通過(guò)寫(xiě)作文可以提升我們的語(yǔ)言能力和詞匯量，在寫(xiě)作文的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察和感知事物的細(xì)微之處，從而能夠更準(zhǔn)確的描述，以下是范文社小編精心為您推薦的畫(huà)人物的作文6篇，供大家參考。
畫(huà)人物的作文篇1
在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。
在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車(chē)上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車(chē)去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話(huà)不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢(xún)問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。面對(duì)這樣的目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車(chē)慢慢的靠站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車(chē)，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到?！崩牙丫褪俏业木刃?，姥姥是為我雪中送炭的人，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。
當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。
姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。姥姥，有你真好！
畫(huà)人物的作文篇2
“打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息?！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中開(kāi)宗明義的一句話(huà)?；蛟S，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
?名人傳》的作者是法國(guó)思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭?！睹藗鳌分v的是貝多芬、米開(kāi)朗其羅和托爾斯泰在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。
?名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，但是我最難忘的還是貝多芬說(shuō)的一句話(huà)：“人啊，靠你自己吧！”這句話(huà)仿佛是對(duì)每一個(gè)生靈的忠告，假如不會(huì)自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)他剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰。這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，十分人能想象，誰(shuí)能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫(xiě)成的。在生活上，他一向是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿(mǎn)了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國(guó)寶，盡管皇親國(guó)戚在他面前都會(huì)禮讓三分，但他的生活境況卻沒(méi)多大改善。不錯(cuò)，他的藝術(shù)是無(wú)價(jià)的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒(méi)想到他的鞋子破的上不了街……
然而，他沒(méi)有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終持續(xù)著獨(dú)立的人格；他孤獨(dú)，卻能以熱忱的赤子之心愛(ài)人類(lèi)；他從未享受快樂(lè)，卻創(chuàng)造了快樂(lè)奉獻(xiàn)給世界。他最后戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰
當(dāng)?shù)诰沤豁憳?lè)在維也納首演時(shí)，聽(tīng)眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽(tīng)眾時(shí)，全場(chǎng)忽然起立，揮動(dòng)帽子向他致敬，場(chǎng)面之熱烈，恍如bao動(dòng)。
米開(kāi)朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運(yùn)，他們沒(méi)有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標(biāo)奮斗，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)？這種輝煌是精神力量所從未取得過(guò)的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話(huà)概括了他的一生，這句話(huà)已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂(lè)。”
畫(huà)人物的作文篇3
她愛(ài)畫(huà)馬，為人也不錯(cuò)，我們常稱(chēng)她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。
有一次，我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，她說(shuō)了句“我看看”便一把接過(guò)我手中記錄著題目的紙，仔細(xì)地看起來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道為什么，竟說(shuō)了一句：“你不會(huì)是要抄答案吧？”她臉上的微笑頓時(shí)沒(méi)了蹤影，有的只是滿(mǎn)臉的.憤怒，對(duì)我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的紙扔給我，氣憤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能說(shuō)出這種話(huà)呢！他可是最討厭別人懷疑她的，唉，只能去道歉了。
我剛向她走去，忽然又停下來(lái)了，猶豫不決，萬(wàn)一她不理我怎么辦，萬(wàn)一她反而來(lái)說(shuō)我讓我難堪怎么辦……唉，說(shuō)吧，怕她不理我；不說(shuō)吧，肯定會(huì)失去這個(gè)好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不說(shuō)，會(huì)失去這個(gè)好朋友，去說(shuō)，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)。
我慢慢走向她，低著頭，用像蚊子一樣微弱的聲音對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起。我不是故意的！”結(jié)果她滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“哈？你在說(shuō)什么？……哦，沒(méi)關(guān)系的，我們還是好朋友嗎？”我抬起頭，看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡，臉上掛著淡淡的微笑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)。
這件事使我們的友誼更真摯了，我也懂得了要寬容他人。
畫(huà)人物的作文篇4
產(chǎn)品名稱(chēng)：陳xx
產(chǎn)品能力：讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴等，很多喲！
產(chǎn)品充電方式：書(shū)是力量之源。
此乃高科技合成物，請(qǐng)小心使用！
此產(chǎn)品集合了多項(xiàng)技術(shù)，終于合成。合成后的她，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫(huà)技都很厲害。但是，這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周?chē)娜硕颊f(shuō)她有些浮躁，不過(guò)，在科學(xué)家的改良下，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病，她正爭(zhēng)取變得十全十美呢！
光說(shuō)不去看看可不行！快去聽(tīng)聽(tīng)那所謂多功能的陳xx的鋼琴演奏吧！
只見(jiàn)后臺(tái)的陳xx一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動(dòng)著略有僵硬的手指。要知道，這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的，那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn)，如果能得三等獎(jiǎng)，就很厲害了！所以，陳xx現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣！
終于，主持人說(shuō)話(huà)了：“下面有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)！”陳xx慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳xx終于將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接著開(kāi)始了彈奏。起初，音色還有一點(diǎn)生硬，但很快，陳xx便進(jìn)入了狀態(tài)，只見(jiàn)她手指不停地在琴鍵上飛舞著，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，音符變得越發(fā)活躍，但又有時(shí)低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來(lái)……曲子終于結(jié)束了，卻依然余音繞梁，觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來(lái)，臉上都帶著回味，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，陳xx拿著獎(jiǎng)杯，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)與高興，三個(gè)月的付出終于得到了收獲，手中獎(jiǎng)杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎(jiǎng)”閃耀著醉人的光芒，讓人在心里覺(jué)得很甜。
當(dāng)然，此產(chǎn)品畫(huà)畫(huà)也很受人歡迎，班里的同學(xué)總是找他畫(huà)板報(bào)、畫(huà)漫畫(huà)呢！不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的產(chǎn)品，總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……
怎么樣，此產(chǎn)品你們滿(mǎn)意嗎？
畫(huà)人物的作文篇5
在我們居住的小區(qū)南大門(mén)兩側(cè)，排列著許多經(jīng)營(yíng)百姓日常生活所需的小店面。但我們打交道最多的還是一家名叫“眾立包子”的早餐店。
這家早餐店是由安徽的一家農(nóng)村人經(jīng)營(yíng)的。這家店的老板年齡大約50歲，長(zhǎng)著一張清瘦而精明強(qiáng)干的臉，他還有兩個(gè)孩子，兄妹倆年齡都在20歲左右，臉上帶著一絲淡淡的農(nóng)村人的樸實(shí)和單純。他們每天都要起早摸黑，4點(diǎn)不到就要起床，趕在別人起床前：和面、加工、最后蒸成一籠籠熱氣騰騰的饅頭和包子，為小區(qū)住戶(hù)提供可口的早餐。由于他們每天辛勤地工作，因此受到了大家一致的尊重，不少人把到這家店買(mǎi)早點(diǎn)當(dāng)成了他們生活中的一部分。
雖說(shuō)他們的工作很平凡，但他們有一顆不平凡的心。他們不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，他們?cè)跒閯e人服務(wù)的過(guò)程中感到開(kāi)心，他們也不會(huì)對(duì)生活感到悲傷或憂(yōu)愁。有一次，我看到早餐店的兄妹倆在取回快遞后，一路上打打鬧鬧、嬉笑追逐、樂(lè)觀向上，對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)信心。
入冬后的一個(gè)早晨，外面剛下過(guò)雪，我們和往常一樣，做完晨運(yùn)后，來(lái)到了這家早餐店買(mǎi)早點(diǎn)。當(dāng)我們買(mǎi)完早點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)到老板的兒子對(duì)我們說(shuō)道：“我們老家有個(gè)親戚去世了，明天就要離開(kāi)幾天。先告訴你們，省得你們到時(shí)候白跑一趟?！痹诨丶业穆飞希液图胰俗屑?xì)回想了一番，令人格外感動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的：一個(gè)每天辛苦勞動(dòng)賣(mài)早餐的人竟這么細(xì)心、這么體貼，這樣的事可真難得?。?/p>
我們每個(gè)人每天都在從事不同的工作，有的干大事，有的干小事，無(wú)論一個(gè)人干什么工作，只要他憑個(gè)人辛勤努力、吃苦耐勞和與人為善，就能得到人們的尊重。
畫(huà)人物的作文篇6
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很黑，好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
周斯杰的知識(shí)十分豐富，語(yǔ)文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他的“長(zhǎng)篇大論”。他說(shuō)的話(huà)總是很具體、全面，而且能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。
同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出個(gè)所以然來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。斯杰“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自?xún)?nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。比如：“忍，乃少林最高境界?！薄?/p>
要說(shuō)他作文中搞笑的地方,一天一夜也說(shuō)不完。周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動(dòng)作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
我敢預(yù)言，他將來(lái)肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像，總是會(huì)創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛(ài)搞笑的小男孩--周斯杰。
