我的墓讀后感參考5篇

時(shí)間:2023-09-23 作者:loser 讀后感

讀后感是對(duì)作品的再次品味和思考,讓我們對(duì)文學(xué)作品有更深刻的理解,寫讀后感可以培養(yǎng)我們的分析能力,幫助我們更好地理解復(fù)雜的情節(jié)和人物關(guān)系, ,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我的墓讀后感參考5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我的墓讀后感參考5篇

我的墓讀后感篇1

書,是一杯苦而甜蜜的咖啡,教育我們要學(xué)會(huì)吃苦;書,是一杯純潔的茶水,告訴我們要學(xué)會(huì)真心品嘗;書,是一杯讓人苦色至極的良藥,告訴我們要知道勞動(dòng)人民的辛苦。

前幾天,我讀了一篇周曄寫的文章,以一個(gè)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家——魯迅先生為主題,記敘了:“我”有一個(gè)人人尊敬的伯父——魯迅,在一家人吃飯時(shí),他告訴我看書要認(rèn)真不能馬虎,同時(shí),要待人真心,做事細(xì)心,看書要專心。

還有一次在伯父家里,伯父用淺短的一句話:“你想,四周黑洞洞的.,還不容易碰壁嗎?”告訴了“我”當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的白色恐怖,革命者遭受迫害。(把自己的鼻子“碰扁了”)。教育了“我”一定要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

一個(gè)夜晚冰冷冷的,伯父和爸爸救助了一個(gè)車夫,當(dāng)“我”問(wèn)他們?yōu)槭裁匆饶莻€(gè)車夫時(shí),伯父的臉沒(méi)有了以前那慈祥的表情,反而用嚴(yán)肅的臉面對(duì)著我,不說(shuō)一句話,那時(shí),我又懂得了:幫助別人是不須要任何理由的。伯父逝世后,女傭阿三對(duì)我說(shuō)起了伯父在世時(shí),每當(dāng)夜晚來(lái)臨,伯父獨(dú)自一人在房間寫文章,傳出一陣陣咳嗽聲,而他卻叫女傭去休息。這時(shí),我才真正懂得了要怎樣關(guān)心別人,怎樣真心對(duì)待別人。

讀了這篇文章,我悟出了一個(gè)深刻地道理:我們今天安居樂(lè)業(yè)的幸福生活,是先輩革命者用生命換來(lái)的。因此,我們要用心去對(duì)待每一個(gè)人,繼承光榮傳統(tǒng)。用心讀書、不斷進(jìn)取。最后,我們還記住一句話:幫助別人不用任何理由的!

我的墓讀后感篇2

?我的野生動(dòng)物朋友》這本書的特點(diǎn)就是人和動(dòng)物在相處的過(guò)程中人人都是平等的,人不限制動(dòng)物,動(dòng)物也不傷害人。

其中我最認(rèn)為最有趣的的還是那篇講述鴕鳥的故事,那只鴕鳥名叫林達(dá),是主人公蒂皮在養(yǎng)殖戶那兒見(jiàn)到的,林達(dá)很善良,蒂皮對(duì)它也很親熱。在這個(gè)故事中讓我感觸最深的話是:林達(dá)很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動(dòng)一動(dòng)身子。讀到這時(shí)我在想,主人公蒂皮與鴕鳥林達(dá)處處為對(duì)方著想??墒强纯次覀儯谄匠H藗兘?jīng)常為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)肝火,甚至大打出手,在官場(chǎng)中有人為了一己私利就把百姓的生命至于度外;也有人為了得到權(quán)力,不惜代價(jià),甚至使用卑鄙的手段??磥?lái)如果說(shuō)到為別人著想,那個(gè)別人還沒(méi)有動(dòng)物好!

這本書告訴我們幾個(gè)道理,人們不能為了自己的利益去殺害或抓捕動(dòng)物,人們要像愛(ài)護(hù)、尊重自己一樣去對(duì)待自然,不然大自然就會(huì)變本加厲的地返還給你,我們要像小蒂皮那樣去愛(ài)護(hù)我們的家園,不要為了一時(shí)的玩樂(lè)開心,而毀滅了我們的美麗家園,讓他變得死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī);不要仗著自己武器強(qiáng)大而為所欲為,這樣反而會(huì)對(duì)自己造成不利,不要把動(dòng)物當(dāng)成玩物。

這本書的獨(dú)特之處并不是把細(xì)節(jié)寫得生動(dòng)形象,而是在于他的短小精悍,字字句句無(wú)不體現(xiàn)出處處道理。

我的墓讀后感篇3

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,每個(gè)人的童年是自由的歡樂(lè)的,童年時(shí)多么美好!

可我們錯(cuò)了。當(dāng)我翻開《童年在人間我的大學(xué)》這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)高爾基的童年就和我與眾不同,他四歲喪父,弱小的心靈受到了傷害—,只能與母親過(guò)著寄人籬下的生活,在別人譏笑諷刺他時(shí),他還沒(méi)有抱怨,沒(méi)有頂嘴,默默的忍受著痛苦,以積極的心來(lái)面對(duì)困難。不堪入口的食物,他也高興的吃下去。十歲時(shí)他的母親也去世了,他變成了孤兒,可是他還是努力奮斗著。他只能到“人間”自力更生,但是命運(yùn)離譜的捉弄著他,無(wú)數(shù)的坎坷、挫折,他卻能利用自己的努力獲得成功。本來(lái)我以為高爾基會(huì)進(jìn)入大學(xué)的課堂,但是有些不一樣,他走進(jìn)的是“社會(huì)大學(xué)”,這所大學(xué)知識(shí)更淵博,讓人閱歷更豐富。它能實(shí)切的感受,簡(jiǎn)單但又深刻。

現(xiàn)在的我們,只會(huì)依賴父母,每天上上網(wǎng)看看電視,和高爾基的童年真是“跨世界”的對(duì)比。豐富的物質(zhì)生活,讓我們的感官都麻木了,因?yàn)橛刑嘁路刑嗤婢?,有太多的用品,我們?cè)缫巡慌d奮了。高爾基再難吃的食物,也都咽下去,雖然穿著舊衣裳,但他還不挑剔。如果我們是高爾基,我們是否會(huì)抵擋不住困難?

高爾基顯然很小就懂得了人事情理,我覺(jué)得我們也要向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難的精神,這樣我們才能向?qū)W習(xí)的頂峰攀登!

我的墓讀后感篇4

暑假,按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)讀了馬克西姆·高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書。這是作者的自傳三部曲,講述了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)代的生活經(jīng)歷及其心路歷程,透徹而生動(dòng)地描繪了俄國(guó)19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。我很喜歡這本精典著作。

這本書太好看了!語(yǔ)言豐富多彩,情景描寫活龍活現(xiàn)。主人公阿廖沙童年的經(jīng)歷是非常艱苦的,經(jīng)濟(jì)的極度貧困家庭矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,但和藹可親的外祖母讓他感受到親情的溫暖,嚴(yán)厲暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開之后也漸漸改變了對(duì)他的態(tài)度……在這種情況下,阿廖沙仍然堅(jiān)持克服困難努力學(xué)習(xí),讀書學(xué)習(xí)是他的快樂(lè)。

讀這本書后,讓我增長(zhǎng)了許多豐富的知識(shí),在增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程中讓我學(xué)習(xí)到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍然酷愛(ài),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。他愛(ài)抄記詩(shī)歌,好詞好句也感染了我,讓我更加的愛(ài)讀書。這就是我的收獲。

苦難是人生的老師。正悲慘凄涼的童年生活,使阿廖沙過(guò)早體驗(yàn)到世態(tài)的冷暖炎涼,也使他感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這部自傳體作品成就了馬克西姆。高爾基終于成為俄國(guó)近代作家。這本書也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)偉大代表,是我們小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生的必讀課外書籍。

阿廖沙的精神深深感動(dòng)了我。今天的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生存環(huán)境,父母的關(guān)愛(ài),老師的諄諄教誨,衣食無(wú)憂的生活,與阿廖沙當(dāng)時(shí)的環(huán)境有著天壤之別,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

這本書非常不錯(cuò)!歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!弊x書真好!在獲取知識(shí)的同時(shí),我們的精神也得到了升華。

我的墓讀后感篇5

這本書一共有四個(gè)主人公,他們分別代表著四種面對(duì)人生變化的態(tài)度。嗅嗅,能提早發(fā)現(xiàn)變化的前兆,并適應(yīng);匆匆,以飛快的速度適應(yīng)變化;哼哼,擔(dān)心事態(tài)會(huì)變得更糟糕而抵制變化;唧唧,發(fā)現(xiàn)適應(yīng)變化,可以帶來(lái)更好的生活而學(xué)會(huì)做出調(diào)整。書中的奶酪則代表成功,幸福,金錢等任何你想要的東西。

一開始,他們有許多奶酪,后來(lái),隨著他們的坐吃山空,奶酪一天比一天少,直到……嗅嗅和匆匆來(lái)到奶酪c站,發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了,不過(guò)他們十分淡定,互相對(duì)望一眼,便重新穿上運(yùn)動(dòng)鞋,去尋找奶酪。但哼哼和唧唧卻沒(méi)那么坦然,他們怒吼,暴跳,不愿接受這個(gè)事實(shí)。最后,經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭(zhēng),唧唧出發(fā)了。其實(shí)我很喜歡唧唧,盡管一開始他并沒(méi)有以飛快的速度適應(yīng)變化,但這也可以理解呀。而且有一點(diǎn)我和他很像,我們都很喜歡用文字、照片去記錄我們自己認(rèn)為值得記錄的事情。我想如果有一天,我回憶自己的過(guò)去,也許會(huì)比別人多一些收獲,因?yàn)楫?dāng)我再一次去讀我寫過(guò)的話,或許會(huì)有更深的理解,更多的收獲。例如他出發(fā)時(shí)寫道:“如果不改變,你就會(huì)被淘汰?!钡拇_,相比世界,你太渺小,地球離了你,照樣自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn),你只有為世界而改變,才不會(huì)被遺棄。走出奶酪c站,唧唧心里有些許釋然,有些許恐懼,他在墻上寫道:“如果不再恐懼,你會(huì)做些什么?”他這樣問(wèn)自己。我想,如果我沒(méi)有恐懼,那我就不會(huì)怕苦,不會(huì)怕累,會(huì)瘋狂地學(xué)習(xí)。不過(guò),適當(dāng)?shù)目謶郑瑧?yīng)該是有益的。

讀完了這本書,唧唧的話便深深地刻在了我的腦海里,讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。