有趣的活動(dòng)可以讓我們享受到合作的樂趣，我們應(yīng)該在活動(dòng)總結(jié)中做好相關(guān)記錄，通過活動(dòng)總結(jié)的撰寫，我們能夠總結(jié)活動(dòng)中的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)使用情況，范文社小編今天就為您帶來了515活動(dòng)總結(jié)參考5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
515活動(dòng)總結(jié)篇1
為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展書香校園活動(dòng)總結(jié)如下：
一、教師讀書活動(dòng)
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)，明確了讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少100字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評(píng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
二、學(xué)生讀書活動(dòng)
1、營造書香環(huán)境。
（1）拓展圖書來源，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買書。同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流。
（2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
（3）保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
2、加強(qiáng)讀書交流。
(1).低年級(jí)的讀書筆記以為主，中高年級(jí)的讀書筆記以寫為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的讀書筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
(2).學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
（3）學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競(jìng)賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回顧；一日一張習(xí)字；一日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞80首；七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。
三、加強(qiáng)保障
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。
本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動(dòng)。
加強(qiáng)了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購置了一批適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。
進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對(duì)“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制，切實(shí)做好“書香教師”、“書香班級(jí)”、“讀書明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。
515活動(dòng)總結(jié)篇2
為了提高我班學(xué)生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體同學(xué)養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我班于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。
現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心，努力營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)文化。
二、活動(dòng)宗旨
1、倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。
2、營造濃厚的“書香氛圍”，讓班級(jí)里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的班級(jí)文化。
三、活動(dòng)宣言
在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
1、班級(jí)成立圖書角
為了讓學(xué)生有書可讀，要成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，基本達(dá)到人手一本的.藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。
2、開展主題班會(huì)
不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
五、成果形成
1、登記學(xué)生讀書篇目，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
總之，我班通過廣泛開展讀書活動(dòng)，學(xué)生了改善學(xué)習(xí)效果，豐富了校園生活，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學(xué)班將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
515活動(dòng)總結(jié)篇3
本次活動(dòng)的籌備工作應(yīng)該是比較完美的。
聯(lián)絡(luò)工作方面，我們利用了校論壇民主湖論壇和黨委宣傳部的一些關(guān)系，以民主湖為平臺(tái)來搞這一次活動(dòng)，很巧妙的避開了如“新校區(qū)嚴(yán)禁進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)”等政策障礙，在學(xué)校的各種申報(bào)環(huán)節(jié)中也是一路綠燈。以后要更加密切和學(xué)校內(nèi)的相關(guān)部門合作、聯(lián)絡(luò)，使服務(wù)站的關(guān)系網(wǎng)能夠良好的支持我們活動(dòng)平臺(tái)的運(yùn)作。
活動(dòng)分工方面，游戲比賽我們找到了有成熟操作經(jīng)驗(yàn)的民主湖論壇游戲版版主以及重慶大學(xué)電子競(jìng)技協(xié)會(huì)的同學(xué)來具體操作，超頻比賽則是我們自己技術(shù)儲(chǔ)備的強(qiáng)項(xiàng)。專人人負(fù)責(zé)專事，專家處理專門的問題，這是保證辦事效率的非常重要的因素。
總體形象規(guī)劃方面，由我本人擔(dān)任了美術(shù)監(jiān)督，然后和我們的美工組一起，依據(jù)映泰這次送過來的海報(bào)的設(shè)計(jì)基調(diào)和我們這次活動(dòng)的具體，在所有宣傳品的設(shè)計(jì)之初就為制定好了統(tǒng)一的形象規(guī)劃，使宣傳品更能集中火力的轟炸受眾的眼球，也在不增加成本的前提下使本次活動(dòng)的檔次得到提高。
宣傳
從活動(dòng)的全天爆滿的上座率來看，一方面說明我們的活動(dòng)內(nèi)容本身是吸引同學(xué)參加的，另一方面，我們到位的宣傳工作也是功不可沒的。
我們主要從三個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳：網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)下宣傳、直接宣傳。
網(wǎng)上宣傳主要以在學(xué)校光官方論壇民主湖論壇發(fā)布直頂貼為主，因?yàn)槭呛兔裰骱搲献鞯幕顒?dòng)，這樣的要求容易被論壇管理員接受。民主湖論壇作為學(xué)校官方論壇，無論是訪問率還是可信度，在重大學(xué)生所接觸的網(wǎng)絡(luò)媒體中，都是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。
在網(wǎng)上宣傳中，我們還采用了一個(gè)非常有意思的創(chuàng)意。論壇置頂貼有時(shí)候反而會(huì)被忽略不看，我們讓我們服務(wù)站所有成員和與我們服務(wù)站有著良好關(guān)系的民主湖會(huì)員全部在自己的論壇簽名檔中掛上活動(dòng)宣傳帖子的連接和廣告語，只要這些人在論壇里面的發(fā)言后面都會(huì)跟上我們的這個(gè)小小的廣告。這樣一來大大增加了我們宣傳貼的點(diǎn)擊率。
網(wǎng)下宣傳主要采用噴繪橫幅和海報(bào)張貼。如果我們局限自己的思路，那么我們所設(shè)計(jì)的出來的噴繪橫幅就真正是一根0.5x10米的常規(guī)的、沒有任何視覺吸引力的“橫幅”，但是我們了解實(shí)際情況，并且有操作經(jīng)驗(yàn)，我們知道一根紅底白字的窄布橫幅是沒有任何同學(xué)會(huì)去在意的，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了5x1.5米的寬幅彩色噴繪，懸掛在新校區(qū)人流量最密集的地方——1食堂、2食堂、北大門，所有經(jīng)過的同學(xué)都被我們的噴繪布吸引過去仔細(xì)觀看。
海報(bào)張貼我們利用了映泰提供的現(xiàn)成的海報(bào)書寫pop字體。在同一個(gè)晚上張貼到所有寢室樓下，形成了很強(qiáng)的宣傳攻勢(shì)。當(dāng)然，這種大張旗鼓的高調(diào)宣傳，無論是掛橫幅還是張貼海報(bào)，在重慶大學(xué)新校區(qū)這種管理嚴(yán)格的單位，沒有我們?cè)诨I備階段就拿到手的書記簽字的“尚方寶劍“批示條是不不可能的。
直接宣傳的意思是相關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人直接打電話邀請(qǐng)那些在各自領(lǐng)域有一定威望的人參加比賽，以提高比賽的的檔次和觀賞性。游戲比賽和超頻比賽中 無論是我們邀請(qǐng)來的選手還是裁判，本身就是學(xué)校中具有很高人氣的“名人“，有這一點(diǎn)的保證，活動(dòng)的'場(chǎng)面火暴也就不足為怪了。
前期預(yù)選
活動(dòng)本身是分成網(wǎng)上海選和現(xiàn)場(chǎng)決賽兩個(gè)部分來進(jìn)行的，從宣傳開始到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)前的兩天，就是我們網(wǎng)上海選的時(shí)間。網(wǎng)上海選充分的保證了我們這次活動(dòng)的參與性、影響面、高水準(zhǔn)以及公平性，使活動(dòng)的名字成為一個(gè)可以持續(xù)建設(shè)的品牌。
網(wǎng)上海選我們是按老校區(qū)和新校區(qū)的區(qū)別分別進(jìn)行的，各自選出校區(qū)cs二強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)、war iii四強(qiáng)個(gè)人、勁舞團(tuán)四強(qiáng)個(gè)人再在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中匯總對(duì)決。
老校區(qū)和新校區(qū)的海選根據(jù)實(shí)際情況各有特色。老校區(qū)因?yàn)榇蟛糠诌x手都有自己的電腦，所以賽事立足老校區(qū)玩家自發(fā)組織的游戲戰(zhàn)網(wǎng)和qq聯(lián)絡(luò)群，海選在老校區(qū)的游戲界形成了很大的影響。新校區(qū)結(jié)合大部分選手沒有個(gè)人電腦，而新校區(qū)的電子閱覽室又是人流密集區(qū)的實(shí)際，把海選搞成了部分網(wǎng)上進(jìn)行，部分在電子閱覽室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的模式，現(xiàn)場(chǎng)海選期間，我們服務(wù)站成員在電子閱覽室張貼了本次活動(dòng)的海報(bào)，分發(fā)映泰宣傳品，并為所有參賽選手發(fā)放映泰紀(jì)念品，充分的利用了這次免費(fèi)的宣傳機(jī)會(huì)，把它做成了正式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之前的一次小宣傳。
活動(dòng)前準(zhǔn)備
活動(dòng)前的準(zhǔn)備主要是場(chǎng)地的布置，包括游戲比賽機(jī)器的組網(wǎng)、裁判機(jī)和服務(wù)器的設(shè)置、活動(dòng)區(qū)的劃分、展臺(tái)布置、現(xiàn)場(chǎng)人員分工和物資搬運(yùn)工作。我們服務(wù)站工作人員于10月14日下午，也就是正式活動(dòng)前一天就開始了這項(xiàng)工作。
比賽用機(jī)組網(wǎng)是我們這次活動(dòng)遇到的最大麻煩，因?yàn)槭孪炔少彽乃ь^質(zhì)量出現(xiàn)了問題，所以導(dǎo)致很多機(jī)器不能正常連接，我們立即聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，向他們借了40個(gè)amp水晶頭解決了問題，不過前后耽誤了大概20分鐘。
宣傳品的懸掛沒有出現(xiàn)任何問題，會(huì)出紕漏的地方我們事先都想到并且提前解決了，比如我們?cè)?0月14日下午就借好了梯子，晚上就拿到了教室鑰匙，這些都是以防周末教室管理員沒有按時(shí)上班所作的措施。所有的宣傳品、噴繪、展板、告示牌都事先該組裝的組裝、該背膠的背膠，拿到會(huì)場(chǎng)馬上就處于可用的狀態(tài)，節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)區(qū)域劃分為：講臺(tái)部分劃為游戲比賽區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)右下角為超頻比賽區(qū)，會(huì)場(chǎng)后部和門口為展臺(tái)區(qū)，會(huì)場(chǎng)中央為觀眾區(qū)。
人員分工方面我大致把人員分成了以下幾組：
游戲裁判組，負(fù)責(zé)游戲比賽的秩序、選手簽到、監(jiān)督、比賽成績(jī)?cè)u(píng)判、比賽解說、主持；
超頻裁判組，負(fù)責(zé)超頻比賽的秩序、選手簽到、監(jiān)督、比賽成績(jī)?cè)u(píng)判、比賽主持、監(jiān)督公用物資使用情況，負(fù)責(zé)物資安全；
物資監(jiān)督組，負(fù)責(zé)舞臺(tái)游戲比賽外借物資的安全使用。
后勤秩序組，負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資、維持觀眾席秩序、采購臨時(shí)物資、組織其他工作人員和選手就餐、乘車，抽調(diào)人力應(yīng)付突發(fā)事件。
展臺(tái)組，負(fù)責(zé)照看映泰產(chǎn)品、鑄銳科技服務(wù)站納新站兩個(gè)展臺(tái)的，為觀眾介紹相應(yīng)宣傳內(nèi)容，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳品、紀(jì)念品。
游戲比賽
游戲比賽的賽制是上午進(jìn)行war iii比賽，下午cs和勁舞團(tuán)比賽穿插進(jìn)行。游戲比賽的實(shí)際操作主要由電子競(jìng)技協(xié)會(huì)完成，在這次活動(dòng)中，經(jīng)驗(yàn)豐富的電子競(jìng)技協(xié)會(huì)裁判很好的協(xié)調(diào)了參賽選手和比賽賽程，選手的表演搭配裁判精彩的解說也經(jīng)常引起場(chǎng)下觀眾的一片歡呼。游戲比賽的亮點(diǎn)是“重大war iii第一人”fuji和重大cs戰(zhàn)隊(duì)校隊(duì)cqu的精彩表演。
超頻比賽
超頻比賽提出的宗旨是“交流第一，綠色超頻”，但是就在這樣的輕松氛圍下，還是有高水平的選手通過巧妙的設(shè)置內(nèi)存參數(shù)，使用映泰tf6100主板把sp2500 cpu輕松超上了400外頻，機(jī)器成功跑
515活動(dòng)總結(jié)篇4
新的一年即將到來。為了給孩子們營造一個(gè)快樂祥和的節(jié)日氛圍，富源幼兒園于20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會(huì)”。
本次活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹骶€。通過父母和孩子的互動(dòng)，父母可以了解孩子的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)父母和孩子的感情。也讓家長(zhǎng)和孩子在幼兒園感到快樂，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量起到重要作用，為來年的家庭合作打下基礎(chǔ)。
31日上午8時(shí)30分，幼兒園充滿了歡聲笑語和歡樂的節(jié)日氣氛，親子園活動(dòng)緊張有序地開始了。
首先，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舉行了盛大的升旗儀式。其次，幼兒園園長(zhǎng)致辭，向大家表示新年的祝福。然后，孩子們給父母看早操。然后，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終于親子園活動(dòng)開始了，孩子們打破了階級(jí)和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動(dòng)。
在父母的帶領(lǐng)下，孩子們享受著他們的`童心，父母感到非常幸福快樂，仿佛回到了童年。同時(shí)幼兒園也為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿了幸福的笑容。
快樂的時(shí)光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都說我們的活動(dòng)很好，很成功。看到父母的笑容，我們很高興。在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，每一位家長(zhǎng)和孩子都得到了充分的訓(xùn)練，家長(zhǎng)感受到了孩子在幼兒園的快樂。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了笑聲和歡笑。整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了快樂的海洋，大家在一起度過了一段時(shí)間。
515活動(dòng)總結(jié)篇5
一學(xué)期以來，初一年級(jí)組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在全體師生的共同努力下，不但如期實(shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了校園布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了必須的成績(jī)。回顧這一學(xué)期，小結(jié)如下：
一、同心協(xié)力、和諧相處
本年級(jí)組的每位老師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。認(rèn)真參與校本培訓(xùn)，認(rèn)真撰寫師德修養(yǎng)、教師專業(yè)素養(yǎng)視頻觀看心得，透過這些活動(dòng)，提高了廣大教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效的良好組風(fēng)，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，干勁倍增，構(gòu)成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與已蔚然成風(fēng)。
二、以德為首，齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，用心建立健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。
1、開學(xué)初，我們就配合政教處確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。我們各班班主任，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”“星級(jí)班群眾的評(píng)估條例”等資料，又開展“職責(zé)心”大討論，修改制定了體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求，約束力也更強(qiáng)。透過這一系列教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改變，原先部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣大有改觀。
2、期中考試后，各班成功組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)和生活狀況彼此有了一個(gè)很好的溝通。為校園，班級(jí)德育工作的開展帶給了寶貴的資料。
3、先后組織了兩次捐款活動(dòng)，做有道德的人網(wǎng)上一句話點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生道德情操的培養(yǎng)起到了很好作用。
三、提高效率，把好質(zhì)量
初一年級(jí)的全體教師尤其是語、數(shù)、英老師，他們更是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，備課組之間思想上一致，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，使年級(jí)組的每一位教師都十分支持年級(jí)組工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成校園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，確保初一年級(jí)教學(xué)次序穩(wěn)定，成績(jī)整體上臺(tái)階。
1、本學(xué)期我組教師深入鉆研教材，把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次群眾備課，每位教師用心參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在群眾備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，良好地保證了上課的高效。
2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生潛力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)，精講、精練、常測(cè)試、注重反饋是取勝的法寶。
四、工作反思：
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭，取得了必須的成績(jī)。但是，在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出了不少問題，仍然還有一些成績(jī)較差的同學(xué)亟待提高成績(jī)；而且還有一些行為習(xí)慣較差的學(xué)生，需要找出更切實(shí)可行的方法加以管束。
在日常管理工作中，還缺乏預(yù)見性和計(jì)劃性，工作水平與方法有待改善，有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。工作雖然扎實(shí)、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作用心性都很高，但不注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)?？傊?，本學(xué)期來，初一年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級(jí)管理正常，教學(xué)有序。
