作文中,我們可以通過豐富的詞匯和句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的觀點(diǎn),我們要在作文中塑造鮮明的寫作風(fēng)格,以下是范文社小編精心為您推薦的高考妙手俗手作文5篇,供大家參考。

高考妙手俗手作文5篇

高考妙手俗手作文篇1

于棋間方寸,悟人生至理

黑白棋子,暗藏著風(fēng)云詭譎;方寸棋盤,蘊(yùn)含著無窮智慧。有道是:“百年世事三更夢(mèng),萬里江山一局棋。”下棋時(shí)需心靜氣定,臨危不亂,時(shí)而穩(wěn)扎穩(wěn)打,練好“本手”;時(shí)而出其不意,“妙手”驚人。棋局如此,人生亦然。人生如棋,所以有了“閑敲棋子落燈花”的閑適,“常人只消一盤棋”的灑脫,以及“玲瓏局”的玄機(jī)。

人生如棋,積跬步以致千里。沒有誰能在想入非非間一步登天將對(duì)手的軍,唯有腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好“本手”,步步為營(yíng)間靠近目的地。從古代由一名失去雙親零丁孤苦的放牛娃,成長(zhǎng)為一代天之驕子的朱元璋;到近代由因貧賤無錢買書受人頤指氣使的鞋店學(xué)徒,成長(zhǎng)為一位無產(chǎn)階級(jí)著名文學(xué)家的高爾基;再到當(dāng)代白手起家最終名列世界富豪榜榜首的比爾·蓋茨,無一不用他們震撼世人的成功演繹著“本手”的魔力。

人生如棋,需獨(dú)辟蹊徑,出其不意。下棋不光要合乎棋理,還要使出“妙手”。鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家。他勤學(xué)苦練,然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。有次妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體。從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

人生如棋,“攻乎異端,斯害也已?!币恍┏鯇W(xué)者基礎(chǔ)不牢卻熱衷于追求“妙手”,最終卻滿盤皆輸。習(xí)武之人常說“入門先站三年樁”,如果不能打牢站樁的功底,到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿,穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心付出,成功才會(huì)有可能。如果急于求成,偷懶耍滑,到頭來只會(huì)一無所成。

都說人生的舞臺(tái)很大,其實(shí)不過一張四方棋盤;都說人生繁雜叵測(cè)難以駕御,其實(shí)只要下好一盤棋;都說人生哲理浩如煙海深?yuàn)W玄奇,其實(shí)精華唯三:積跬步以致千里,抓好“本手”,獨(dú)辟蹊徑,時(shí)出“妙手”,穩(wěn)扎穩(wěn)打,避過“俗手”。因此,人生為棋,我愿為卒,行動(dòng)雖慢,絕不后退一步!

高考妙手俗手作文篇2

“雙手”合力,手到擒來

本手之基礎(chǔ),妙手之創(chuàng)造,如何搭配,何為最優(yōu)?眼高手低者說:“妙手回春,為人稱贊,空中樓閣,富麗堂皇!”因循守舊者說:“打好基礎(chǔ),水到渠成,創(chuàng)新之道,違背祖宗。”而中華大地上的奮斗者創(chuàng)新者,卻要說:“雙手合力,手到擒來。”

本手之本,在于強(qiáng)基礎(chǔ),踏實(shí)地,潛心砥礪,反求諸己。蓋房子先打地基,學(xué)游泳先練憋氣。強(qiáng)基礎(chǔ)一來是為之后的深入學(xué)習(xí)預(yù)熱,文火慢燉,熬出精髓。把地基打牢了,才可能建起高樓大廈,把憋氣學(xué)好了,才可能花式游泳。

倘若我們以棋理觀社會(huì),察歷史,亦可發(fā)現(xiàn)其準(zhǔn)確性。中國(guó)今天的科技騰飛,并不是某幾位科學(xué)家的成就,而是幾十年教育普及的結(jié)果。中國(guó)世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位,也不是某幾個(gè)高新企業(yè)的成就,而是上世紀(jì)廉價(jià)勞動(dòng)力辛苦代工,幾代人拼搏努力才換來的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。不重視基礎(chǔ),而將取得的成就歸功于瞬間的靈光乍現(xiàn),我們便如墻上蘆葦一樣頭重腳輕。

強(qiáng)基礎(chǔ)二來是為自己建立初步自信。有些人看不起簡(jiǎn)單重復(fù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,一上來就追求高難度,往往自信心受挫,其結(jié)局也往往是落入“俗手”的窠臼。王明、李德等人沒有看到黨在城市里薄弱的群眾基礎(chǔ),依舊堅(jiān)持武裝奪取城市的道路,使年輕的革命力量更加脆弱;而反觀毛澤東、朱德等同志,沒有急于求成,而是向下扎根,向上生長(zhǎng),在根據(jù)地里打好群眾基礎(chǔ),讓革命隊(duì)伍看到希望。萬事開頭難,在生長(zhǎng)階段奠定自信的基礎(chǔ),我們終會(huì)于量變的沉淀后洞見澄明,迎來質(zhì)變。

本手固然重要,可是只在基本功里內(nèi)耗,便缺少靈氣,難成大器。蓋房子不能只打地基,學(xué)會(huì)憋氣不等于學(xué)會(huì)游泳。一名優(yōu)秀的圍棋高手還要有突破和創(chuàng)造的勇氣。圍棋比賽講究不破不立,通過斷棋,去破壞對(duì)方棋子的聯(lián)絡(luò),建立自己的取勝方略與步調(diào),確立優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)我們將其切換到生活語境時(shí),亦可窺見主動(dòng)求變,敢于創(chuàng)新的真理性。四渡赤水,是指導(dǎo)員敢為人先、大膽嘗試的神來之筆;用小小菌草帶領(lǐng)村民脫貧致富,是林占熺同志為共同富裕提供的新路;實(shí)現(xiàn)航天技術(shù)軍轉(zhuǎn)民,是方太集團(tuán)的大膽嘗試。在對(duì)本手充分掌握之后,他們跳出了思維的定式,為厚積薄發(fā)與敢為人先的有機(jī)結(jié)合寫下了最美的注腳。

一招斃命的必殺技并不多見,因循守舊也容易被人牽著鼻子走。在更多情況下,我們更需要本手妙手同時(shí)發(fā)力,這樣方可于危機(jī)之中育生機(jī),于變局之中開新局。

高考妙手俗手作文篇3

品棋之道,悟人之生

人生宛若一盤縱橫的棋局,每一顆黑白棋子的落定,正如我們?nèi)松拿恳徊角靶校诤诎灼遄娱g,我們觀見人生的棋道與棋法。圍棋中“本手、妙手、俗手”的術(shù)語,三種不同的棋法,或是合乎棋理的正規(guī),或是出人意料的精妙,又或是貌似合理實(shí)則有損的局限,都是態(tài)度與思想的映射,是不同的人生行走之道。那么作為掌棋者的我們,有應(yīng)如何落下自己的人生棋子呢?

在我看來,面對(duì)人生縱橫繁雜的棋盤,當(dāng)以務(wù)本求妙之心落脫俗無悔之子。

毫無疑問,作為掌棋者的我們,每人都渴望棋盤上妙手生花的創(chuàng)造。何以達(dá)到如此境界?唯有本手的一次次功夫筑基??捎行┤藚s只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙絕倫,卻忽視了全局落棋的內(nèi)在關(guān)聯(lián),忽視了妙手背后是無數(shù)次本手的歷練與考量,而致最終不僅失了妙手,反落得俗手的結(jié)局,棋藝平平不起。

究其根本,是只看得見眼前而看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的短淺,是急于追求而忽視基礎(chǔ)的“欲速則不達(dá)”。只熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手,就好像是空有好皮囊的汽車,內(nèi)部卻凈是破損脆弱的零件,不堪受用、走不長(zhǎng)遠(yuǎn);即使確實(shí)下出幾次妙手,卻也只是停留在表象的妙,貌似合理甚至精妙,但以全局觀之,卻自損前路,早早敗下陣來,妙手終成俗手。人生未嘗不是如此,忽視基礎(chǔ)、不想著如何提升自身的硬實(shí)力基礎(chǔ),而一味追求外在的包裝、一瞬的驚艷,許多人只看得到眼前既得利益,而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn),忘記了如何走得踏實(shí)端正,最終自己走向失敗的泥沼,處處受損的棋局,最終悔恨不已。

由此觀之,“本手”這一功夫基礎(chǔ)的重要性不言而喻。我們不僅是人生的掌棋者,更是正處青春之際的人生初學(xué)者,從本手開始,秉承務(wù)本之心尤為關(guān)鍵。本手是合乎棋理的正規(guī)下法,是棋道的入門功。但本手絕不僅僅是機(jī)械的簡(jiǎn)單重復(fù)。在本手的學(xué)習(xí)中,我們觀學(xué)基本步法,由生澀到嫻熟,這是開始;掌握正規(guī)合制的基礎(chǔ)后,我們?cè)诓粩嗑毩?xí)中扎實(shí)功夫,求索經(jīng)驗(yàn)最終靈活運(yùn)用,這是更進(jìn)一步;但我們絕不僅僅止步于此,熟練掌握后,懷揣著求妙之心,我們開始思考每一步本手的意義,考量每一步本手對(duì)全棋局的貢獻(xiàn),在不斷的深入理解中,才是對(duì)棋道的不斷豐富的認(rèn)識(shí)。在這樣一種回環(huán)往復(fù)中,我們的才能一步步地夯實(shí)基礎(chǔ)、提升技藝,深刻理解“棋法”本身,在平常中觀聯(lián)系,在小步間見全局,由此一來,才有助力全局、妙手生花的創(chuàng)造可能,才可免于急功近利之俗手。

將這一棋道移之社會(huì)人生,亦是如此。對(duì)個(gè)人人生,這一“棋道”是面對(duì)目標(biāo),不驕不躁,沉心提升個(gè)人素養(yǎng)、鍛煉相應(yīng)能力,以致自我飛躍,創(chuàng)造理想人生;對(duì)企業(yè)之生,是腳踏實(shí)地、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),不斷提升自身技術(shù)硬實(shí)力,以致企業(yè)經(jīng)營(yíng)新創(chuàng)造;對(duì)社會(huì)國(guó)家之生,是務(wù)本踏實(shí),不斷提升社會(huì)國(guó)家實(shí)力,以致社會(huì)國(guó)家之富強(qiáng)振興。“本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造”,人生的棋道正應(yīng)如此,在基礎(chǔ)中求創(chuàng)造,在務(wù)實(shí)中求脫俗之妙。

品棋之道,悟人之生。面對(duì)人生縱橫繁雜的棋盤,我們當(dāng)以務(wù)本求妙之心落脫俗無悔之子。行之踏實(shí),行之務(wù)本,方可達(dá)妙,方能致遠(yuǎn)。

高考妙手俗手作文篇4

深諳“本手”之妙,體悟“妙手之精妙”

在圍棋中,“本手”合乎棋理,“妙手”精妙制勝,“俗手”損害全局,只有對(duì)“本手”的理解透徹,才有可能出現(xiàn)“妙手”的精妙制勝,若拋棄了“本手”的扎實(shí),難免會(huì)受到“俗手”帶來的損害。故依愚膚見谫識(shí),我輩青年應(yīng)從“本手”開始扎實(shí)沉淀,以“妙手”之靈活精妙破局制勝,在“本手”的基礎(chǔ)之上做到“巧手”創(chuàng)造,以“巧手”創(chuàng)造鼓勵(lì)更多人對(duì)“本手”的積累,方可在人生航程中乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海,于時(shí)代涌浪中“中擊流水,浪遏飛舟”。

何為“本手”之扎實(shí)?“本手”是圍棋下法中合乎棋理的正規(guī)下法,更是人生中夯實(shí)基礎(chǔ)、沉心醞釀的必經(jīng)之路,只有“本手”扎實(shí),才能于累土之上起建九層之臺(tái)。何為“妙手”之精妙?面對(duì)瞬息萬變、波譎云詭的時(shí)代涌浪,在深諳“本手”的扎實(shí)之上,我輩青年更應(yīng)擁有一種“妙手”的靈活姿態(tài),以更加輕盈的生命活力巧破困局。只有用“本手”夯實(shí)基礎(chǔ),借“妙手”破局致勝,我輩青年方可以書生意氣在時(shí)代天地間揮斥方遒。

以“本手”夯實(shí)人生基礎(chǔ),在漫漫征途中養(yǎng)精蓄銳、沉淀自我,為將來更出人意料的“妙手”埋下伏筆,成就人生輝煌。作家三毛之言如清風(fēng)拂面:“基礎(chǔ)是重要的東西,沒有根基的人,將來走任何一條路都比那些根基深厚的人來的辛苦。”世間萬事萬物的形成與發(fā)展皆有其存在的基礎(chǔ),而扎實(shí)的基礎(chǔ)更為“妙手”的遍地開花提供豐沃土壤?!肮埠蛧?guó)勛章”獲得者于敏年少時(shí)便潛心鉆研,在隱姓埋名、養(yǎng)精蓄銳中用“本手”打下深厚的物理學(xué)功底,為其日后以“妙手”提出“于敏構(gòu)型”驚艷世界埋下伏筆;“馬克思主義政黨”的締造者之一馬克思,在以“本手”鉆研德國(guó)古典哲學(xué)與英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上,以“妙手”的靈活姿態(tài)提出“馬克思主義學(xué)說”,為全世界勞動(dòng)人民照亮了一片光明未來。綜其二者,若失去了“本手”澆筑而成的扎實(shí)基礎(chǔ),“妙手”的靈活精妙便難以出世,甚至出現(xiàn)“俗手”損害全局。我輩青年應(yīng)以“本手”夯實(shí)基礎(chǔ),吹出“妙手”的城堡遍地開花。

以“妙手”之精妙破局制勝,“妙手”的創(chuàng)造可以鼓勵(lì)更多人專心于“本手”的積累。物理學(xué)家李政道曾言:“向還沒有開辟的領(lǐng)域進(jìn)軍,才能創(chuàng)造新天地?!薄懊钍帧北阋造`活精妙的姿態(tài)為更高水平的“本手”開辟新天地,鼓勵(lì)更多人關(guān)于“本手”的積累。居里夫人以“妙手”出人意料,發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素,引起科學(xué)與哲學(xué)的巨大變革,開始了人類探索原子世界的大門,鼓勵(lì)了人類對(duì)放射性元素的進(jìn)一步探索的“本手”的積累。“妙手”為“本手”的進(jìn)一步發(fā)展開辟新領(lǐng)域、新天地,激勵(lì)更多“本手”的積累。我輩青年應(yīng)以“妙手”的靈活精妙破局制勝,激勵(lì)更對(duì)人致力于“本手”的扎實(shí)沉淀。

反觀現(xiàn)今,時(shí)代浮華的背后泥沙俱下,追求“妙手”而忽略“本手”以至于出現(xiàn)“俗手”損害全局的現(xiàn)象并不少見。有些人熱衷于追求“妙手”創(chuàng)造,而忽略了“本手”的沉淀基礎(chǔ),最終結(jié)出令人痛心的苦果;有些人盲目利用“妙手”,投機(jī)取巧,最終因“俗手”的損害全局滑落深淵。究其根源,是對(duì)“本手”與“妙手”辯證關(guān)系的盲目導(dǎo)致了如此悲劇。我輩青年應(yīng)厘清“本手”與“妙手”的關(guān)系,深諳“本手”之扎實(shí),體悟“妙手”之精妙,方可以書生意氣揮斥方遒。

當(dāng)然,真正的“本手”應(yīng)是扎扎實(shí)實(shí)走好應(yīng)走的每一步棋,而并非頭腦死板、不知變通;真正的“妙手”應(yīng)是于心態(tài)上的靈活輕盈,而在行動(dòng)上以精妙靈活的姿態(tài)為生活下好每一步“本手”,如此一來,妙手自然偶得。

心懷“本手”,巧借“妙手”,扎實(shí)“本手”的自我沉淀,自會(huì)有妙手偶得的樂趣。心懷“本手”而奮然前行,帶著“巧手”登上清云,我輩青年何懼道阻且長(zhǎng)!縱使前路荊棘遍布,我輩青年的腳步也要堅(jiān)定地邁向前方!

高考妙手俗手作文篇5

在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水,無本之木。

創(chuàng)新,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富??僧?dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。”雖然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了??梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

馬克思的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠然,大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗,之后的奮筆疾書,見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時(shí)的專注,摘抄資料時(shí)的認(rèn)真,沒有圣西門、傅立葉他們的空想理論出現(xiàn),他也不會(huì)成功的。甚至可以斷言,如果沒有他們,《資本論》也許不會(huì)這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)??梢?,在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。

盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承本國(guó)傳統(tǒng),落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個(gè)道理,本來評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領(lǐng),便很容易犯同樣的錯(cuò)誤。

繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒有了繼承如同只有魚沒有水,再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣,不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起,才會(huì)變得有生氣。

創(chuàng)新是重要的,繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創(chuàng)新是必不可少的?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會(huì)有“清如許”的成果。