作文是我們思考和思維的工具，我們必須要認真對待，不斷提高自己的寫作能力，優(yōu)秀的作文能夠讓我們反思自己的觀點和立場，下面是范文社小編為您分享的我身邊有作文推薦5篇，感謝您的參閱。
我身邊有作文篇1
今天上午，我們學校舉行了對外開放的藝術成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著，操場熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時，外校教師都……
今天上午，我們學校舉行了對外開放的藝術成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊，婉轉(zhuǎn)動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著，操場熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。
這時，外校教師都來了，紛紛坐在座位上，使這次演出的氣氛變得更加隆重。
演出開始了，首先映入我眼簾的是《樂器合奏》，只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門序曲》，音調(diào)時高時低，時快時慢，像是動畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了，只見古箏手帶著假指甲，輕而緩地彈起，曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風吹的“呼呼”聲，時而高亢，時而低沉;時而清脆，時而雄渾。一個個優(yōu)美的音符從每個人的耳朵穿過，使每個人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁?！罚√崆偈掷那{(diào)有時輕而緩，有時重而快，使人想到歡快開心的場景……
還有小同學演出《彩虹塔》，一個個小同學穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節(jié)奏地跳來跳去，像天上一個個自由的紅色精靈翩翩起舞，讓觀眾想到自由活潑的場景。
這次文藝演出很豐富，選手們都很出色，各各都是訓練有素的，才使外校教師感到優(yōu)美，選手們真是為我們西小爭光呀!
我身邊有作文篇2
現(xiàn)代化的社會進程中，不僅在物質(zhì)方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好，有修養(yǎng)；連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱為榜樣，在我的`身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱為四季了，班級也就少了一份力量。
有一次，班里的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然后吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什么話都沒有說，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因為以現(xiàn)在女生的性格很少會做到這一點，并且這樣做也很好的避免了一場沖突，真是利人利己，這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓，因為很小的意見，結(jié)果導致很大的傷亡，真是不值得。這說明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質(zhì)，并希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無窮的，我要向?qū)O皓玉學習。
我身邊有作文篇3
吳俊麟原來是我們班的'“搗蛋大王”，可是，這個名稱已經(jīng)不屬于他，現(xiàn)在，他又有了新的名稱“勞動大王”每次班里大掃除的時侯，吳俊麟總是第一個報名，總是他干得最起勁，總是他最晚回家，總是他流的汗最多。一次，班里要大掃除，可是，同學們都很不情愿留下來掃。這時，一只強壯的手自信地舉了起來，大聲地說：“老師，我來，我來幫忙!”
這洪亮的聲音打破了教室里同學們爭論不停的吵鬧聲，老師高興地點了點頭，說：“好的!”
同學們被吳俊麟這積極勞動的精神打動了，都紛紛留下來幫助老師大掃除，老師開心地笑了。吳俊麟同學，不管老師叫他干什么，他都是認真地做著。他一會兒掃地，一會兒拎著水桶到樓下拎水，吳俊麟滿滿的一桶水，搖搖晃晃，桶里的水漾了出來，水灑了他一身。他根本不在乎這些，嘴里總是說著：“沒事兒，沒事兒?！钡脑?，一副滿不在乎的樣子。老師看了，很擔心，說：“你還是回去吧，衣服都濕了，趕緊回家吧，小心著涼了!”
吳俊麟笑著說：“沒關系，沒關系，我沒事，老師您別擔心我!”
老師搖了搖頭，無可奈何地繼續(xù)做著還沒做完的事，吳俊麟也不辭勞苦地拖地，不落下每一個角落。終于忙完了，可吳俊麟還是不肯回家，非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了，吳俊麟高高興興地回家。走前，老師親切地說：“今天要不是多虧你，要不，我到現(xiàn)在還沒回家呢!”
“這都是我應該做的，沒什么大不了!”
說完，吳俊麟和老師說聲“再見”就回家了。
我身邊有作文篇4
文明如同一陣春風、一縷暖陽，溫暖著你我的身心。文明是一個人的立身之本，也是一個城市一個民族的靈魂。
那是一個春日的周末，早上我來到公園里散步。公園里有許多健身休閑的民眾，到處洋溢著寧靜祥和的氣息。不遠處一個身著黃馬甲的環(huán)衛(wèi)老人正在清掃地面。他好像有些累了，不時直起身活動一下腰肢。我剛要過去跟這位老爺爺說聲早安時，忽然聽到一個尖銳的女聲喊道：“你沒長眼呀，我這可是限量版的高跟鞋，居然被你給弄臟了，你今天必須給我賠錢！”
原來，是環(huán)衛(wèi)老爺爺一不小心。把垃圾掃到了一個身著華麗的時髦女郎的鞋子上。老爺爺趕忙賠笑，連連說道：“對不起，對不起?！薄皩Σ黄鸸苡脝?？能當錢花嗎？”女郎不依不撓，咄咄逼人。老爺爺急得滿頭是汗，低頭搓著手。這時我看不下去了，走過去對那女郎說：“阿姨，你別怪罪這位老爺爺。他也不是故意弄臟你的鞋子，他起的那么早，把公園打掃的這么干凈，他已經(jīng)很累了。你這雙鞋子只要用抹布擦擦就干凈了，何必得理不饒人呢？”“小屁孩兒，一邊去，關你什么事？”“阿姨，是不關我的事，可是你一大早就在公園里大吵大鬧，這么多雙眼睛看著你，你覺得好看嗎？”我指了指周圍一堆看熱鬧的人，女郎停下來，不說了。這是一位長者走過來，大聲說道：“這位小伙子說的好，以理服人呀！”那女子一看勢頭不對，瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身灰溜溜的走了。老爺爺長舒一口氣，笑呵呵的看著我，連聲說謝謝。
其實文明不遠，就在我們的身邊。只要你我從自身做起，說文明話，做文明事，我們的生活會越來越美好。
我身邊有作文篇5
我們可愛的學校為了我們的安全，采取了許多措施保護我們。
因為安全問題，學校專門給我們打造了學習安全的“安全課”。在安全課上，老師會給我們講一些關于安全的知識，既講校內(nèi)的，也講校外的，還講關于室內(nèi)室外的，有時老師也會給我們看安全短片，比如放學后家長還沒來接怎么辦？自己在家陌生人敲門怎么辦？等等。
為了預防自然災害——地震給我們帶來的傷害，學校每周四都會舉行疏散演習。只要警報一響，大家都要到桌子下面躲起來，等上十秒鐘大家就快速走到走廊站好隊，然后一路縱隊快速有序地跑出教學樓。
我們學校還有一個象征性的帽子——小黃帽。小黃帽是黃色的.，每天上學放學都要戴著它，為了我們過馬路時鮮艷的黃色能讓司機更加注意我們。
每天上學放學時，大家都能看到馬路兩旁都有值勤老師在值勤。每次都能看到同學們高高興興安全地走過馬路，不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天，值勤老師都在堅持值勤，保護同學們的安全。
最近學校自己編了一本書，書名叫《安全自護寶典》。自護寶典上有很多內(nèi)容，很多安全知識和災害預防措施都寫在了上面，每個班級都有，老師經(jīng)常帶著我們學習上面的安全知識。
啊！多么安全的學校，安全教育在我身邊。
