職場(chǎng)人在做各項(xiàng)工作之前都一定制定工作計(jì)劃，為了能夠出色的完成接下來的工作任務(wù)，一定要提前制定工作計(jì)劃，下面是范文社小編為您分享的后廚管理之工作計(jì)劃5篇，感謝您的參閱。
后廚管理之工作計(jì)劃篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢(shì)，致殘率、致死率高，嚴(yán)重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來沉重的負(fù)擔(dān)。因此，慢性病的防治顯得尤為重要，而慢性病的防治的重心則在基層，慢性病的基層預(yù)防是慢性病防治最有效的手段，基層慢性病的防治工作的好壞直接關(guān)系到慢性病防治的效果。為此我院將慢性病防治工作納入基層年度考核目標(biāo)，創(chuàng)造支持性的環(huán)境，走“防治結(jié)合，預(yù)防為主”的道路。根據(jù)上級(jí)慢性病防治相關(guān)文件的要求，特制定今年慢性病管理工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、建立慢病基礎(chǔ)信息系統(tǒng)，利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)對(duì)糖尿病和高血壓的新發(fā)的首診病例進(jìn)行登記建檔工作，制定慢病管理工作制度，報(bào)告制度和獎(jiǎng)懲辦法，并每月開展自查，責(zé)任落實(shí)到人。
2、利用居民健康檔案和組織居民進(jìn)行健康體檢等多種方式，早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
3、加強(qiáng)基層高血壓、糖尿病患者的隨訪管理，提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識(shí)以及技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
4、以我院為核心，鄉(xiāng)村醫(yī)生為基礎(chǔ)，從群體防治著眼，個(gè)體防治入手，探索建立縣疾控中心管理、評(píng)價(jià)我院協(xié)助診斷、個(gè)體化治療、提供技術(shù)支持，各鄉(xiāng)村醫(yī)生隨訪管理高血壓、糖尿病管理模式和機(jī)制。
5、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)，定期開展高血壓、糖尿病專題知識(shí)講座、自我管理小組活動(dòng)及大眾宣傳，普及基層居民高血壓、糖尿病的防治知識(shí)，控制各種危險(xiǎn)因素，提高人群的健康意識(shí)。
6、慢性病病例實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，一周內(nèi)網(wǎng)上卡片錄入及時(shí)，審核未通過的個(gè)案及時(shí)調(diào)查核對(duì)。同時(shí)每月8日按時(shí)上交各類慢性病卡片。對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的慢性病病例，及時(shí)做好初訪并錄入。平時(shí)注重?cái)?shù)據(jù)維護(hù)，做好死亡補(bǔ)發(fā)病及查重工作。
7、掌握轄區(qū)人口出生、死亡等基礎(chǔ)資料，每月收集整理并實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，對(duì)審核未通過的個(gè)案及時(shí)調(diào)查核對(duì)。同時(shí)每月8日上交上月死亡醫(yī)學(xué)證明書。
8、建立規(guī)范化的高血壓、糖尿病檔案管理系統(tǒng)，應(yīng)有隨訪記錄。
二、實(shí)施方案
建立慢病工作制度；對(duì)基層一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預(yù)防控制工作，在基層建立高血壓、糖尿病綜合防治機(jī)制。
１、高血壓、糖尿病的檢出
利用建立基層居民健康檔案、健康體檢、基層衛(wèi)生院的診療、基層免費(fèi)測(cè)血壓、血糖、主動(dòng)檢測(cè)、首次測(cè)血壓等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者。
２、高血壓、糖尿病患者的登記
將檢出的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行登記建檔并規(guī)范化管理。
３、高血壓患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診
對(duì)檢出的高血壓患者收集詳細(xì)的病史，進(jìn)行必要的體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查，根據(jù)《高血壓防治基層實(shí)用規(guī)范》的要求進(jìn)行臨床評(píng)估，實(shí)行分級(jí)管理和隨訪，并填寫《基層高血壓患者報(bào)告卡》。對(duì)高血壓患者采用藥物治療方案和非藥物治療方案。當(dāng)患者出現(xiàn)《高血壓防治基層實(shí)用規(guī)范》中規(guī)定的情形時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)診到上級(jí)綜合性醫(yī)院，待病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)回村保健站繼續(xù)治療、隨訪。幫助患者制定自我管理計(jì)劃，對(duì)高血壓患者進(jìn)行自我管理的技術(shù)支持。
４、糖尿病患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診
對(duì)檢出的糖尿病患者，根據(jù)患者的臨床情況和綜合治療方案，判斷患者需要的管理類別進(jìn)行隨訪和管理，并填寫《基層糖尿病患者報(bào)告卡》。對(duì)糖尿病患者實(shí)行藥物和非藥物治療。當(dāng)患者出現(xiàn)符合轉(zhuǎn)診情況的病情時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)診到上級(jí)綜合醫(yī)院，待病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)回村保健站繼續(xù)治療和隨訪。幫助糖尿病患者制定自我管理計(jì)劃，對(duì)糖尿病患者進(jìn)行自我管理支持。
高血壓、糖尿病高危人群的健康指導(dǎo)和干預(yù)
１、高血壓、糖尿病高危人群的界定和檢出。
按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標(biāo)準(zhǔn)，通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動(dòng)篩查等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病高危人群。
２、高血壓、糖尿病高危人群健康指導(dǎo)和干預(yù)
對(duì)高危人群采取群體和個(gè)體健康指導(dǎo)相結(jié)合的方法，至少半年隨訪管理一次，開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提高高危人群對(duì)高血壓、糖尿病相關(guān)知識(shí)及危險(xiǎn)因素的了解，給與健康方式的指導(dǎo)，定期測(cè)量血壓、血糖。
三、基層一般人群的健康促進(jìn)
根據(jù)基層人群的健康需求，在基層廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵(lì)基層人群改變不良的生活方式，減少危險(xiǎn)因素，預(yù)防和減少高血壓、糖尿病的發(fā)生。
１、在我院及村保健站建立高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳櫥窗，每２月更換１次慢性病健康知識(shí)宣傳內(nèi)容，制作高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳單，通過居委會(huì)、保健站等發(fā)放給基層人群。
２、在轄區(qū)各村每季舉辦一次高血壓、糖尿病知識(shí)講座和健康生活方式講座、義診等活動(dòng)。設(shè)立高血壓、糖尿病自我管理小組的三個(gè)村每2個(gè)月舉辦一次活動(dòng)。
３、在轄區(qū)各村開展免費(fèi)測(cè)血壓。
四、培訓(xùn)
按照《高血壓防治基層實(shí)用規(guī)范》、《中國(guó)高血壓防治指南》、《中國(guó)糖尿病防治指南》對(duì)村保健站的醫(yī)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，至少半年一次，以提高對(duì)高血壓、糖尿病的管理質(zhì)量。
五、評(píng)估
１、過程評(píng)估
高血壓、糖尿病建檔動(dòng)態(tài)管理情況，高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況，35歲患者首診測(cè)血壓開展情況等。
２、效果評(píng)估
高血壓、糖尿病防治知識(shí)知曉率，高血壓、糖尿病相關(guān)危險(xiǎn)行為的改變率，高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規(guī)范治療情況。
六、督導(dǎo)和考核
１、我院負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村保健站督導(dǎo)和考核，考核意見及時(shí)反饋到被檢單位，以便及時(shí)改進(jìn)工作。
２、社區(qū)慢性病管理考核要求：
利用各種形式宣傳高血壓、糖尿病、腫瘤等慢病健康知識(shí)，通過健康教育，使居民血壓知曉率≥70%。
實(shí)施35歲以上首診測(cè)血壓制度，要求首診測(cè)壓率≥95%。
對(duì)篩查出的高血壓高危人群進(jìn)行登記與干預(yù)，要求登記數(shù)不少于門診血壓異常數(shù)，干預(yù)率≥60%。社區(qū)高血壓患者發(fā)現(xiàn)率≥12%，對(duì)高血壓患者實(shí)行分級(jí)管理，隨訪頻次根據(jù)危險(xiǎn)分層確定，做好患者的隨訪記錄，要求管理率≥95%、規(guī)范管理率≥80%、血壓知曉率≥70%、服藥率≥60%、血壓控制率≥50%。
對(duì)篩查出的糖尿病高危人群進(jìn)行登記與干預(yù)，干預(yù)率≥60%。社區(qū)糖尿病患者發(fā)現(xiàn)率≥20%，對(duì)糖尿病患者實(shí)行分級(jí)管理，隨訪頻次根據(jù)危險(xiǎn)分層確定，做好患者的隨訪記錄，要求管理率95%，規(guī)范管理率80%以上，藥物治療率70%以上，血糖控制率60%以上，心腦血管急性事件死亡率逐年下降。
對(duì)醫(yī)院監(jiān)測(cè)的腦卒中、腫瘤、冠心病患者進(jìn)行登記，社區(qū)登記數(shù)量不少于中心反饋數(shù)，登記率100%，每季開展隨訪一次。
對(duì)20xx年首次診斷的腫瘤患者進(jìn)行危險(xiǎn)因素調(diào)查，填寫調(diào)查表，要求調(diào)查率100%。
積極開通短信提醒平臺(tái)，通過短信群發(fā)方式提醒患者前來接受隨訪，70歲以上老年人或行動(dòng)不便的高血壓、糖尿病患者實(shí)施主動(dòng)性入戶干預(yù)，入戶管理率≥90％。
組織責(zé)任醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，每半年不少于1次，收集培訓(xùn)資料，首次培訓(xùn)進(jìn)行考核，要求合格率≥90%。
及時(shí)收集、整理社區(qū)慢病管理季報(bào)表，于每季度次月5號(hào)上報(bào)疾控中心，報(bào)表內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。
3、慢性病監(jiān)測(cè)考核要求：
對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的慢性病病例，及時(shí)做好初訪并錄入。平時(shí)注重?cái)?shù)據(jù)維護(hù)，做好死亡補(bǔ)發(fā)病及查重工作。漏報(bào)率≤5%、報(bào)卡及時(shí)率≥95%、初訪及時(shí)率≥95%。
慢性病發(fā)病報(bào)卡填寫完整，字跡清晰可認(rèn)。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提示需隨訪病例及時(shí)做好隨訪并錄入。
根據(jù)浙江省公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)方案要求，每3年將開展1次居民慢病監(jiān)測(cè)漏報(bào)調(diào)查和成人行為危險(xiǎn)因素調(diào)查，各監(jiān)測(cè)點(diǎn)應(yīng)配合完成資料收集，質(zhì)量符合要求。
4、全人群出生、死亡監(jiān)測(cè)考核要求：
要求報(bào)告率達(dá)100%，報(bào)告及時(shí)率≥95%。（有接生資格的醫(yī)療單位及時(shí)上報(bào)本院接生的所有出生個(gè)案，無資格接生的醫(yī)療單位每月僅上報(bào)本地戶籍在桐鄉(xiāng)市范圍以外出生的卡片，網(wǎng)上錄入及時(shí)，內(nèi)容填寫完整準(zhǔn)確。）
出生、死亡卡片內(nèi)容填寫完整，字跡清晰可認(rèn)。
后廚管理之工作計(jì)劃篇2
一、活動(dòng)目的：
斗轉(zhuǎn)星移，辭舊迎新。為歡迎xx級(jí)新生加入旅游管理這個(gè)大家庭，表達(dá)我系領(lǐng)導(dǎo)老師和師兄師姐對(duì)他們的親切問候和無限關(guān)懷，豐富我系同學(xué)的課外文娛生活，融洽我系師生間、同學(xué)們間的關(guān)系，形成一個(gè)互助、互動(dòng)、相親相愛的學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦旅游管理系20xx年迎新晚會(huì)。此外，此次晚會(huì)的目的亦旨在發(fā)掘我系文體方面的人才，為我系同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自我，展示自我的平臺(tái)，充分展現(xiàn)大學(xué)校園學(xué)生的青春活力。同時(shí)也作為將要舉行的兩年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和“211工程”迎評(píng)工作的一次獻(xiàn)禮。
二、主辦單位：系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
承辦單位：文體部
三、活動(dòng)時(shí)間：10月16日晚7：30—9：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：桃李園順德廳
五、活動(dòng)對(duì)象：我系全體學(xué)生
六、活動(dòng)主題口號(hào)：“綠茵新”旅游管理系20xx年迎新晚會(huì)
（“綠茵新”乃“旅迎新”之諧音，寓旅游管理迎接新生，迎新晚會(huì)之意?。?/p>
七、主持人：xx
八、節(jié)目安排：(見附表)
九、人員分工：
文體部——統(tǒng)籌策劃（場(chǎng)地、節(jié)目等）
公關(guān)部——禮儀、請(qǐng)函
宣傳部——會(huì)場(chǎng)、舞臺(tái)布置，活動(dòng)宣傳
生活部——物資采購
網(wǎng)絡(luò)部——音樂、配音等錄制、音響控制，拍攝
注：（以上為大概工作分工，具體人員由秘書處統(tǒng)一安排、落實(shí)）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(見附表)
十一、注意事項(xiàng)：
1、布場(chǎng)人員至少提前一個(gè)半小時(shí)到順德廳布場(chǎng)
2、桌椅搬運(yùn)、擺放人員于六點(diǎn)到場(chǎng)開始工作
3、燈光、音響控制人員提前到場(chǎng)檢查、試音
后廚管理之工作計(jì)劃篇3
為了推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力，特將音樂室管理工作計(jì)劃制定如下：
一、音樂室管理工作由教務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理，音樂室將制定以下方案：①按時(shí)參加由教務(wù)處組織召開理員會(huì)議，完成器材準(zhǔn)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊(cè)登記。音樂器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂室的功能，例如每年的區(qū)級(jí)、校級(jí)合唱比賽，我們將積極配合興趣小組的排練工作。
四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。本學(xué)期我們將積極面對(duì)學(xué)校及各組織對(duì)音樂教室的不定期檢查和考核，并進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
本學(xué)期將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂教室工作落到實(shí)處。
后廚管理之工作計(jì)劃篇4
通過課程學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到做好班主任管理工作要點(diǎn)。不論是中小學(xué)還是幼兒園，重點(diǎn)是共通的，不同的是對(duì)象及方法。
每個(gè)班都有自己的班情，不能一概而論，所以每個(gè)新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班級(jí)時(shí)，小班是要重新了解，通過登記表先基本了解孩子家庭情況，也會(huì)從認(rèn)識(shí)的老師那里了解孩子家庭情況，初步確認(rèn)幾個(gè)重點(diǎn)觀察對(duì)象(如父母離異、家庭成員復(fù)雜、由老人長(zhǎng)期看管等)。
然后就是觀察孩子在園表現(xiàn)，看孩子基本性格，學(xué)習(xí)接受能力情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活自理能力等多方面表現(xiàn)，確定幼兒個(gè)性。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，幼兒年齡發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，以及幼兒個(gè)性能力情況，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基礎(chǔ)，制作班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃等各類計(jì)劃。有計(jì)劃有目的的開展各類主題活動(dòng)，親子活動(dòng)。
我在幼兒一日生活中，仔細(xì)觀察幼兒行為，從生活著手，抓住教育契機(jī)，讓幼兒提高能力，提升品德，慢慢養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，為良好品德、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提供有利條件和良好環(huán)境。
在學(xué)期初，我會(huì)創(chuàng)建班級(jí)微信群，讓家長(zhǎng)們進(jìn)入群里，平時(shí)我會(huì)用手機(jī)記錄下幼兒在幼兒園內(nèi)的生活精彩瞬間，傳到群內(nèi)，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園內(nèi)的生活，還會(huì)通過微信和電話訪問、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，和家長(zhǎng)溝通幼兒在園里和家中的表現(xiàn)，以及為了孩子成長(zhǎng)，根據(jù)幼兒情況，給家長(zhǎng)一些育兒建議，給家長(zhǎng)解除一些育兒困惑，和家長(zhǎng)討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。讓家長(zhǎng)能做到放心和安心，也能讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)于班級(jí)幼兒教育工作，獲得家長(zhǎng)的理解和支持，為幼兒的有利發(fā)展提供更大的支持，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。
用心做好班級(jí)管理工作，需要幼兒園、班級(jí)教師、家長(zhǎng)、幼兒的共同合作，共同努力。
后廚管理之工作計(jì)劃篇5
時(shí)間飛逝，文藝部上學(xué)期的工作已經(jīng)劃下了圓滿的句號(hào)，第二個(gè)學(xué)期的工作也如期而至，為了讓我們文藝部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)對(duì)文藝的熱情，彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，令文藝部在今后的工作中能順利進(jìn)行，特制定文藝部第二學(xué)期工作計(jì)劃，工作計(jì)劃如下：
一、注重創(chuàng)新，開展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節(jié)日舉辦些小型的文藝晚會(huì)，將以往的節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當(dāng)代大學(xué)生的活動(dòng)。從上學(xué)期院里舉辦的卡拉ok大賽的效果來看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門認(rèn)為我系也可以舉辦一個(gè)小型的卡拉ok，在保留此活動(dòng)的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語種，如戲劇、方言、粵語等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且多元化；
二、拓展文藝，顛覆以往文藝的表現(xiàn)不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現(xiàn)，我們也可以將文藝活動(dòng)的范圍進(jìn)行拓展，比如一些常見的節(jié)目，但在校園中卻難得一見的，如魔術(shù)、歌劇、小品、相聲、樂器等類的節(jié)目，使校內(nèi)文藝進(jìn)入現(xiàn)代的潮流，也可以從中發(fā)掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵(lì)興趣，給予表揚(yáng)鼓勵(lì)興趣的前提要讓活動(dòng)具有吸引力，讓大家踴躍加入，工作計(jì)劃《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)文藝部工作計(jì)劃》。首先，我們可以收集一些當(dāng)代大學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)信息，再在一定的條件下進(jìn)行討論，看是否有開展的必要性，并對(duì)一些積極參與的班級(jí)或是個(gè)人給予表揚(yáng)，從而讓參加者感到文藝給他們帶來的榮譽(yù)；
四、促進(jìn)交流，共同合作在一些活動(dòng)預(yù)想之前，我們應(yīng)該召集各班的文藝委員或?qū)ξ乃嚪矫鏄O具愛好的同學(xué)開個(gè)小會(huì)，進(jìn)行交流，收集他們對(duì)預(yù)想活動(dòng)的意見及獨(dú)特的見解，從而了解活動(dòng)開展的必要性，也可為以后的活動(dòng)收集無形的資料，如活動(dòng)具有可開展性，我們可以共同合作，將活動(dòng)順利的開展；
五、各盡其責(zé)，互相配合我們會(huì)秉著“分部門，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔(dān)起文藝部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，再配合其他部門的工作，促進(jìn)交流，服務(wù)經(jīng)管系學(xué)生會(huì)；
六、完美完成基本要求我們會(huì)將“111”計(jì)劃，晨跑計(jì)劃，“維護(hù)環(huán)境”作為最基本的工作，幷會(huì)如期完成。
