動了我的奶酪讀后感模板8篇

時間:2023-06-02 作者:Kris 讀后感

優(yōu)秀的讀后感可以使讀者產(chǎn)生濃厚的興趣,撰寫一篇讀后感可以強化我們對書上所寫的領(lǐng)悟,以下是范文社小編精心為您推薦的動了我的奶酪讀后感模板8篇,供大家參考。

動了我的奶酪讀后感模板8篇

動了我的奶酪讀后感篇1

我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書是《誰動了我的奶酪》,作者是一個醫(yī)學(xué)博士—斯賓塞.約翰遜。

故事是這樣的:四個主人公的奶酪被分享而光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,小矮人卿卿終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會消失,還在等著奶酪自己回來。在尋找中卿卿明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦,無數(shù)次失敗、迷路,卿卿終于找到了大量新的奶酪。他并沒有貪婪地去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪。

如果問我在生活中像它們四個中的哪一個的話,我想我是哼哼與卿卿的結(jié)合。我像卿卿一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化,又像哼哼一樣當(dāng)變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃堅持下去。

如果說我想要做哪個角色,那我會毫不猶豫地選擇卿卿這個角色,因為我知道,只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個茫茫社會中占有一席之地。

我想《誰動了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發(fā),很可能會改變我的人生,并引領(lǐng)我進入另一個領(lǐng)域,取得我夢寐以求的成功。

動了我的奶酪讀后感篇2

早就聽說《誰動了我的奶酪》是全球第一暢銷書,幾個星期前我終于拿到了一本,便迫不及待地翻開。故事很簡單:

從前有兩只小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮里尋找奶酪。有一天他們同時找到了一大堆奶酪,小老鼠細(xì)心地注意奶酪的數(shù)量。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊,過起了舒服的日子。有一天小矮人發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了,大怒:

“誰動了我的奶酪!”

大怒過后,一個小矮人經(jīng)過長時間思考后,決定出去尋找奶酪,另一個堅信奶酪是被人偷走,頑固地留在這里。后來出發(fā)的那個找到了一大堆奶酪,同時遇見了兩個耗子朋友,但他此后仔細(xì)觀察奶酪的數(shù)量,以便在奶酪吃完后盡快行動。

作者用這樣一個故事說明了一個道理:要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那么讀者只要翻幾頁,就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫,他寫了一篇童話,讓人們邊讀邊領(lǐng)會這個道理。

我讀到兩個矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時,心里很替他們著急。我想對他們說:“趕快去找新的奶酪呀,老呆在這個地方等人送奶酪是不可能的,不要浪費時間,去找奶酪吧!”當(dāng)我讀到其中一個小矮人已找到奶酪,并決心仔細(xì)觀察它們每天少了多少時,臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發(fā)尋找奶酪,不要再呆在原來的地方了。

?誰動了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會,還適用于我們的學(xué)習(xí)中。我們學(xué)習(xí)時也要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,并適應(yīng)這種變化。一道習(xí)題用一種解法,另一道習(xí)題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路,換一種解法。

?誰動了我的奶酪》不僅講了一個故事,還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。

動了我的奶酪讀后感篇3

今天下午,我坐在書房里,全神貫注地看著一本讓我思緒萬千的書——《誰動了我的奶酪》??赐赀@本書之后,我陷入了深深的思索之中。

故事講述了四個人物,嗅嗅,匆匆,唧唧,哼哼。他們在面對從有吃不盡的奶酪,到毫無奶酪,從安逸到逆境時,作出的決定和判斷。人性是多面的。我們也許會像嗅嗅,及早嗅出變化的氣息;也許會像匆匆,迅速開始行動;也許會像哼哼,因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化;又也許會像唧唧,當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時,能及時調(diào)整自己,去適應(yīng)變化。我在想,我會像書中的哪個人物呢?我不像嗅嗅,也不像匆匆,因為我做事,有時還不夠當(dāng)機立斷。也許我會更像唧唧,當(dāng)意識到只有改變才能能使事情變得更好時,我會去試著改變,因為我不愿意讓我活在逆境中。很多人,包括我,在某些時候,都很像哼哼,只愿意待在自己熟悉的地方,因為害怕,而不愿意去改變,不愿意前進。每個人都希望有安全感,他們怕改變會帶來麻煩,對自己不利??墒牵绻窈吆咭粯硬蝗ジ淖?,只會使事情更糟。

人生就像《誰動了我的奶酪》這個故事一樣,每個人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性,寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸嵉膶懻?。想完這一切,我抬起頭,仰望窗外蔚藍的天空,對自己提了一個問題:那我應(yīng)該怎么做,才能使事情變得更好呢?

動了我的奶酪讀后感篇4

?誰動了我的奶酪》生動有趣的講了嗅嗅和匆匆是兩只老鼠,哼哼和唧唧是兩個小矮人,小老鼠思維簡單,就是:“吃、找”。嗅嗅和匆匆既不留戀過去,也不糾結(jié)現(xiàn)在,更不會擔(dān)憂于未來,而是不斷迎接新的挑戰(zhàn)。在小老鼠的世界里只知道食物與無食物兩種區(qū)別。但是哼哼和唧唧兩個小矮人有不同的思維與糾結(jié),在尋找奶酪的時候,會想著怎么尋找奶酪,在找不到奶酪時,會感到失敗和失落,找到奶酪后,奶酪的充足,會讓兩個小矮人感到安逸。不管老鼠還是小矮人,在進入迷宮前,目標(biāo)都是為了存活,但在新的環(huán)境的變化中,只有兩只老鼠依舊堅持著這一目標(biāo),兩個小矮人,在新環(huán)境的變化中,小矮人慢慢的改變定的目標(biāo)。在奶酪充足的c站,兩個小矮人變得安逸,也不想未來,他們理所當(dāng)然的認(rèn)為,這就是未來,未來也必定是這樣。

人生仿佛是迷宮,大家都在尋找自己的奶酪。是悠閑的等待,還是不斷拼搏。每個人都有不同的感悟。

生活不是一條平坦的大道,它也有磕磕絆絆的石子;生活不是風(fēng)平浪靜的海,它也會洶涌澎湃,狂風(fēng)怒吼。面對生活的艱辛,你會悶悶不樂充滿抱怨,還是看淡一切放平心態(tài)感受艱辛乏味。我覺得就像“誰動了我的奶酪”書中寫道:天下奶酪千千萬,何必非得這一塊。生活就像奶酪,雖然艱辛,越想得到奶酪越會失去。放平心態(tài),也許屬于你的奶酪就在那等著你。

動了我的奶酪讀后感篇5

初次選擇看這部書是因為它的題目讓我感覺會是很有意思的,確實這部寓言充滿著童趣,幽默后會發(fā)現(xiàn)其實這簡單的故事涵蓋的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)膹V泛,主人翁們的差別正是社會上形形色色人的寫照。在可愛搞笑的表面下告訴人們奮進的真諦,難怪可以讓世人如此熱衷。

細(xì)味題目《誰動了我的奶酪》,當(dāng)我們把奶酪認(rèn)定為是“我”的時候,我們也就在無形中顯露出自己的霸道和自私。哼哼就是最鮮明的代表,寓言開始時他和唧唧辛勤的尋找著,總算皇天不負(fù)有心人,讓他們?nèi)缭傅恼业搅素S富的奶酪。辛勤的付出之后哼哼也就理所當(dāng)然的認(rèn)為奶酪屬于自己,于是他和唧唧將家也搬到那,一切以此為中心。歡樂、無憂無慮以及懶散的過著。其實用安逸現(xiàn)狀是否會更貼切?總也有坐山山空的那天,這一天到來了,“屬于”哼哼的奶酪沒了,他憤怒了。他咆哮著“誰偷走了我的奶酪”。殊不知那奶酪不屬于你,只是被你找到的。

對于唧唧,在失去奶酪后沒有哼哼那樣強烈的反應(yīng)。然而,他卻被“近朱者赤,近墨者黑”了,在哼哼消極的帶動下,惡性循環(huán)中,渾渾噩噩的度過很長一段時間。生活中有太多如類的人,人初本善,當(dāng)我們遇到消極的人時不免會被影響。還好唧唧及時醒悟過來,懂得“如果你不改變,你就會被淘汰?!彪m猶豫卻時刻告訴自己“遲到總比不做好”。最后在不斷的自我鼓勵中超越恐懼,發(fā)現(xiàn)了新的奶酪。

嗅嗅、匆匆則是頭腦簡單,但不斷勞作那一類人的代表。他們明確著自己的目標(biāo),不會因為變化而自亂陣腳,簡簡單單的努力生活著。

看著他們面多變化做出不同的'反應(yīng)時,我也思考過,如果是我呢?或許我會儲存一些在家,在品味的同時還繼續(xù)尋找著其他奶酪站點?誰能完全對“安逸、舒適”免疫,也只有在嘗試過失敗的挫折后才懂得吧!

作者用哼哼唧唧代表著不同時期的自己。哼哼則是失去工作后,整天萎靡不振的、抱怨他人的自己。而唧唧則扮演著醒悟過來的自己。事情每天都變化著,作者也慢慢的醒悟著---有時看問題需要的是簡單化,以及靈敏快速的行動,事情過分復(fù)雜化,只會使自己感到慌亂。還有要善于發(fā)現(xiàn)一開始就發(fā)生的那些細(xì)微變化, 以便為即將來領(lǐng)的更大變化做好準(zhǔn)備。

生活在于不斷給予自己積極的警惕,不要讓安逸墮落了你。

動了我的奶酪讀后感篇6

作者通過塑造主人翁滑稽可愛,個性鮮明的漫畫形象,為我們講述了一則簡短的寓言故事,進一步引申出了許多簡單易懂的道理。讓我們在輕松,有趣的故事情節(jié)中,感受到了醍醐灌頂?shù)墓πА?/p>

文章的線索是圍繞“奶酪”的獲得,擁有,失去展開的。通過這條線索折射出了:不同的人在面對變化時所產(chǎn)生的不同的心態(tài),進而導(dǎo)致行動策略迥然不同。我們從中可以看到:嗅嗅和匆匆的迅速行動;唧唧認(rèn)為變化會使事情變得更好,能夠及時調(diào)整自己適應(yīng)變化;哼哼因害怕變化,而不斷否認(rèn)和拒絕變化。

我很欣賞這樣的一句話:這世上唯一不變的是變化本身。可見變化是永恒的。原有的“奶酪”總有一天會消耗殆盡,我們該如何面對這變化?這是一個值得思考的問題。當(dāng)然,我得強調(diào)一下:這里的“奶酪”擁有多層喻意??赡苁敲?,情感,亦或是健康。但它始終代表著我們曾追求過的東西。我想我們應(yīng)該這樣去思考,去行動:首先,我們要使大腦保持清醒的認(rèn)識,要有隨機應(yīng)變的能力;其次,我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)事物一開始發(fā)生的細(xì)微變化,為以后大的變化做好準(zhǔn)備;最后,要克服恐懼念頭,戰(zhàn)勝挫敗感,勇于打破常規(guī)。只有這樣,我們才會獲得意想不到的報酬和獎賞。但最關(guān)鍵的一點是,只有自己有意愿改變自己,事情才會朝著好的方向發(fā)展。我相信,在我們面對變化時,只要我們能夠認(rèn)真,科學(xué)的去對待。說不定,它能夠幫助我們避開真正的危險呢!在變化來臨之時,我們無需否認(rèn),拒絕。我們完全可以改變自身對變化的態(tài)度,讓我們在變化中面對變化,接受變化,分享變化吧!

世事的變化可用“滄海桑田”來形容。生活并不會遵從某個人的意愿。改變的降臨或許就在下一秒,我們無法預(yù)測,但我們必須要做的是:直面它。這會讓我們尋找到更可口的“奶酪”。不管我們能否意識到,新的“奶酪”總會存在于某地。我們要時刻準(zhǔn)備穿上掛在脖子上的跑鞋,在“迷宮”中,不斷的奔跑追尋,尋找下一個新鮮美味的“新奶酪”。

動了我的奶酪讀后感篇7

?誰動了我的奶酪?》是美國著名作家斯賓塞·約翰遜的一本暢銷著作。此書以一個簡單的寓言故事生動地揭示了一個生活真諦:變是唯一的不變!中國古代文言文有這么一句:變則通,通則達。

斯賓塞·約翰遜(spencer johnson,1940年1月1日-20xx年7月3日),男,美國人,全球知名的思想先鋒、演說家和暢銷書作家,世界最受歡迎和最受尊敬的作家之一。南加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,皇家外科醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士,哈佛醫(yī)學(xué)院和mayo診所的實習(xí)醫(yī)生。主要作品有《誰動了我的奶酪》、《一分鐘經(jīng)理》、《給你自己一分鐘》、《一分鐘教師》、《一分鐘推銷員》、《一分鐘父親》、《一分鐘母親》、《禮物》等。

斯賓塞·約翰遜,(spencer johnson),世界最受歡迎和尊敬的作家之一,美國人。醫(yī)學(xué)博士,全球知名的思想先鋒、演說家和暢銷書作家。他的許多觀點,讓成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡單真理,使人們的生活更健康、更成功、更輕松。

面對復(fù)雜的問題提出簡單有效的解決辦法,在這方面,他被認(rèn)為是最好的專家。

作為世界頂尖企業(yè)和知名組織廣泛使用的工作指南和培訓(xùn)工具,他的作品已經(jīng)成為一種文化現(xiàn)象,深刻地改變了人們的生活。

斯賓塞博士善于應(yīng)用生動的故事講訴現(xiàn)實的智慧,輕松活潑的寓言風(fēng)格既讓人深受鼓舞,又讓人深受震撼。

動了我的奶酪讀后感篇8

"章魚哥"張宇大方的送我了她的大頭照;阿姨感激地連聲對我說:“謝謝你??戳恕段覀兊墓?jié)日》,那一個個傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日,正款款地向我們走來,《我們的節(jié)日》一書,為我們打開了另一扇門,讓我們通過另一個角度,去審視我們中華文化的博大精深,讓我們更有理由為中華文化而自豪。

終于有一天,他們在奶酪c站找到了堆積如山的奶酪,以后他們每天都來到這兒吃奶酪??墒怯幸惶?,他們發(fā)現(xiàn)奶酪c站的奶酪沒有了,兩只小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪c站不斷地想:奶酪怎么不見了?奶酪到哪里去了?是不是還會有人給我們送回來呢?……這樣呆了好幾天,最后唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪,而哼哼卻說:“我們?yōu)槭裁匆ツ兀咳绻麆e處也沒有奶酪怎么辦?如果有奶酪你也找不著呢?”可是后來唧唧下定決心一定要行動起來,而且他還在所經(jīng)路線的墻上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話,希望哼哼將來能夠看到,同時也能提醒自己已經(jīng)過此地,不致于迷路。

這時候兩只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪n站找到了比奶酪c站更多更好的奶酪,他們已先享受到了更香更甜的奶酪?,F(xiàn)在唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中,他依然是每隔一段時間就要寫一句話,并且希望哼哼能夠趕上來。后來唧唧終于找到了更多更好的新奶酪――在奶酪n站。而哼哼始終沒有行動。

故事中的四個小精靈各有特點:匆匆能迅速開始行動;嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息;哼哼因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化;唧唧當(dāng)看到變化會使事情變得更好時,能及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。而且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。