讀后感指讀完一本書后把心里的感覺利用文字撰寫出來的書面文稿，撰寫一篇讀后感可以深化你們對名著情節(jié)的領(lǐng)會，下面是范文社小編為您分享的以夢為馬讀后感500字8篇，感謝您的參閱。
以夢為馬讀后感500字篇1
你是否有過這樣的夢想，自己孤身一人，在一個荒島上生活，浪跡天涯，終于成功！
>描述的是一個十九歲的少年為了實現(xiàn)自己的航海夢，不顧父母的勸告，放棄了自己安靜舒適的家庭，開始了自 己的航海夢。從書中我可以看出魯賓遜是一個非常勇敢、積極樂觀，還十分愛勞動。他所在的船遇到大風(fēng)發(fā)生不幸的時候，所有的船員都遇難了，他幾乎也放棄了希望，但求生的欲望開始讓他自力更生，最后他成功地上了岸。他開始斷定自己在這樣的環(huán)境下肯定活不了多久，但是他也不想放棄，便從他們乘的船上拿了許多有用的東西。他先養(yǎng)了一只山羊，然后又養(yǎng)了一只鸚鵡，通過他的`不斷努力，最后他擁有了好幾十只羊，一棟“別墅”，并且學(xué)會了做面包。一個偶然的機會，他救了一名船長、大副和水手，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，成功地奪回了大船。他乘船回到了巴西，然后又騎馬前往英國，雖然途中遇到了幾百只狼，但他一點也不畏懼，成功的到達了英國。
從中我可以感受到，不管遇到再大的困難，我們都應(yīng)向魯賓遜那樣，要有積極樂觀的心態(tài)，不被困難嚇倒，要勇敢的面對它，去克服它，不經(jīng)歷一些艱難困苦，怎能嘗到勝利的滋味呢？愿我們每個人都做生活中的強者和勝利者。
以夢為馬讀后感500字篇2
?草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學(xué)識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
學(xué)了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學(xué)期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學(xué)考試成績好，我應(yīng)該為她高興，同時自己努力學(xué)習(xí)，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應(yīng)該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。
以夢為馬讀后感500字篇3
這個暑假，我讀了一本名叫《根鳥》的書，它是由著名作家曹文軒寫的一部長篇小說。它的內(nèi)容引人入勝，我讀了之后，有很深的感觸。
這部小說寫了一個名叫根鳥的男孩，在一次打獵的過程中，遇到一只白色的鷹，鷹的腳上綁著一張名叫紫煙的女孩的求助信，他在睡覺時也常常夢到她在山谷下向他求救；于是，根鳥結(jié)識了一位尋找自己的夢的男人；還有一個名叫秋蔓的女孩和她的家人還有另一個戲班子中的女孩金枝，并有了一匹馬。他也遇到了許多困難：一個狡猾的搬運工騙走了他的錢袋；還有會使人迷惑心神的礦場······但他沒有放棄，始終在尋找著紫煙，最終，根鳥來到了那個山谷，哪兒有許多白色的鷹，卻沒有那個女孩······
這本書很感人，結(jié)局雖有些悲傷，卻讓人感受到了根鳥那種精神；他遇到過許多好人，他們都可以收留他，給他好的生活，而他沒有停留，他只是一味的去尋找紫煙；他遇到過許多壞人，可憎的搬運工，可怕的賭場，但他總能得到人們的幫助，逃離險境。
什么都沒有阻擋他，根鳥那時只有17歲，而且什么都沒有，他有的只是那顆火熱純潔的心！讀了這本書，我體會到了根鳥那種心情：做一件事，就要堅持到底，永不放棄！我也要學(xué)習(xí)他那種精神：勇氣，毅力，智慧······我只要有了這些精神，就一定會無所畏懼，也一定會實現(xiàn)自己的夢想，開創(chuàng)屬于自己的新天地。
以夢為馬讀后感500字篇4
讀著蕭紅的《祖父的園子》，那清新活潑的文字描述的情景，讓我有種似曾相識的感覺。
雖然蕭紅的一生非?？部?，但是那段在祖父園子里度過的童年時光是那么的美好快樂。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
認真品味文中的句子，我的眼前就會浮現(xiàn)出一位戴著一頂小草帽的小女孩。她正開心地在倭瓜棚里玩捉迷藏呢，在黃瓜架旁“吭哧吭哧”地啃黃瓜，在玉米地里捉螞蚱。一切都是都是自然的狀態(tài)，一切都是無邪的純凈。
在我的童年里，也有這么一個日子，那就是外公家后面的園子。
初春，剛剛下過一場很大的雨，園子里的一切都煥然一新。雨水滲進了泥土，泥土散發(fā)出一股幽香，令人心曠神怡。微風(fēng)拂過，那綠色的生命輕輕地抖掉身上的雨水，挺直了身子。蝴蝶、蜜蜂紛紛趁著大好心情跳上一支美麗的舞蹈。
夏天，我最喜歡的就是園子里的瓜棚。我和小伙伴們經(jīng)常在園子里游戲、打鬧。玩累了就拿著帽子墊在后腦下，躺在瓜棚里，一邊美滋滋地啃著瓜，一邊研究它們每一條藤上的花是不是一模一樣。過了一會兒后，我看見外公在瓜棚下睡覺，我他的頭上放了幾朵花，臉上畫了像貓一樣的六根胡子，還把他的鞋子給悄悄地脫了下來，再用鴿子的羽毛撓他的腳，他突然就笑了起來，滿個園子里都是他的笑聲。
外公的園子和我，就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，我總是能在外公的園子里找到無窮無盡的快樂。
以夢為馬讀后感500字篇5
這個月初時,我拿到了一本新書就是《愛麗絲漫游奇境》，我是一看到書名就在想:"哦!愛麗絲一個小孩子,她是怎么去漫游的,難道是坐船去,還是乘車去?"結(jié)果打開書才看了兩頁,就看到原來愛麗絲是掉到兔子冬里去漫游了,樂得我捧腹大笑,就想看看她最后到底是怎么漫游的。
一開始愛麗絲看見姐姐在看一本書,自己覺著沒意思,于是就在姐姐旁邊不知不覺地睡著了,不一會愛麗絲就看見了一只奇怪的兔子,自己就跟著兔子進了它的洞里,結(jié)果呢,自己就一直往下掉,過了很久很久才掉到洞底,我一看就樂了,這是兔子洞嗎,這么深,簡直可以和西游記里的無底洞相媲美了,更何況,這得多大的兔子洞,人才可以掉進去呀!到了洞里她遇到了很多不可思議的事情，而這些事還在愛麗絲的腦海里激起了她很多稀奇古怪的想法,關(guān)鍵自己通過某種稀奇的藥水一會兒變大一會兒變小，簡直太刺激了，直到她最后被姐姐叫醒時,才知道原來自己做了一個夢。
這本書我很喜歡,內(nèi)容也很精彩,里面有許多美好的事情,也有一些讓人費解,痛苦不堪的事情，但不管怎么樣愛麗絲那種自信，樂觀，膽大，活潑的性格都讓我很喜歡，并且還是一位好奇心極強且善于觀察的女孩。古靈精怪的她總能一次次的化險為夷。生活中，很多事物我們也需要善于觀察，善于思考，這樣才能不斷地為自己積累知識和經(jīng)驗，才能不斷地讓自己強大!
以夢為馬讀后感500字篇6
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福。看完這本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
以夢為馬讀后感500字篇7
看到這個題目，大家也許就會很驚訝，而也就是因為這個令我好奇的題目，大家也許會想，鳥類會飛，因為它有翅膀，可教室是供我們學(xué)習(xí)的地方，怎么也會飛呢，其實教室會飛，也并非現(xiàn)實，它只是小主人公們的想象罷了?！稌w的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲。
主人公們是一些中學(xué)生，雖然這些孩子們時常會犯一些小錯誤，鬧些別扭，但在這些孩子面前，問題總會迎韌而解。本書就是一部中學(xué)生生活中的校園風(fēng)景錄，書中表達的同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼，都無不表露了每個少年的個性，通過一個小故事，我認識了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年，其中多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞馬修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬堤斯，雖然這些孩子們的性格都不是十分完美，但他們卻能互相了解，共同進步，就這種做法讓我很感動。
書中主人公的故事都非常貼近我們的生活，故事中的主人也像我們一樣，事事也并一帆風(fēng)順，就連品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)常受到打擊，他家境非常困難，可即使這樣，他也能迎著困難依靠獎金來維持生活，不過，止是這些生活中的磕磕碰碰，才能使主人公或是我們變得更加堅強，有更大的勇氣去面對人生。當(dāng)然，也少不了友情，因為好朋友會是你永遠堅強的后盾。
我想，如果我們能認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在將來別說會飛的教室，就是會飛的房子也不在話下。
以夢為馬讀后感500字篇8
每當(dāng)我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身，草船借箭讀后感。
故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。
讀完以后，我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮，他神機妙算，考慮過曹操不會派兵交戰(zhàn)，考慮過第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊，其實諸葛亮最大的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和，那就會消弱兩國的力量，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神，沒有把每件事安排得最好的能力，怎么會干出一番大事業(yè)呢？
在我的生活中，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的人，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準備，有把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路。
