難忘師恩作文500字7篇

時(shí)間:2023-12-26 作者:loser 作文大全

通過寫作文,我們能夠回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,感到自豪,不同階段的人對(duì)于作文的理解和表達(dá)方式會(huì)有所不同,這也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力,下面是范文社小編為您分享的難忘師恩作文500字7篇,感謝您的參閱。

難忘師恩作文500字7篇

難忘師恩作文500字篇1

老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石階,輔助學(xué)生勇攀知識(shí)高峰。

回想起剛?cè)胄iT的那一刻,我還是一個(gè)懵懂的小孩子。是陳老師您教會(huì)了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢(shì),讓我寫出了規(guī)圓矩方的漢字;是您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,打開寬闊的視野;是您孜孜不倦地教導(dǎo),為我們以后深入地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我班第一次負(fù)責(zé)參加升旗儀式的時(shí)候,我光榮地參加了國(guó)旗下講話。您很信任我,讓我在全校師生面前說出自己的理想。您還用課后時(shí)間一遍又一遍地幫我們練習(xí)。在登上司令臺(tái)的那一刻,您那束溫暖的目光,讓我充滿力量。看著臺(tái)下全校師生,我表現(xiàn)得越來越自信,聲音越來越洪亮,我順利地完成了我的演講。

在學(xué)校,我們不僅能學(xué)到書本上的知識(shí),情境教育還豐富了我們的校園生活。每一學(xué)期,我們都會(huì)開展許多活動(dòng),作為班主任的您總是精心準(zhǔn)備?;ㄉ?jié)中,您帶我們拔花生,畫花生,做花生美食,讓我們切身感受到花生的無窮樂趣;稻香節(jié)中,您帶我們撿稻穗,編童話,做稻草藝術(shù)品,讓我們了解到稻谷的生長(zhǎng)習(xí)性;在一百一十年校慶活動(dòng)中,您帶我們走出校園,參觀古老的銀杏樹,和其它班級(jí)一起共同種了一百一十棵樹苗,畫我們美麗的珠媚園,用實(shí)際行動(dòng)向校慶獻(xiàn)禮……

難忘每次開學(xué)的時(shí)候,您的聲音總是爽朗明亮,過一段時(shí)間聲音就會(huì)變得沙啞起來。您把大量的時(shí)間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴(yán)格要求自己,少讓您操心,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!

難忘師恩作文500字篇2

我們班的班主任姓沈,她是我們最愛戴的老師之一。

沈老師個(gè)子不高,身材苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到腰間,清秀的面龐上戴著一副暗紅色的眼鏡,一看,就知道是文學(xué)世家。她上課認(rèn)真專注,繪聲繪色,待人和藹可親,課堂上是嚴(yán)師,下課后是朋友,我們都十分喜歡她。

沈老師經(jīng)常把機(jī)會(huì)送到我的“門口”。沈老師給我的第一次機(jī)會(huì)讓我印象尤為深刻,那時(shí),我如同一株稚嫩的幼苗,幾乎沒有參加過任何比賽,突然,我得到了春雨的滋潤(rùn)……

那還是在四年級(jí)上學(xué)期,我對(duì)這個(gè)新來的老師望而生畏。有一次,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽,老師決定選兩名同學(xué)參加。一開始,老師在教室里來回踱步,仿佛思考著什么,隨后,她慢慢停住,用尖銳的眼神在教室里尋找。后來,她走到了我的身旁,對(duì)我說:“陸沁怡,回去后把第21、22課好好讀一下,力爭(zhēng)會(huì)背,爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)項(xiàng)?!崩蠋熎掌胀ㄍǖ囊痪湓挘瑓s深深打動(dòng)了我,把我推上了生命中的第一個(gè)舞臺(tái)!沈老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,我隱約看見,老師微笑著給了我一個(gè)柔和的眼神,如同在說:“加油,你一定能通過這次考驗(yàn)的!”

那次比賽成功后,沈老師給我的機(jī)會(huì)比以前更多了,雖然也曾有失敗過,但老師的眼神卻時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中,激勵(lì)著我。正是沈老師給我的第一次機(jī)會(huì),才讓我在以后的比賽中有了勇氣,取得了一次又一次的成功。

難忘師恩作文500字篇3

說到師恩難忘,我就想起當(dāng)時(shí)教我們?nèi)昙?jí)的老師——王海銀老師。王老師擔(dān)任班主任。對(duì)我們很好,性格也很好,是個(gè)和藹可親的老師,同時(shí)也是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。

我還記得開學(xué)那天,是一個(gè)令人難忘的上午。我去學(xué)校報(bào)到,因?yàn)榉至税?,所以我們素不相識(shí)。我看到王老師早早地在班級(jí)里等候我們。

我第一個(gè)到教室,老師讓我填個(gè)表格。填完之后,老師用溫和的語(yǔ)氣說:“去找一個(gè)位置坐下吧!”由于我個(gè)子比較高,我就坐在第四排位置上,跟老師一起等候其他同學(xué)。一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)班級(jí),還有一些家長(zhǎng)也陪著自己的孩子一起進(jìn)來。

班級(jí)一開始有點(diǎn)亂,慢慢地安靜起來,同學(xué)們找到各自的位置坐下來之后。老師就讓我們做自我介紹。我們一個(gè)一個(gè)地上去自我介紹,介紹完,老師就跟我們講班規(guī),還選定了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),副班長(zhǎng)就是我啦。

王老師教數(shù)學(xué),我比較喜歡上數(shù)學(xué)課。因?yàn)橥趵蠋熒系臄?shù)學(xué)課很有趣。王老師上課時(shí),會(huì)教我們做數(shù)學(xué)題的小訣竅。王老師不僅上課認(rèn)真,批改作業(yè)也認(rèn)真,王老師會(huì)把我們做錯(cuò)的題目在黑板上再講一遍,給我們聽。

老師對(duì)我們很好,盡管老師對(duì)我要求很嚴(yán)格,但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好,老師還獎(jiǎng)勵(lì)一些本子給我們。

“十年樹木,百年樹人”老師的教誨之恩,我終生難忘。

難忘師恩作文500字篇4

人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事,遇到無數(shù)人,可是最令我刻苦銘心的,還是那一位位以往教導(dǎo)過我們,塑造過我們的靈魂和人格的教師。這些教師有的深沉穩(wěn)重,有的陽(yáng)光熱情,有的陪我們走了好長(zhǎng)時(shí)間……

教師是偉大的,它比世界上任何一個(gè)職位都要偉大,都要高潔,并且無論他們是什么性格,他們也全都僅有一個(gè)目標(biāo),那就是:讓我們從無知變得博學(xué),從幼稚變得堅(jiān)強(qiáng)。

無數(shù)次,當(dāng)我迷失在人生的茫茫大海之中時(shí),總會(huì)看到一座熟悉的燈塔。那是教師用他們的愛心和心血,為我照亮的燈塔;無數(shù)次,當(dāng)我陷入困境時(shí),抬起頭總會(huì)看到那深情的目光,那是教師用他們的智慧和耐心融成的目光。

教師們用語(yǔ)言耕耘,用汗水澆灌,他們是世界上最辛勤的園丁,他們盼望我們心田能開出真善美的花。講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái),他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)個(gè)40分鐘所能包含的,他們對(duì)我們的影響達(dá)一生之久;他們不僅僅是在批改作業(yè),還是在修直我們通向成功的道路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的期望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報(bào),在他們心中,我們的優(yōu)秀是最好的回報(bào)。

誰(shuí)都離不開教師,無論你的職位多高,在教師心中,你始終是他的學(xué)生。教師,我想說:“多謝你們!點(diǎn)亮了我童年的夢(mèng)想?!?/p>

難忘師恩作文500字篇5

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光過去了。在告別校園的同時(shí)我對(duì)一直陪伴著我們的周老師懷著深深的感激之情。

在老師的哺育下,我們茁壯成長(zhǎng),知識(shí)不斷的增長(zhǎng)。在我的腦海里,不斷的浮現(xiàn)出那些令我難忘的事……

記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天,媽媽拉著我的手走進(jìn)一個(gè)陌生的教室,看見了一張張陌生的臉。我不禁害怕起來。我都不認(rèn)識(shí)同學(xué)們,要是什么要是同學(xué)討厭我怎么辦?。拷徊坏脚笥言趺崔k?。?/p>

正在我不知所措時(shí),我看到了周老師。她的臉是多么親切,多么的慈祥。我從原先的害怕膽怯變得放松下來。只見老師對(duì)我微微的一笑,好像在用親切的語(yǔ)言說:“馬上要上課了,先找個(gè)位置坐下,下課了再和同學(xué)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?!本瓦@樣我開始了第一次的學(xué)習(xí)生涯。

就是微微的一笑,周老師就給我留下了深深的印象。讓我在一張張陌生的臉里,找到了一個(gè)可以信任的對(duì)象。雖然六年的時(shí)光過去了,但是老師那慈祥的臉卻一直沒有變。

老師不管多忙她總是從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們著想;不論有多大的壓力,在我們面前還是依然若無其事……無論老師自己有多大的困難,但她總在我們闖禍了之后第一個(gè)站出來,總是把我們放在第一位。這也使我不由的感嘆道:“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@幾句詩(shī)詞來贊嘆老師的精神。

告別校園,給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)句號(hào)的同時(shí),我永遠(yuǎn)忘不了,周老師。她那慈祥又親切的臉,會(huì)讓我永遠(yuǎn)記在心里……

難忘師恩作文500字篇6

黑白相間的頭發(fā),葡萄樣的眼睛,遍布眼角、雙額和腦門的皺紋,她就是我的古箏老師。

她姓嚴(yán),是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師,在與學(xué)生相處中,她幽默有趣,雖然她的課堂看似輕松愉快,但嚴(yán)老師教出來的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的截然不同,她在上課的時(shí)候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會(huì)說“你看哦,這段譜子“6661554445333”,三個(gè)“l(fā)a”是朋友,他們帶著“do”去找三個(gè)“so”玩,“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了,就成了這樣了……”就在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中,我學(xué)會(huì)并彈出了美妙的古箏曲子。

有一年,在考試的前兩個(gè)月,我還在背曲子。我開始奈不住了,但嚴(yán)老師還在鼓勵(lì)我:“加油,你能行的!你看,這個(gè)是相似的,這個(gè)也是相似的,相似+相似=簡(jiǎn)單。還有這個(gè),這個(gè)和這個(gè),這些都一樣的,只是節(jié)拍不同,這個(gè)是2/4拍,這個(gè)是3/4拍,這個(gè)呢?4/4拍?!币?yàn)橛辛藝?yán)老師的鼓勵(lì),我信心大增,沒出一個(gè)月,我就能彈出優(yōu)美的曲子,而且還順利的通過了古箏考級(jí),嚴(yán)老師開心地為我豎起大拇指。

這就是嚴(yán)老師,一個(gè)讓人十分喜愛的好老師。就是因?yàn)樗?,我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績(jī),而且還上了琴行的排行榜。

難忘師恩作文500字篇7

看!那邊有位老師身穿粉色長(zhǎng)裙,烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上,身姿亭亭玉立,這就是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,小小的嘴巴,象牙色的皮膚。劉老師很可愛,愛吃糖。有時(shí)候老師會(huì)把這些糖分給認(rèn)真聽講的同學(xué)。有一次下課,我去語(yǔ)文辦公室的路上,偶然瞥見劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖,可愛極了。

劉老師不僅可愛,而且工作認(rèn)真。臨近期末考試,老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因?yàn)樘鞖庋谉岫≡?,成?jī)直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時(shí)間,特意把他們叫到辦公室里,鼓勵(lì)他們,和他們談心,并且為他們?cè)僖淮卧敿?xì)地講解了一遍。

老師為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)的積極性,為我們制定了小目標(biāo),如果達(dá)到了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),這可把我們高興壞了。為了達(dá)到目標(biāo),我們上課認(rèn)真聽講,那些從前上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)也被調(diào)動(dòng)了起來。

下課時(shí),老師特意把我叫進(jìn)辦公室里,用堅(jiān)定的目光看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“我為你定的目標(biāo)是九十三分,我相信你一定可以的。”我渾身像充了電似的,充滿了力量,下定決心一定要做到??荚嚂r(shí),老師和我交談的情形,不斷在眼前浮現(xiàn)。我認(rèn)真答題,兌現(xiàn)了對(duì)老師的承諾,這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。

可惜老師現(xiàn)在不再教我們了,但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師那美麗的笑容和認(rèn)真的態(tài)度。