我身邊的風(fēng)景的作文8篇

時(shí)間:2024-03-27 作者:tddiction 作文大全

優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)我們的寫作風(fēng)格和個(gè)性,讓我們的文章更加獨(dú)特和引人入勝,通過寫作文,我們可以更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)和意見,培養(yǎng)我們的包容和溝通能力,范文社小編今天就為您帶來了我身邊的風(fēng)景的作文8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我身邊的風(fēng)景的作文8篇

我身邊的風(fēng)景的作文篇1

端午節(jié),就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說這個(gè)節(jié)日就是在古代流傳下來的,當(dāng)時(shí)就是為了紀(jì)念大詩人屈原,屈原因忠國愛民投河自盡了,當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱瞬蛔尯永锏聂~毀了屈原的容貌,所以大家就動(dòng)手包起了粽子,再把粽子丟進(jìn)河里讓那些魚來吃粽子,而不損害屈原的身體。然而因此人們?yōu)榱思o(jì)念這一天都會(huì)包美味的粽子,也有的地方賽龍舟,有的舉行粽子比賽……

端午節(jié)這天,按照我們那里的習(xí)俗就就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上,我們?nèi)胰硕荚缭缙饋黹_始準(zhǔn)備包粽子的材料,等各種準(zhǔn)備工作做好,我們就洗好手開始包粽子了。奶奶就是包粽子的高手,很多人都請(qǐng)奶奶到他們家?guī)兔Π兆幽?,做完后,自然也?huì)送幾個(gè)給奶奶。而我呢,但就是最喜歡吃粽子的,一見到粽子就忍不住嘴饞起來。于就是,我丟下手邊的粽葉,吃起美味的粽子。這個(gè)瘦肉拌小蔥餡的粽子就是最好吃的,我大口大口地吃著,不一會(huì)兒就解決了好幾個(gè)粽子了?!拔贝蠹叶嘉嬷彀托α似饋?,我不知所措地難為情起來了,可自己又很疑惑,他們?yōu)槭裁炊家谕敌ξ夷兀孔詈笥袀€(gè)人肯要告訴我原因了:“看你這個(gè)大花貓,吃得滿臉都就是?!闭f著把紙巾給我,我一擦,結(jié)果紙巾上全就是米飯粒,我也不禁笑了起來。

最后把粽子做好了,這個(gè)時(shí)候已就是中午了,我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上,跪著,嘴里還在嘰哩咕嚕地說一大堆話,說完以后便燒起了紙錢,然而然后回家吃粽子去了。

這一天,我過得十分開心,因?yàn)榧扔忻牢遏兆映?,還能夠聽到古老的傳說故事——包粽子的來源。

我身邊的風(fēng)景的作文篇2

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹,夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢(mèng)中深處的歌聲,我便已安心睡去。

六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲,每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題,一行行、一頁頁,它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來越暴躁,很難安靜下來,我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

昨晚,母親督促我再看一下做過的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場(chǎng),抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母,爸爸媽媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥,飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光,聽到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……

九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

我身邊的風(fēng)景的作文篇3

家鄉(xiāng)的攀枝花公園,是我身邊的一處獨(dú)特的風(fēng)景,一年四季景致不同,也給我們帶來了不同的樂趣。

春天,我們沿著綠蔭小道徐徐而上,旁邊是茂密的小葉榕,遠(yuǎn)處有高大的攀枝花樹,火紅的攀枝花在綠葉中格外顯眼,從遠(yuǎn)處看像一朵紅云籠罩著大地。慢慢地走到樹下,在樹下野餐,一邊吃東西,一邊欣賞這美景。微風(fēng)吹過,一朵又紅又大的攀枝花,從樹上落下來,我連忙撿起來細(xì)細(xì)地觀察,紅紅的花瓣里有黃黃的花蕊,鮮艷欲滴。人們爭(zhēng)先恐后地在樹下?lián)焓暗袈涞?攀枝花,把花擺成各種可愛美好的圖案,再拍下照片作為春天的紀(jì)念。灌木叢中的迎春花也開得格外地好,黃白色的迎春花嫩嫩的,好像輕輕一掐就會(huì)流出水來??蔹S的小草中已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,這就是春天的訊息。

夏天,一片芒果林結(jié)果了,一個(gè)個(gè)金黃的芒果,壓彎了樹枝,芒果成熟了,無人采摘,偶爾便從樹上跌落下來,有好運(yùn)的小朋友撿了去,隨便在衣服上擦擦泥土,就啃了起來,一邊吃還一邊說:“真甜,真香,真好吃??!”

秋天,落葉厚厚地鋪在道路上,踩上去軟綿綿的,發(fā)出吱吱的聲響,像一張大大的地毯。我喜歡撿一片橡皮葉,拿在手中把玩,它像一把大扇子,又像大象的大耳朵。

冬天,萬物都蕭條了,角落里卻有幾株冬梅暗香開放,粉紅色的冬梅像一個(gè)個(gè)小仙女端坐在枝頭,任由寒風(fēng)凜冽。

這就是我身邊的風(fēng)景,它承載著我童年的快樂和美好的親子時(shí)光。

我身邊的風(fēng)景的作文篇4

在我家的小區(qū),有一道亮麗的風(fēng)景線——門衛(wèi)。

門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了,無論什么時(shí)候,你都會(huì)看到有一群人在門衛(wèi),聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語,感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂。

早晨

“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”,我急忙跑下樓,坐上車,催促道:“快快滴向前開,去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi),我拿起酸奶,正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn),卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒?”“對(duì)韓國隊(duì)的?”“當(dāng)然看了!”“哎呀,可真險(xiǎn)啊,差1分可就沒戲嘍!”……我看了看表,才6點(diǎn)40分!這么早,門衛(wèi)就熱鬧起來了?!

傍晚

“唉,又六點(diǎn)了。”我一下公交車,急急忙忙往家跑。天都黑了,急死人了。我心里想著,跑進(jìn)了小區(qū),“唷,是佘姿彥啊,剛發(fā)現(xiàn)?”我聞聲望去,原來是鄰居劉阿姨。我忙回答:“嗯,阿姨好?!薄敖裉煨^(qū)里有個(gè)老太過80歲大壽!”“真的?”“是??!大家讀在談?wù)撃?!”這是,我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人,仔細(xì)聽聽,大家正在討論怎么祝福老人,給老人一個(gè)驚喜呢!真熱鬧??!

晚上

明天是周末,吃完晚飯,我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓,便聽到不遠(yuǎn)處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧,嘿,許多人搬來椅子、桌子,幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天,還有幾位老爺爺在比棋藝呢!

怎么樣,我家小區(qū)門衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢?

我身邊的風(fēng)景的作文篇5

一直以來,對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬,總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里,遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無垠,那里的花兒競(jìng)相開放,草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……

備受摧殘折磨

家家戶戶都有花兒,我家也不例外,陽臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里,各種各樣的綠葉植物。

一天早晨走進(jìn)陽臺(tái),賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里,那么的不起眼,我想著溫暖的陽光傾灑在我的身上,是多么的舒服愜意,可是仙人掌由于長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。于是,仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上,還為凌亂的書桌增添了幾分生機(jī)。

精心呵護(hù)成長

自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺(tái)上陽光最充足的地方,每天澆水,適時(shí)地幫它剪去又硬又長的刺,日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來,甚至開出了幾朵小花,我竊喜!原來動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊!

一道亮麗的風(fēng)景

隨著作業(yè)的增多,書桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽臺(tái),重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼,比起蝴蝶蘭的嬌艷,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!

看到陽臺(tái)上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說過的世外桃源,不再幻想遠(yuǎn)方的天空,遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,只要有心,處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景!

我身邊的風(fēng)景的作文篇6

我的老家西向,是一個(gè)不起眼的小鄉(xiāng)村,坐落于美麗的神農(nóng)山腳下。

她的北面是一座高高的山峰,西面仍是一片連綿不斷的山巒,那山雖沒有泰山的巍峨,也沒有珠穆朗瑪?shù)母呗?,但卻給予了我無數(shù)的溫暖。大山守護(hù)著那個(gè)并不起眼的小山村,為它遮風(fēng)擋雨,同時(shí)也給身居于此的人們帶來了無限快樂。

每次回到老家,都要到山上看看。記得很小的時(shí)候,每當(dāng)我哭鬧時(shí),媽媽都會(huì)騎車把我?guī)У缴侥_下,看著眼前美麗的風(fēng)景,幼小的我也總會(huì)因?yàn)楹闷娑V箍奁?。至今仍記得,那時(shí)山上的樹并沒有那么多,只是光禿禿的一片,好似那書中的三毛,又好似我們美術(shù)老師的頭發(fā)。但在那時(shí),卻是我心中最美妙的樂園。那時(shí),這片山并沒有那么出名,而如今卻已是人人皆知的景區(qū)---神農(nóng)山。

又一個(gè)周末,又來到了那曾經(jīng)無比熟悉的山腳下,而山已變的既熟悉又陌生了。原本光禿禿的山上,現(xiàn)在已是郁郁蔥蔥,枝繁林茂,似又煥發(fā)了蓬勃的生命力。

仰望大山,高聲詢問:大山,你可否記得我?你沉默不語,但我卻執(zhí)著地相信,你就是我心中一道最美的風(fēng)景線,因?yàn)槟憬o予了我溫暖,給予了我快樂,還給予了我對(duì)未來無限的遐想……

我身邊的風(fēng)景的作文篇7

如果你細(xì)心觀察的話,身邊的風(fēng)景很多。

一走出家門,就看見家門口的植物似乎剛醒,欲垂欲開?;ㄅ栌捎诙嗳詹灰?,盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動(dòng)著,似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。

還未走出小巷,就聽見從市場(chǎng)傳來的喧鬧聲???這雞蛋被動(dòng)作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破,蛋黃和蛋清爭(zhēng)先恐后從蛋殼里一涌而出,因后悔而在熾熱的鐵板上發(fā)出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長了的面粉,被無情的小販丟進(jìn)了滾燙的油鍋,這被拉長了的面粉因不愿受束縛,在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實(shí)在看不下去了,把它從油鍋里揀了出來,唉,這油條太固執(zhí)了,因掙扎、翻滾而留下了永遠(yuǎn)的“疤痕”。

走出熱鬧的.市場(chǎng),上了大路。最近因修建brt而使得路上塵土飛揚(yáng)。一輛汽車疾馳而過,車子是走了,但是留下來的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進(jìn)入體內(nèi),不由得用手遮住嘴和鼻。

進(jìn)入校園,看見許多騎車的同學(xué)推著自己的自行車,把它停在指定地點(diǎn)。為了不讓它進(jìn)看守所(被扣的車停放處),都把車子鎖得牢牢地。我想:這下車子該不會(huì)再擔(dān)心離開主人了!

緊張的一天學(xué)習(xí)由此而始。

我身邊的風(fēng)景的作文篇8

踏著校園深處一條深幽的小徑,忙碌地學(xué)習(xí)了一整天的我,放下了學(xué)習(xí)的擔(dān)子,獨(dú)自一人散著步。遠(yuǎn)處的蟬聲,近處的蟲鳴,合成大自然獨(dú)有的樂章,混著不知名的花的淡雅的幽香,令人好不放松、自在。

突然,一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵,把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉,循聲望去,原來是一個(gè)老人正推著一個(gè)坐在輪椅上的學(xué)生散步。之所以判定他是學(xué)生,不僅是因?yàn)樗巧硇7?,還因?yàn)樗壬夏嵌押窈竦臅约八橇荷系哪欠裰氐难坨R。他胖胖的',兩條腿無力地癱軟在輪椅上??瓷先ハ袷前c瘓了,但又一看他身上那些簡(jiǎn)樸但又干凈整潔的衣服,我又變得不那么肯定了。我心中不禁對(duì)他產(chǎn)生了些許好奇,決定去探個(gè)究竟。

回到家后,我立刻問父親關(guān)于那個(gè)男孩的事兒,只聽他嘆了口氣,沉重地說:“他可是一個(gè)可憐的孩子??!他從小就患有小兒麻痹癥,雙腿癱瘓了,但是他依然十分努力地學(xué)習(xí)。他付出的努力可能是平常人的千萬倍,但他依然成績(jī)優(yōu)異?!闭f到這里,父親故意賣了個(gè)關(guān)子,讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習(xí)。

于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前,本以為起了個(gè)大早,沒想到他已經(jīng)坐在教室里讀書了??帐幍慕淌抑?,他的聲音顯得更加悅耳。下課后,我又來到了他的教室,只見他正坐在輪椅上,與同學(xué)們有說有笑,與我心目中殘疾人的內(nèi)向與沉默大相徑庭……

一天的觀察結(jié)束了。望著他那夕陽下的背影,我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生,這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經(jīng)歷。如果他繼續(xù)努力的話,很有可能成為史鐵生那樣的人物!到那時(shí),所有努力都將有回報(bào)。與他比起來,我真是自愧不如。

又一天放學(xué),我走在那條幽靜的小徑上,欣賞著大自然的美景。不一會(huì)兒那熟悉的輪椅聲又響了起來,伴隨著朗朗的讀書聲,夕陽的余暉將他照得渾身金黃。

我想,這是我見過的最動(dòng)人的風(fēng)景。